Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati最新文献

PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DI RT. 29 SANGATTA UTARA 在北纬29号部队中，父母在塑造幼儿角色的角色

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.39

Nurtan Nurtan

{"title":"PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DI RT. 29 SANGATTA UTARA","authors":"Nurtan Nurtan","doi":"10.55943/jipmukjt.v3i2.39","DOIUrl":"https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v3i2.39","url":null,"abstract":"Kehadiran seorang anak dalam lingkungan keluaraga merupakan sebuah anugrah dan tanggungjawab orang tua sebagai pendidik utama dan pertama bagi anak-anaknya dalam menumbuhkan kembangkan karakter anak di usia dini. namun diperlukan waktu dan kesabaran dalam proses pembentukan karakter seorang anak. maka penelitian ini mengangkat tema yang berjudul Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di Rt 29 Sangatta Utara .Masalah dalam penelitian ini adalah .1) bagaimana peran orang tua dalam Membentuk Karakter Anak . 2) bagaimana Konsep dalam membentuk karaketer anak.3) apa kendala- kendala dalam pembentukan karakter anak di Rt 29 Sangatta Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini, Subjek penelitian adalah 240 Kepala Keluarga. . Pendekatan dalam penelitian ini adalah penilitian kualitatif dengan ,menggunakan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan pengolahan data menggunakan teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kurangnya peran orang tua dalam membentuk karakter anak usia dini di RT 29 Sangatta Utara kendala – kendala yang di hadapi orang tua dalam membentuk karakter anak usia dini adalah manajemen waktu dan kurangnya pengetahuan orang tua","PeriodicalId":393684,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132563322","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISA MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 DI SD INTEGRAL LUKMAN AL HAKIM TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2021-2022

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.35

Ryo Bintang Azfar

{"title":"ANALISA MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 DI SD INTEGRAL LUKMAN AL HAKIM TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2021-2022","authors":"Ryo Bintang Azfar","doi":"10.55943/jipmukjt.v3i2.35","DOIUrl":"https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v3i2.35","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana minat belajar siswa terhadap pembelajaran online dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran online di SD Integral Lukman Al Hakim Trenggalek tahun ajaran 2021-2022. Keadaan pendidikan saat sekarang ini juga harus dilaksanakan secara online. Seperti yang diketahui bahwa dampak dari wabah virus Covid-19 menjadikan pendidikan Indonesia siswa diharuskan belajar menggunakan metode pembelajaran online melalui platform pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data melalui Observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan guru kelas 1 SD, kepala sekolah, dan 3 orang siswa kelas 1 SD Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas 1 dalam pembelajaran daring terlihat dari Keaktifan siswa mengikuti kelas online, Keaktifan siswa mengerjakan tugas dan pekerjaan rumah yang diberikan guru, Semangat siswa belajar aktif dari rumah, serta Perasaan Senang dan Ketertarikan siswa dalam pembelajaran daring dikarenakan materi dan penyampaian menarik yang dilakukan guru. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa dalam pembelajaran daring adalah juga karena siswa yang kurang fokus karena tidak terbiasa melalui online, kesibukan orangtua, adanya keterbatasan sinyal, dan sebagian siswa kurang tertib atau tidak tepat waktu, chat dengan teman/coret-coret layar zoom, pengumpulan tugas luring kurang maksimal waktu dan pengerjaannya. kadang anak ada yang bangun kesiangan sehingga guru harus mengingatkan. Siswa memiliki berbagai karakter, pola asuh dari berbagai lingkungan dan belum tentu bisa dengan mudah mengikuti cara didik terlebih dalam kondisi pandemi seperti sekarang ini.","PeriodicalId":393684,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130800872","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

CITRA WANITA DALAM NOVEL SCARS AND OTHER BEAUTIFUL THINGS KARYA WINNA EFENDI: KRITIK SASTRA PENDEKATAN FEMINISME

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.31

Nissa Ayu Salsabila

引用次数: 0

META-ANALYSIS OF FOCUSKY LEARNING MEDIA ON STUDENT LEARNING OUTCOMES 重点学习媒体对学生学习效果的元分析

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.34

Susana Puspita, I. Irfandi

引用次数: 0

KRITIK SASTRA PADA FILM KARTINI KARYA HANUNG BRAMANTYO MENGGUNAKAN PENDEKATAN FEMINISME 汉农·布拉曼约(HANUNG BRAMANTYO)对卡丁尼电影的文学批评采取了女权主义的态度

