{"title":"Prefácio","authors":"Armando Marino Filho","doi":"10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p9-12","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p9-12","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":391607,"journal":{"name":"Significado e Sentido na Educação para a Humanização","volume":"390 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115981450","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Significado, sentido e o trabalho pedagógico: a leitura e a escrita nos anos iniciais do ensino fundamental","authors":"Greice Ferreira da Silva","doi":"10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p115-132","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p115-132","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":391607,"journal":{"name":"Significado e Sentido na Educação para a Humanização","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116545202","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Significado e sentido na atividade de estudo: uma problematização dos motivos na estrutura da atividade","authors":"A. Longarezi","doi":"10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p257-290","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p257-290","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":391607,"journal":{"name":"Significado e Sentido na Educação para a Humanização","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134107557","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Significados e sentidos e a questão da metodologia do trabalho pedagógico na educação infantil","authors":"Cláudia Aparecida Valderramas Gomes","doi":"10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p161-172","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p161-172","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":391607,"journal":{"name":"Significado e Sentido na Educação para a Humanização","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132773772","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}