Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja最新文献

{"title":"Usporedba reakcija na robote u socijalnom i nesocijalnom kontekstu u djece s poremećajem iz spektra autizma i djece tipičnog razvoja","authors":"Ivan Zubak, Sanja Šimleša, Maja Cepanec, J. Stosic, Frano Petric, Z. Kovačić","doi":"10.31299/hrri.54.2.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.2.3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":"54 1","pages":"28-38"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.31299/hrri.54.2.3","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47676120","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Youth and internet addiction: review of contemporary knowledge","authors":"Dora Dodig Hundrić, N. Ricijaš, M. Vlček","doi":"10.31299/hrri.54.1.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.9","url":null,"abstract":"Korištenje interneta sastavni je dio života suvremenog čovjeka, te novija istraživanja kontinuirano govore u prilog tome da dio populacije razvija probleme povezane s prekomjernim korištenjem interneta pri čemu su posebnom riziku izloženi djeca i mladi. Ovisnost o internetu, iako još uvijek nije zasebna dijagnostička kategorija, konceptualno pripada bihevioralnim, odnosno ponašajnim, ovisnostima. Poznavanje ovog kompleksnog fenomena izuzetno je važno stručnjacima koji rade s djecom i mladima. Upravo je stoga cilj ovog preglednog rada pružiti sistematičan i sažet pregled inozemne i domaće stručne i znanstvene literature o ovoj temi. U radu se autori usmjeravaju na terminološka pitanja i definiranje problema, procjenu zastupljenosti problema, fenomenologiju te rizične i zaštitne čimbenike ove potencijalne bihevioralne ovisnosti. Suvremene, dominantno inozemne, spoznaje interpretirane su u kontekstu širenja znanstvenih istraživanja i kreiranja preventivnih i tretmanskih intervencija prema mladima, od redovne populacije do onih s već razvijenim problemima povezanim s prekomjernim korištenjem interneta.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":"54 1","pages":"123-137"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.31299/hrri.54.1.9","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48954306","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Usporedna analiza programa socijalnog poduzetništva kao mobilizatora zapošljavanja rehabilitiranih ovisnika u Hrvatskoj i zemljama Europske unije","authors":"Andrea Frleta, Zdenko Babić","doi":"10.31299/hrri.54.1.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.8","url":null,"abstract":"Programi socijalnog poduzetništva od svojih su početaka u većini europskih zemalja usmjereni na integraciju marginaliziranih i teško zapošljivih skupina na tržište rada. Rehabilitirani ovisnici predstavljaju jednu od marginaliziranih skupina u društvu, za koje su tradicionalni načini za pristup tržištu rada zatvoreni. Određena istraživanja ukazuju na gotovo dvostruko veću nezaposlenost rehabilitiranih ovisnika u odnosu na opću populaciju. Zemlje Zapadne Europe u značajnoj mjeri koriste potencijal socijalnog poduzetništva kao instrument zapošljavanja skupina isključenih iz društva. Napori koji se ulažu u ovo područje u zemljama Srednje i Istočne Europe znatno su manji, a to pokazuje i primjer Republike Hrvatske. Ovaj se rad bavi komparativnom analizom programa socijalnog poduzetništva, čiji je fokus zapošljavanje rehabilitiranih ovisnika, u zemljama Europske Unije i Hrvatskoj. Rad na temelju provedene analize donosi preporuke za unaprjeđenje praktičnih aktivnosti i socijalnopoduzetničkih projekata namijenjenih kvalitetnijoj integraciji rehabilitiranih ovisnika na tržište rada.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48066432","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Uloga motivacije u izvršavanju uvjetne osude sa zaštitnim nadzorom – perspektiva osuđenika i probacijskih službenika","authors":"Ines Sučić, N. Ricijaš, Renata Glavak Tkalić, Lucija Zadelj, Lana Ostojić","doi":"10.31299/HRRI.54.1.