发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)最新文献

筛选
英文 中文
درجة توظیف تقنیات الواقع المعزز فی تعزیز النمو المعرفی لدى أطفال الروضة بمدینة مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات 从女教师和主管的角度看，在麦加的学前班的孩子们中，已建立了新关系。
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.280022
منال بنت سلمان سلمان باقدیم, عبدالله محمد العماری
{"title":"درجة توظیف تقنیات الواقع المعزز فی تعزیز النمو المعرفی لدى أطفال الروضة بمدینة مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات","authors":"منال بنت سلمان سلمان باقدیم, عبدالله محمد العماری","doi":"10.21608/jsrep.2022.280022","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.280022","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126974194","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مستوى الحدود الأسریة المختلة والقطع العاطفی لدى السیدات الغارمات فی محافظة إربد 错误的埃尔巴德省的阿斯洛斯边界和易易易。
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.266968
هدى محمد أحمد لباد, لمیاء صالح محمد الهواری
{"title":"مستوى الحدود الأسریة المختلة والقطع العاطفی لدى السیدات الغارمات فی محافظة إربد","authors":"هدى محمد أحمد لباد, لمیاء صالح محمد الهواری","doi":"10.21608/jsrep.2022.266968","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.266968","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116571997","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مجتمعات التعلم المهنیة مدخل لمواجهة صعوبات مشاركة طلاب الجامعات فی محو الأمیة "دراسة تطبیقیة بجامعة المنصورة" 英语学习社区是解决大学生学习困难的切入点，“在曼苏尔大学学习“太平””
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.280604
أسماء الهادی إبراهیم عبد الحی, محمد محمد إبراهيم مطر
{"title":"مجتمعات التعلم المهنیة مدخل لمواجهة صعوبات مشاركة طلاب الجامعات فی محو الأمیة \"دراسة تطبیقیة بجامعة المنصورة\"","authors":"أسماء الهادی إبراهیم عبد الحی, محمد محمد إبراهيم مطر","doi":"10.21608/jsrep.2022.280604","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.280604","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133235023","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الاتجاه نحو التعلیم المدمج وعلاقته بالصمود الأكادیمی والدافعیة الأكادیمیة لدى طلبة برنامج التأهیل التربوی بكلیة التربیة بنین بالقاهرة جامعة الأزهر "دراسة تنبؤیة فارقة" 在阿兹哈尔大学(阿兹哈尔大学)的学生学生中，对“新””和与阿卡德米和阿卡德米的的关系
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.281839
مصطفى محمود حسن عبدالرازق, عمر محمود أحمد عبدالله الجعیدی
{"title":"الاتجاه نحو التعلیم المدمج وعلاقته بالصمود الأكادیمی والدافعیة الأكادیمیة لدى طلبة برنامج التأهیل التربوی بكلیة التربیة بنین بالقاهرة جامعة الأزهر \"دراسة تنبؤیة فارقة\"","authors":"مصطفى محمود حسن عبدالرازق, عمر محمود أحمد عبدالله الجعیدی","doi":"10.21608/jsrep.2022.281839","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.281839","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122368858","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
إدارة الحیاة وعلاقتها بالإزدهار النفسی وجودة الحیاة الزجیة لدى طالبات الجامعة المتزوجات فی ضوء بعض المتغیرات الدیموجرافیة “管理”与“学生学生的“安”和“安””的关系
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/armin.2017.81603
مرفت إبراهیم إبراهیم خضیر
{"title":"إدارة الحیاة وعلاقتها بالإزدهار النفسی وجودة الحیاة الزجیة لدى طالبات الجامعة المتزوجات فی ضوء بعض المتغیرات الدیموجرافیة","authors":"مرفت إبراهیم إبراهیم خضیر","doi":"10.21608/armin.2017.81603","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/armin.2017.81603","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123913895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
رؤیة تخطیطیة لمتطلبات تنفیذ الأنشطة الطلابیة فی تدویل التعلیم الجامعی الأزهری
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.266963
عبد الحمید القراجی.
{"title":"رؤیة تخطیطیة لمتطلبات تنفیذ الأنشطة الطلابیة فی تدویل التعلیم الجامعی الأزهری","authors":"عبد الحمید القراجی.","doi":"10.21608/jsrep.2022.266963","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.266963","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116881186","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة برنامج قائم على العلاج بالقبول والالتزام فی تنمیة السلوك الصحی لدى طالبات المرحلة الثانویة المعرضات لخطر الإصابة بفیروس كورونا فی مدینة تبوك 在此期间，我们一直在努力改善对新学生的态度。
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.266545
سحر علی عوده الشامان
{"title":"فاعلیة برنامج قائم على العلاج بالقبول والالتزام فی تنمیة السلوك الصحی لدى طالبات المرحلة الثانویة المعرضات لخطر الإصابة بفیروس كورونا فی مدینة تبوك","authors":"سحر علی عوده الشامان","doi":"10.21608/jsrep.2022.266545","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.266545","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114716157","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Théorie d’apprentissage compatible avec le cerveau et les compétences de la compréhension en lecture chez un échantillon des étudiants de la section de français, faculté de pédagogie- Al-Azhar 爱资哈尔教育学院法语系学生的大脑兼容学习理论和阅读理解技能样本
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.287083
حسن محمد حسن أحمد, عطیة السید عطیة عبد العال, أحمد یوسف السید یوسف
{"title":"Théorie d’apprentissage compatible avec le cerveau et les compétences de la compréhension en lecture chez un échantillon des étudiants de la section de français, faculté de pédagogie- Al-Azhar","authors":"حسن محمد حسن أحمد, عطیة السید عطیة عبد العال, أحمد یوسف السید یوسف","doi":"10.21608/jsrep.2022.287083","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.287083","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126772287","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
كفــاءة التمثیل المعـرفی للمعلومـات والتفــاؤل والصمـود الأكادیمـی لـدى طلاب كلیة التربیة للبنین بالقاهرة جامعة الأزهر (بحث تنبؤی فارق) (通晓)在开罗的阿兹哈尔大学的学生中，阿卡德维斯对信息、乐观和耐久耐用)
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.281038
نبيل عبد الهادي أحمد, أیمن منیر حسن الخصوصی
{"title":"كفــاءة التمثیل المعـرفی للمعلومـات والتفــاؤل والصمـود الأكادیمـی لـدى طلاب كلیة التربیة للبنین بالقاهرة جامعة الأزهر (بحث تنبؤی فارق)","authors":"نبيل عبد الهادي أحمد, أیمن منیر حسن الخصوصی","doi":"10.21608/jsrep.2022.281038","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.281038","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123831591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أسس التوجیه الإسلامی للعلوم (دراسة وصفیة ناقدة لبعض كتابات الباحثین فی هذا المجال) 在通通社的创始人(研究和斯维达对一些研究留者著作的批评)
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsrep.2022.278295
عایش عطیة عبدالمعطی البشری, علی إبراهیم عمودی الزبیدی
{"title":"أسس التوجیه الإسلامی للعلوم (دراسة وصفیة ناقدة لبعض كتابات الباحثین فی هذا المجال)","authors":"عایش عطیة عبدالمعطی البشری, علی إبراهیم عمودی الزبیدی","doi":"10.21608/jsrep.2022.278295","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.278295","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126335461","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信