发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)最新文献

筛选
英文 中文
القلق الاجتماعی لدى التلامیذ ضعاف السمع أثناء جائحة كورونا 在冠状大流行期间有听力障碍的学生的社会焦虑
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.297737
أحمد أمین محمد حبیب
{"title":"القلق الاجتماعی لدى التلامیذ ضعاف السمع أثناء جائحة كورونا","authors":"أحمد أمین محمد حبیب","doi":"10.21608/jsrep.2022.297737","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.297737","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115028877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الممارسات التأملیة لدى معلمات منهج الدراسات الاسلامیة بمراحل التعلیم العام فی محافظة الاحساء بالمملكة العربیة السعودیة 在伊斯兰教学生中，与其他时代不同的其他学生不同，((())，在((((()))中，在((((()))中，“(((((((())“((((((((())“)))。
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.273486
ليلى بنت ناصر الزرعة
{"title":"الممارسات التأملیة لدى معلمات منهج الدراسات الاسلامیة بمراحل التعلیم العام فی محافظة الاحساء بالمملكة العربیة السعودیة","authors":"ليلى بنت ناصر الزرعة","doi":"10.21608/jsrep.2022.273486","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.273486","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132460423","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الأستاذیة الراعیة كمتغیر منبئ بالمناعة النفسیة والتسویف الأكادیمی لدى طلاب جامعة الأزهر 阿兹哈尔大学学生的学生中，与其他学生(包括原属学生)和与其他学生(包括原属学生))的学生(包括原属学生))的学生。
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.280607
میادة محمود الغالی سلیمان
{"title":"الأستاذیة الراعیة كمتغیر منبئ بالمناعة النفسیة والتسویف الأكادیمی لدى طلاب جامعة الأزهر","authors":"میادة محمود الغالی سلیمان","doi":"10.21608/jsrep.2022.280607","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.280607","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134451779","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مستوى التفكیر الناقد لدى طلبة جامعة القصیم فی ضوء بعض المتغیرات مستوى التفكیر الناقد لدى طلبة جامعة القصیم فی ضوء بعض المتغیرات
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.280021
لمیاء بنت سلیمان الفنیخ
{"title":"مستوى التفكیر الناقد لدى طلبة جامعة القصیم فی ضوء بعض المتغیرات","authors":"لمیاء بنت سلیمان الفنیخ","doi":"10.21608/jsrep.2022.280021","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.280021","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134026088","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أبعاد السمات الشخصیة السائدة لدى مدربی بعض الألعاب القتالیة فی الأردن 在对一些战斗游戏的人的个人特征的维度
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.266967
مهند عودة الزغیلات
{"title":"أبعاد السمات الشخصیة السائدة لدى مدربی بعض الألعاب القتالیة فی الأردن","authors":"مهند عودة الزغیلات","doi":"10.21608/jsrep.2022.266967","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.266967","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123871878","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مرتكزات التكامل المعرفی بین مفكری التربیة الإسلامیة وعلماء الفقه و أصوله
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.278310
خدیجة بنت عمرو بن الهاشمی
{"title":"مرتكزات التكامل المعرفی بین مفكری التربیة الإسلامیة وعلماء الفقه و أصوله","authors":"خدیجة بنت عمرو بن الهاشمی","doi":"10.21608/jsrep.2022.278310","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.278310","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127960001","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
ما هو الوعی "العام" ؟ دراسة سیكولوجیة مبدئیة 什么是“一般”?(在)((())
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.275953
حسین عبدالعزیز الدرینی
{"title":"ما هو الوعی \"العام\" ؟ دراسة سیكولوجیة مبدئیة","authors":"حسین عبدالعزیز الدرینی","doi":"10.21608/jsrep.2022.275953","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.275953","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129524403","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تحلیل تصورات طلبة كلیة التربیة – جامعة الأزهر لبیئة التعلم الذكیة المفضلة 在阿兹哈尔大学的学生中，平多””学生的“平多””””中，平多”是“平多”。
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.266548
أحمد محمد شبیب حسن
{"title":"تحلیل تصورات طلبة كلیة التربیة – جامعة الأزهر لبیئة التعلم الذكیة المفضلة","authors":"أحمد محمد شبیب حسن","doi":"10.21608/jsrep.2022.266548","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.266548","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127565576","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تعزیز التحول الرقمی للتعلیم الجامعی فی المملكة العربیة السعودیة
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.278307
حمود عاید جمعان العنزی
{"title":"تعزیز التحول الرقمی للتعلیم الجامعی فی المملكة العربیة السعودیة","authors":"حمود عاید جمعان العنزی","doi":"10.21608/jsrep.2022.278307","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.278307","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132407738","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
طبیعة اتجاهات طلبة كلیة العلوم التربویة فی جامعة مؤتة نحو توظیف استراتیجیة التعلیم المدمج فی تدریس المساقات الجامعیة فی ضوء بعض المتغیرات
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.286248
أحلام محمد سالم البطوش
{"title":"طبیعة اتجاهات طلبة كلیة العلوم التربویة فی جامعة مؤتة نحو توظیف استراتیجیة التعلیم المدمج فی تدریس المساقات الجامعیة فی ضوء بعض المتغیرات","authors":"أحلام محمد سالم البطوش","doi":"10.21608/jsrep.2022.286248","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.286248","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130976795","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信