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Régimes anti-autoritaires d’oralité : institutions statofuges de la parole chez Pierre Clastres et James C. Scott 反专制的口头制度：皮埃尔-克拉斯特尔和詹姆斯-C.斯科特
L’enseignement philosophique Pub Date : 2024-03-06 DOI: 10.3917/eph.741.0009
A. Debbiche
{"title":"Régimes anti-autoritaires d’oralité : institutions statofuges de la parole chez Pierre Clastres et James C. Scott","authors":"A. Debbiche","doi":"10.3917/eph.741.0009","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.741.0009","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"25 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140262570","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Lagneau – métaphysicien sans l’être Lagneau -没有存在的形而上学家
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0009
J. Muglioni
{"title":"Lagneau – métaphysicien sans l’être","authors":"J. Muglioni","doi":"10.3917/eph.732.0009","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0009","url":null,"abstract":"La méthode réflexive caractérise une psychologie, métaphysique du sujet, qui n’imite pas les sciences d’objet et par laquelle la philosophie dépasse la simple conscience de soi déjà éveillée au monde et à soi, redoublant ainsi cet éveil pour accomplir l’homme en l’homme. Lagneau remonte à la source de l’évidence et rien n’est plus difficile, parce qu’alors la pensée ne peut plus compter sur l’évidence pour se comprendre. La philosophie ainsi pratiquée n’est rien en dehors de la réflexion en acte, jamais elle ne se fige en doctrine. C’est pourquoi il n’y a pas ce qu’on pourrait appeler une philosophie de Lagneau, mais seulement ses cours pieusement transcrits par des élèves. Cette idée de la philosophie fonde une pratique de la lecture des grands philosophes qui les met en dialogue et ainsi leur redonne vie, les libérant des préjugés qui trop souvent les caricaturent.","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128467955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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L’oralité 口述
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0113
{"title":"L’oralité","authors":"","doi":"10.3917/eph.732.0113","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0113","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"104 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114108821","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Il y a 我会的。
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0023
J. Roullier
{"title":"Il y a","authors":"J. Roullier","doi":"10.3917/eph.732.0023","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0023","url":null,"abstract":"Présence, est-ce effectivité ou présence du possible ? « Possible » suppose la réalité du « rien ». Comment la penser ? Un positivisme tentant dénie toute réalité au néant et au pur possible. Plus mesuré, le bon sens les admet relativement, mais son côté positif empêche de les penser. Changeons de mesure. La voie de la radicalité rejoint la pensée heideggerienne qu’au plan de l’être, l’étant se possibilise sur fond de présence absente du néant et que « plus haut que l’effectivité se tient la possibilité ». En voulant outrepasser la modération du bon sens, cette visée radicale du rien paraît encore sous sa dépendance. Méditons alors l’expérience de la limite interne à chaque étant, là où la béance en lui du rien le détermine comme possible et envisageons la présence comme présence du possible.","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"676 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132451589","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Magnifier les « vies minuscules ». Poétique de l’insecte au XVII e siècle 放大“微小生命”。17世纪昆虫的诗学
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0043
Aude Volpilhac
{"title":"Magnifier les « vies minuscules ». Poétique de l’insecte au XVII e siècle","authors":"Aude Volpilhac","doi":"10.3917/eph.732.0043","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0043","url":null,"abstract":"L’invention du microscope donna une visibilité inédite aux insectes surtout à partir du dernier tiers du xvii e siècle. Mais ces découvertes récentes ne firent que conforter un mouvement plus vaste d’écriture et de poétisation du micro-monde amorcé dès la Renaissance. Certes, les insectes demeurent encore subordonnés à l’éloge de la femme aimée ou à la satire sociale comme à l’apologie de la religion chrétienne ou du matérialisme. Mais émerge toutefois progressivement un éthos inédit de poète entomologiste qui, émerveillé face à l’épiphanie de ces « vies minuscules », pose les jalons d’une esthétique et d’une éthique du visible.","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133672752","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Et si on supprimait le Capes ? 如果我们去掉斗篷呢?