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/HRRI.54.1.5","url":null,"abstract":"Tijekom izvršavanja uvjetne osude sa zaštitnim nadzorom probacijski službenici imaju dvostruku profesionalnu ulogu s jedinstvenom svrhom odvraćanja osuđenika od daljnjeg kriminalnog ponašanja i smanjivanja vjerojatnosti recidivizma. S jedne strane njihov zadatak je nadzirati slobodu osuđenika (počinitelja kaznenih djela) i njihovo pridržavanje obveza, dok s druge strane trebaju uspostaviti kvalitetan profesionalni odnos i psihosocijalnim postupcima pomoći im u resocijalizaciji i reintegraciji unutar društvene zajednice. Ciljevi istraživanja bili su zahvaćanjem perspektive osuđenika i probacijskih službenika istražiti motivaciju osuđenika za izvršavanje uvjetne osude sa zaštitnim nadzorom kao jedne od probacijskih sankcija u Hrvatskoj, prije svega u kontekstu motivacije za promjenom ponašanja i pridržavanja uvjeta ove probacijske sankcije te steći uvid u eventualne promjene u motivaciji tijekom izvršavanja sankcije. Provedene su fokusne grupe s prigodnim uzorcima osuđenika (N=12) i probacijskih službenika (N=8). Rezultati su pokazali osuđenikovu tendenciju prema redovitom izvršavanju formalnih obveza uz postojanje pretežno ekstrinzične motivacije za promjenom te izostanak uviđanja svrhe sankcije, pogotovo na početku njezina izvršavanja. Tijekom izvršavanja sankcije dolazi do promjena u intenzitetu te djelomično i vrsti motivacije prije svega zbog uvida u dobrobit i korisnost sankcije čemu pridonosi kvaliteta odnosa s probacijskim službenikom i neki značajni životni događaji. Metode kojima službenici potiču osuđenike na izvršavanje sankcije i odvraćanje od budućih kaznenih djela usmjerene su usvajanju vještina rješavanja problema, osnaživanju socijalnog kapitala i osobne odgovornosti za odluke i vlastito ponašanje.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69358571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Parenting and disability: perspectives from children, parents with disabilities and professional experts","authors":"Ana Pehlić, Kristina Urbanč, Veronika Lendler","doi":"10.31299/hrri.54.1.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.7","url":null,"abstract":"Dok se prava koja osobama s invaliditetom omogućavaju neovisan život sve više prepoznaju i dalje ostaje slabo istraženo područje roditeljstva osoba s invaliditetom (Dobrotić i sur. 2015). Također u Hrvatskoj gotovo ni nema istraživanja o djeci osoba s invaliditetom te o tome kako potrebe i poteškoće roditelja s invaliditetom utječu na roditeljstvo, obiteljsku dinamiku i odrastanje djece (Urbanc 2003). U međunarodnoj literaturi ova skupina djece i mladih prepoznata je pod nazivom mladi njegovatelji s obzirom na često dominantnu ulogu koju imaju u obitelji. Porastom vidljivosti ove skupine djece i promišljanjem njihovih potreba, kao i potreba njihovih obitelji, stvara se pretpostavka razvoja ciljanih oblika podrške tijekom njihova odrastanja o čemu će biti riječi u ovom izlaganju. Cilj provedenog kvalitativnog istraživanja bio je dobiti uvid u perspektivu djece i roditelja s obzirom na specifična iskustva odrastanja i roditeljstva vezana uz invaliditet roditelja te perspektivu stručnjaka iz sustava socijalne skrbi, obrazovnog sustava te organizacija civilnog sektora, koji imaju iskustvo neposrednog rada s roditeljima s invaliditetom i njihovom djecom. S djecom (njih sedmero u dobi od 14 do 17 godina) te s njihovim roditeljima (šest majki i jedan otac) koji su osobe s različitim vrstama tjelesnog oštećenja provedeni su intervjui, dok su stručnjaci (njih petero) sudjelovali u fokusnoj grupi. Rezultati istraživanja pokazali su da roditelji i stručnjaci očekuju učinkovitiju podršku od različitih sustava (zdravstvenog, socijalnog, obrazovnog); veću financijsku podršku roditeljima, ali i praktičnu pomoć, neposredno nakon rođenja djeteta te kasnije, tijekom djetetova školovanja, kao i u nekim specifičnim situacijama (npr. nakon operacije, tijekom rehabilitacije, hospitalizacije itd).","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":"54 1","pages":"83-102"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69358591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Socijalna kompetencija i antisocijalno ponašanje slijepih učenika i učenika tipičnog razvoja","authors":"I. Zečević, Bojana Mastilo, Andrijana Bakoč, Gorica Vuksanović, Olivera Kalajdžić, R. Perućica","doi":"10.31299/hrri.54.1.