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.33

Farah Aulia

{"title":"KRITIK SASTRA PADA FILM KARTINI KARYA HANUNG BRAMANTYO MENGGUNAKAN PENDEKATAN FEMINISME","authors":"Farah Aulia","doi":"10.55943/jipmukjt.v3i2.33","DOIUrl":"https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v3i2.33","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengkritik karya sastra yaitu film Kartini Karya Hanung Bramantyo dengan menggunakan pendekatan feminisme. Metode yang digunakan peneliti adalah deksriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini yaitu sebuah dialog atau karya seni yang dinarasikan dalam bentuk film. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka, simak, dan catat. Hasil yang diperoleh dari penelitian pendekatan feminisme adalah dengan menggunakan teori Marx yaitu Kritik Sastra Feminis Sosialis Marxis. Adapun kritik pada film Kartini berawal dari seorang perempuan yang bernama Kartini melihat langsung ibunya yang bernama Ngasirah yang terbuang dikarenakan tidak memiliki darah ningrat dan sang ayah yang tidak berdaya melawan tradisi yang sudah turun temurun. Kartini berjuang untuk menyetarakan hak bagi semua orang baik ningrat ataupun bukan. Terutama hak pendidikan untuk perempuan, Bersama kedua saudarinya yang bernama Roekmini dan Kardinah, Kartini berjuang mendirikan sekolah untuk kaum miskin dan menciptakan lapangan pekerjaan bagi semua masyarakat Jepara. Maka dari itu peneliti melakukan penelitian ini dengan tujuan: 1) untuk mengungkapkan citra perempuan apa saja yang terdapat dalam film, serta ketidakadilan gender terhadap penindasan tokoh perempuan dalam film Kartini, dan 2) perlawanan tokoh Kartini terhadap budaya atau hukum – hukum patriarkhis yang ada di masyarakat Jawa. Penelitian ini menggambarkan kepada pembaca tentang perempuan dengan laki – laki yang memiliki hak dan kedudukan yang sama namun tetap berbeda. Sehingga pembaca dapat memahami tentang citra perempuan sebagai kajian feminisme yang menjadi ciri khas serta menginspirasi setiap perjuangan perempuan dalam membela hak dan kedudukannya. \u0000 ","PeriodicalId":393684,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124388360","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

KRITIK NOVEL TENTANG KAMU KARYA TERE LIYE : PENDEKATAN PSIKOLOGI

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.32

Putri Utami Sari

{"title":"KRITIK NOVEL TENTANG KAMU KARYA TERE LIYE : PENDEKATAN PSIKOLOGI","authors":"Putri Utami Sari","doi":"10.55943/jipmukjt.v3i2.32","DOIUrl":"https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v3i2.32","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur psikologis yaitu id,ego,dan superego pada dua tokoh utama ( zaman zulkarnaen dan sri ningsih ) serta mengkritik terjadinya penyimpangan struktur psikologis id,ego dan superego terhadap tokoh antagonis perempuan ( nusi maratta dan mba sulastri ) pada novel tentang kamu karya tere liye dengan menggunakan teori sigmund freud . metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif data dalam penelitian ini yaitu berupa kata, kalimat, dan paragraf dalam novel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka, simak, dan catat. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan pembacaan hermeneutik. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu zaman zulkarnaen dan sri ningsih yang memiliki keseimbangan struktur psikologis menurut teori sigmud fread, pada nusi maratta terjadi penyimpangan struktur psikologis dimana seharusnya menyayangi sri ningsih dan mencari nafkah untuk keluarganya bukan melimpahkan beban berat terhadap sri ningsih dan pada mbak sulastri terjadi penyimpangan struktur psikologis seharusnya ia tidak menyimpulkan informasi dari satu pihak dengarkan dari pihak lain agar tidak terjadi kesalah pahaman.","PeriodicalId":393684,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124927432","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN GURU DI MI HAJAR ABYADL SANGATTA UTARA 校长在北卡赫阿布亚德尔学校教师教育管理方面的领导作用

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.42

Rika Rahim, Nur Izzatin Nadifah, Tamara Tamara, St. Maizah, Sini Apriliani

{"title":"PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN GURU DI MI HAJAR ABYADL SANGATTA UTARA","authors":"Rika Rahim, Nur Izzatin Nadifah, Tamara Tamara, St. Maizah, Sini Apriliani","doi":"10.55943/jipmukjt.v3i2.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v3i2.42","url":null,"abstract":"Penulisan artikel ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peran kepala sekolah dalam administrasi pendidikan. Dengan tujuan untuk memberikan gambaran tentang peran-peran kepemimpinan dalam administrasi pendidikan. Pandangan ini didasarkan pada paradigma kepemimpinan transformasional yang menegaskan bahwa kejayaan ataupun kemunduran suatu organisasi sangat ditentukan oleh kepemimpinan. Dalam penulisannya, artikel ini adalah termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan alat analisisnya adalah dengan menggunakan pemadatan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Studi ini menunjukkan bahwa peran pemimpin sangat berpengaruh terhadap keberhasilan dalam mengelola administrasi pendidikan. Terlihat jelas bahwa kinerja unggul dari warga sekolah merupakan hasil dari kepemimpinan yang baik. Dalam observasi yang peniliti lakukan di MI Hajar Abdyal Sangatta Utara mendapatkan kesimpulan bahwa peran kepala sekolah dalam pengelolan administrasi pendidikan sangat penting, dan secara keseluruhan kepala sekolah harus mampu mengendalikan agar administrasi pendidikan guru lengkap seperti dengan menyiapkan RPP, silabus, PROSA, PROTA, dan adminisrasi lainnya.","PeriodicalId":393684,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122175661","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