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0003
M. Perret
{"title":"Et si on supprimait le Capes ?","authors":"M. Perret","doi":"10.3917/eph.732.0003","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130205787","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Philosophie et littérature 哲学与文学
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0055
B. Jolibert
{"title":"Philosophie et littérature","authors":"B. Jolibert","doi":"10.3917/eph.732.0055","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0055","url":null,"abstract":"Le fait que l’exigence de distinction disciplinaire se trouve remise en question dans le nouvel ensemble institutionnel intitulé «  Humanités, littérature et philosophie  » n’autorise peut-être pas à confondre la Littérature et la Philosophie. Sous couvert du terme rassurant « d’Humanités », faut-il faire du «  Grand oral  » une épreuve du baccalauréat noyant l’exigence propre à chaque discipline dans un fourre-tout purement rhétorique ? Peut-être serait-il prudent de garder à l’esprit que la littérature et la philosophie, en dépit de rapprochements circonstanciels ou de complicités historiques, ne visent pas le même objectif, n’usent pas des mêmes types d’approches du réel et ne suivent pas les mêmes démarches. Quant à leur rapport respectif au langage, il diverge profondément. L’un se nourrit de l’ambiguïté, y puise ses images les plus fortes et sa richesse expressive ; l’autre ne vit que d’un espoir de rigueur conceptuelle univoque. À entretenir la confusion des genres, on ne saurait que provoquer des malentendus et des déceptions.","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126096876","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Musique et langage. Pour une analyse inversée 音乐和语言。用于反向分析
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0067
P. Joubert
{"title":"Musique et langage. Pour une analyse inversée","authors":"P. Joubert","doi":"10.3917/eph.732.0067","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0067","url":null,"abstract":"Lorsque la musique est définie à partir du langage, l’analyse conclut bien souvent à son caractère ineffable : l’expression musicale serait – contradictoirement – la formulation de l’inexprimable. On propose ici d’inverser l’hypothèse : quelle philosophie du langage résulte de la compréhension musicale prise pour point de départ ? Trois conceptions sont d’abord exposées, avant de croiser quelques-unes des recherches du dernier Wittgenstein.","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128975656","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La comédie à l’italienne et la morale nietzschéenne 意大利喜剧和尼采道德
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.3917/eph.732.0079
Olivier Lahbib
{"title":"La comédie à l’italienne et la morale nietzschéenne","authors":"Olivier Lahbib","doi":"10.3917/eph.732.0079","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.732.0079","url":null,"abstract":"Les comédies à l’italienne des années 1958-1980 rejouent à leur façon les grands thèmes de la morale nietzschéenne, telle est l’hypothèse de cet article. À travers des oeuvres essentielles comme Le Fanfaron de Dino Risi, et La plus belle soirée de ma vie d’Ettore Scola, le fatalisme joyeux de ce courant cinématographique teste la méthode de l’inversion des valeurs, et engage une critique radicale du sacré et des morales de la dette. On ne lui reconnaîtra pas une portée nihiliste, mais au contraire la reconnaissance des vertus de la finitude, affirmant l’amour modeste de l’existence terrestre, assumant son caractère tragique et sa puissance d’exister. Les personnages de la comédie italienne apparaissent ainsi comme des prototypes d’esprits libres, à la fois « minables » et surhumains, capables enfin de transmuter les valeurs.","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129487171","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Réforme du Capes : l’impossible épreuve d’entretien Capes改革:不可能的维护测试
L’enseignement philosophique Pub Date : 2023-04-18 DOI: 10.3917/eph.731.0003
M. Perret
{"title":"Réforme du Capes : l’impossible épreuve d’entretien","authors":"M. Perret","doi":"10.3917/eph.731.0003","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/eph.731.0003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":379908,"journal":{"name":"L’enseignement philosophique","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129700248","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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