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.3","url":null,"abstract":"Social competence is the ability to achieve personal goals while maintaining positive relationships with others. In people with visual impairments, social competence is important for developing a positive self-concept, higher self-esteem, more assertive behaviour and acceptance of one’s own impairment. The aim of this research was to examine social competence, anti-social behaviour and their relationship in blind students (N=30) and sighted students (N=30), as well as relationships of these factors with student gender and age. Students were 12-17 years old. The assessment of social competence and anti-social behaviour was carried out using a scale for the assessment of social behaviour at school, namely the School Social Behaviour Scales (Merrell, 2002). The results showed greater social competence among sighted students, while expression of anti-social behaviour was similar in the two groups. In both groups of students, girls showed greater social competence and exhibited less anti-social behaviour than boys, but there were no differences in terms of age. A significant negative correlation between social competence and anti-social behaviour was observed in both groups. The results indicate the need for early identification and monitoring of possible difficulties, as well as the need to create and implement appropriate measures and interventions to prevent and improve such difficulties.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48479529","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Effect of inhalant allergies on voice quality in women","authors":"Ana Bonetti, M. Visković","doi":"10.31299/HRRI.54.1.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/HRRI.54.1.1","url":null,"abstract":"Reports of negative influence of inhalant allergies on voice quality in the world are increasingly frequent. In order to evaluate this impact using objective and subjective methods, women with allergies (n = 30) and women without allergies (n= 30) underwent multidimensional assessment consisting of perceptual assessment, Voice Handicap Index – HR (Bonetti and Bonetti, 2013) and acoustic analysis. The results indicate a negative effect of allergies on voice quality, which is measurable as significantly worse VHI-HR results and worse harmonics-to-noise ratio (HNR) in acoustic analysis.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.31299/HRRI.54.1.1","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47123538","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A preliminary study on the Unhelpful Thoughts and Beliefs about Stuttering (UTBAS) questionnaire in Croatia","authors":"Ena Klarin, Ana Leko Krhen, Suzana Jelčić Jakšić","doi":"10.31299/hrri.54.1.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.4","url":null,"abstract":"Along with disrupted speech fluency, people who stutter often develop a fear of speaking or fear of social situations that may lead to the emergence of social anxiety disorder. This has been the subject of numerous studies during recent decades, and specific questionnaires have been developed to assess relationships between stuttering and anxiety. The Unhelpful Thoughts and Beliefs About Stuttering (UTBAS) Questionnaire (St Clare et al. 2009) was developed recently and has been applied to evaluate the frequency and belief in thoughts about stuttering and the degree of anxiety induced by such thoughts.\u0000The aim of our preliminary study was to test the Croatian translation of the UTBAS (UTBAS-C) on people who stutter and those who do not stutter and to determine whether there is a statistically significant difference between these two groups, i.e. whether people who stutter are more socially anxious than people who do not stutter. Participants were 16 adults who stutter and 16 controls with normal fluence, aged 18-40 years. Because the results were not distributed normally, all data were analyzed with a non-parametric statistical method. The results showed a statistically significant difference between adults who stutter and those who do not. People who stutter had higher total scores on the Questionnaire, i.e. they are more socially anxious or have more negative thoughts and beliefs regarding speech-related situations than fluent adults.