Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts最新文献

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"Das hatte ich mir anders vorgestellt". Studierende und Dozierende im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Die Hochschullernwerkstatt als Forschungsraum 这不是我所想的在理论与实践之间的矛盾学生读书教书
Livia Enders, S. Winter
{"title":"\"Das hatte ich mir anders vorgestellt\". Studierende und Dozierende im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Die Hochschullernwerkstatt als Forschungsraum","authors":"Livia Enders, S. Winter","doi":"10.35468/5858_09","DOIUrl":"https://doi.org/10.35468/5858_09","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":399706,"journal":{"name":"Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126224560","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Lernwerkstätten auch für die Sekundarstufen. Zur Entwicklung der Hochschullernwerkstatt in Halle 中学教育也一样这有什么计划呢
H. Wenzel
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Geschichtsunterricht in der Lernwerkstatt!? 学习组的历史课程!
Jerome Kampe
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Die Lernwerkstatt und der Studiengang "Integrierte Sonderpädagogik" an der Universität Bielefeld. Impulse, Synergien und Reflexionen 比勒费尔德大学的高等教育与综合特殊教育课程。脉冲和反照
B. Kottmann, Alena Lensker
{"title":"Die Lernwerkstatt und der Studiengang \"Integrierte Sonderpädagogik\" an der Universität Bielefeld. Impulse, Synergien und Reflexionen","authors":"B. Kottmann, Alena Lensker","doi":"10.35468/5858_17","DOIUrl":"https://doi.org/10.35468/5858_17","url":null,"abstract":"Quellenangabe/ Reference: Kottmann, Brigitte; Lensker, Alena: Die Lernwerkstatt und der Studiengang \"Integrierte Sonderpädagogik\" an der Universität Bielefeld. Impulse, Synergien und Reflexionen In: Kramer, Kathrin [Hrsg.]; Rumpf, Dietlinde [Hrsg.]; Schöps, Miriam [Hrsg.]; Winter, Stephanie [Hrsg.]: Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 216-225 URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-212153 DOI: 10.25656/01:21215","PeriodicalId":399706,"journal":{"name":"Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127944210","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Qualifizierungsprozesse und Qualifikationsarbeiten in Hochschullernwerkstätten. Forschende Entwicklung einer innovativen Didaktik 产生各种技能发展和在上一个青年研究所获得技能。人家在探索创新的教学
P. Kihm, Jenny Diener, Markus Peschel
{"title":"Qualifizierungsprozesse und Qualifikationsarbeiten in Hochschullernwerkstätten. Forschende Entwicklung einer innovativen Didaktik","authors":"P. Kihm, Jenny Diener, Markus Peschel","doi":"10.25656/01:21224","DOIUrl":"https://doi.org/10.25656/01:21224","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":399706,"journal":{"name":"Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125579627","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Universität mit Lernwerkstatt in Entwicklung. Von der Materialausleihe zur Hochschuldidaktik 有临时工种的大学从授课到大学教学
Miriam Schöps, Dietlinde Rumpf
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Der Effekt Selbstregulierten und Forschenden Lernens auf kooperative und individuelle Lernprozesse in der Lernwerkstatt Religion Plural (LeRP) 反思和研究学习对宗教学习过程中的合作学习过程的影响
Linda Balzer
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Nichtreformistische Reformen. Die Bedeutung von Hochschullernwerkstätten auf dem Weg zu einer inklusiven Universität am Beispiel des Budgets für Arbeit Nichtreformistische改革.根据家庭预算,大学生训练营在创建包容性大学方面的作用
K. Kramer
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Die Inszenierung von "Theorie und Praxis" sowie "Neugier und Desinteresse" bei der Professionalisierung angehender Lehrpersonen in Hochschullernwerkstätten 策划“理论与实践”,以及对专业化的好奇心和需求
M. Weisshaupt, Kathleen Panitz, Elke Hildebrandt
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