IMPROVING THE STUDENTS' NUMERICAL LITERACY SKILLS BY USING INTERACTIVE MATHEMATICAL COMICS ON PYTHAGOREAN THEOREM 利用互动的勾股定理数学漫画提高学生的数字读写能力

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i1.24

Verra Arischa Kustantina, N. Nuryadi, Nafida Hetty Marhaeni

{"title":"IMPROVING THE STUDENTS' NUMERICAL LITERACY SKILLS BY USING INTERACTIVE MATHEMATICAL COMICS ON PYTHAGOREAN THEOREM","authors":"Verra Arischa Kustantina, N. Nuryadi, Nafida Hetty Marhaeni","doi":"10.55943/jipmukjt.v3i1.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v3i1.24","url":null,"abstract":"This study aims to determine improving the students' numeracy literacy skills by using interactive mathematical comics on pythagorean theorem. This type of research is experimental research with pretest posttest control group design. The sample in this study was class VIIIA as the experimental class totaling 21 students and class VIIIB as the control class totaling 19 students. Data collection techniques used interviews, observations, and questions pretest and posttest of students' numeracy literacy abilities. The results showed that the use of mathematical comics was effective in increasing students' numeracy literacy skills. This is because mathematical comics are presented based on interesting story concepts, interactive forms of daily conversation so that they can increase students' learning motivation. In math comics, the questions presented also stimulate students' numeracy literacy skills because they are presented with information in the form of numbers, data, and symbols related to mathematics. In addition, by learning to use mathematical comics students are required to be able to analyze various information in the form of graphs, tables, charts, and the ability to draw conclusions. Therefore, this study concludes that the use of mathematical comics in mathematics learning is effective in improving students' numeracy literacy skills.","PeriodicalId":393684,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121690412","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

RESPON MAHASISWA PENGGUNA MIND MAPPING PADA MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS JURNAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PERKULIAHAN DARING BERBANTUAN E-LEARNINGPencapaian kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa perlu diasah dan dikuat 学生学生在基于期刊的基础学习计划模型上的批判性思维能力，以提高学生批判性思维能力的临界思维能力，需要加强和加强

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i1.29

Risnawati Risnawati, I’anatul Avifah, Nur Lely Lupita Sari

{"title":"RESPON MAHASISWA PENGGUNA MIND MAPPING PADA MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS JURNAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PERKULIAHAN DARING BERBANTUAN E-LEARNINGPencapaian kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa perlu diasah dan dikuat","authors":"Risnawati Risnawati, I’anatul Avifah, Nur Lely Lupita Sari","doi":"10.55943/jipmukjt.v3i1.29","DOIUrl":"https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v3i1.29","url":null,"abstract":"Pencapaian kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa perlu diasah dan dikuatkan dalam setiap pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan presepsi mahasiswa terhadap penggunaan mind mapping pada model pembelajaran project based learning berbasis jurnal. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan analisis data menggunakan presentase. Subjek penelitian adalah mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris yang menempuh mata kuliah profesi kependidikan sebanyak 67 responden. Pengumpulan data dengan kuesioner dalam bentuk pertanyaan dan pernyataan. Angket kuesioner disebarkan menggunakan Googleform. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa berdasarkan persepsi mahasiswa penggunaan mind mapping pada model pembelajaran project based learning berbasis jurnal mendapat respon positif sebanyak 90% secara presentase dan respon baik dalam pernyataan kemudahan berpikir kritis. Kesimpulan adalah penggunaan mind mapping pada model pembelajaran projectbased learning berbasis jurnal mendapatkan respon positif. Dari hasil tersebut terdapat harapan mahasiswa kepada dosen untuk menggunakan mind mapping dalam melaksanakan perkuliahan.","PeriodicalId":393684,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126459571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PEMBERIAN "ANWER KEY" PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA KELAS IX SMPN 3 Rembang

Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i1.27

Istianah Istianah

引用次数: 0