\u0000The results of our preliminary study are not unexpected and are consistent with most previous studies on the relationship between stuttering and anxiety. However, as there is a lack of specific instruments in the Croatian language that can be used in diagnosing adults who stutter, especially their attitudes and emotions, our translation of and further research on the UTBAS should help to fill that absence. This study should also alert clinicians working with adults who stutter of the importance and influence of attitudes and beliefs on therapy outcome.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.31299/hrri.54.1.4","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69358500","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Doprinos socijalne samoefikasnosti i nekih sociodemografskih čimbenika u objašnjenju različitih uloga djece u vršnjačkom nasilju","authors":"Nikolina Vrljičak Davidović, Anna Alajbeg, Marijana Dragoslavić","doi":"10.31299/hrri.54.1.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.2","url":null,"abstract":"Cilj rada bio je ispitati ulogu socijalne samoefikasnosti i nekih sociodemografskih čimbenika u različitom angažmanu djece u vršnjačkom nasilju. U istraživanju je sudjelovalo 715 učenika (54% djevojčica i 46% dječaka) sedmih (N=370) i osmih (N=345) razreda iz različitih regija Republike Hrvatske, prosječne dobi 13,22 godina (SD=0,664). Za potrebe ovoga rada uz Upitnik općih podataka korišteni su sljedeći mjerni instrumenti: adaptirana Skala uloga djece u vršnjačkom nasilju i Skala socijalne samoefikasnosti. Hi-kvadrat testom i logističkom regresijskom analizom utvrđeno je da su dječaci češće počinitelji te aktivni i pasivni pomoćnici, dok su djevojčice češće branitelji. Oba spola podjednako su žrtve i promatrači vršnjačkog nasilja. Utvrđeno je da su učenici sedmih razreda češće počinitelji i aktivni pomoćnici. Djeca u ulozi branitelja imaju višu socijalnu samoefikasnost, dok promatrači imaju nižu socijalnu samoefikasnost. Rezultati ovog istraživanja mogu imati važne implikacije u kreiranju preventivnih programa u smanjenju i sprečavanju klasičnog i elektroničkog nasilja među djecom.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.31299/hrri.54.1.2","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47082317","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"“Connect through colour, get closer through pictures”- art therapy in the protection and improvement of mental health of children and young people with developmental difficulties","authors":"Zvonimir Parać, Mirela Grbić, Z. Kljucevic, Ž. Pavlović, Dunja Pivac, Josipa Ursić","doi":"10.31299/hrri.54.1.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.11","url":null,"abstract":"U ovom radu prikazuje se korištenje art-terapije u svrhu očuvanja i unapređenja mentalnog zdravlja djece i mladih s teškoćama. Stigmatizacija s kojom se često susreću narušava njihovo mentalno zdravlje dok uspješna socijalna integracija djeluje kao zaštitni faktor u očuvanju i unapređenju mentalnog zdravlja. S tim ciljem proveden je projekt “Poveži se bojom, približi se slikom” u kojem su sudjelovala djeca i mladi s teškoćama, kao i njihovi vršnjaci tipičnog razvoja. U sklopu projekta provedeno je istraživanje čiji je cilj bio ispitati uspješnost metode art-terapije kao načina senzibilizacije djece i mladih, učenika osnovnih i srednjih škola, za potrebe i mogućnosti osoba s teškoćama te poticanja inkluzivnog promišljanja i djelovanja. U istraživanju je sudjelovalo 359 učenika/učenica s područja Splitsko-dalmatinske županije, ujedno i sudionika/-ica projekta. Korišten je anketni upitnik koji se sastojao od pitanja otvorenog i zatvorenog tipa te su prikupljeni i analizirani kvalitativni i kvantitativni podaci. Rezultati su pokazali da art-terapija korištena kao alat za socijalnu interakciju pridonosi povećanju stupnja senzibilizacije i prihvaćanja djece s teškoćama od strane njihovih vršnjaka bez teškoća. Naposljetku dvosmjerna socijalizacija u poticajnom okruženju posljedično pridonosi zaštiti i unapređenju mentalnog zdravlja djece s teškoćama.","PeriodicalId":39824,"journal":{"name":"Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.31299/hrri.54.1.11","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69358438","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}