{"title":"Implementação do estágio nas escolas reais: constribuição para a história de um desafio estrutural das políticas de formação de professores","authors":"Valdeniza Maria Lopes da Barra","doi":"10.15210/hr.v28i2.25766","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/hr.v28i2.25766","url":null,"abstract":"A história da formação docente no país sofre inflexões importantes a partir da lei nº 5.692/71, dentre as quais, a competência e a estruturação da formação de professores e profissionais afins, tendo em vista os diferentes níveis de ensino, bem como espaços ou funções de atuação. No conjunto destas mudanças se inclui um aspecto do currículo que modifica o estatuto da disciplina Prática de Ensino, conforme Resolução do CFE nº 9 de 10 de outubro de 1969, obrigando a sua realização, em formato de estágio, nas escolas em situação real. Aqui se propõe identificar os processos de implementação do estágio nas escolas, a partir de duas portarias da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo: Portaria CEBN/SP de 02/05/72 e Portaria CEBN/SP nº3 de 22/01/74, reconhecendo-se nestes documentos, o poder instituinte de aspectos operacionais e conceituais do estágio que, desde a sua origem, persistem como desafios estruturais da formação de professores no país.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"25 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139246043","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A problematização do uso de comentários e descrições em posts da internet na pesquisa em história da educação","authors":"Maria Augusta Martiarena, Bruna Luiz dos Santos","doi":"10.15210/hr.v28i2.25774","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/hr.v28i2.25774","url":null,"abstract":"O presente artigo faz parte do projeto denominado “História da Educação, Educação Profissional e das relações Trabalho e Educação no Litoral Norte gaúcho (séculos XIX, XX e XXI)”. Assim, através da investigação em acervos digitais no que tange o referido projeto, surgiu a problemática de analisar o uso dos comentários e descrições feitos em posts na internet, seja em sites, blogs ou redes sociais. Pretende-se, portanto, discorrer sobre o assunto, seus obstáculos e contribuições, tendo como foco o âmbito da pesquisa em História da Educação. Ainda, vale salientar que, neste trabalho, abrange-se tanto a descrição do próprio autor em determinado post quanto, também, as colaborações de outras pessoas no mesmo post em forma de comentários. Por fim, acredita-se que, apesar das dificuldades encontradas, as descrições e comentários contribuem para que um novo olhar seja construído na pesquisa histórica.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"131 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139246170","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"“IMPRESSIONA-ME AQUELE SÚBITO AVANÇO”: A URBANIZAÇÃO DE PELOTAS A PARTIR DE CRÔNICAS LITERÁRIAS (1910-1930)","authors":"M. Gonçalves","doi":"10.15210/HR.V23I0.15916","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15916","url":null,"abstract":"Ao longo da história, músicos, pintores, fotógrafos, literatos, cineastas, teatrólogos, cronistas, poetas, desenhistas, buscaram captar um pouco a essência das cidades e, a partir de suas obras, criaram representações e discursos para explicá-la ou evidenciá-la. Assim sendo, torna-se viável investigar uma urbe a partir de diversos pormenores e formas de representação. A cidade de Pelotas foi palco de uma série de transformações urbanas na virada do século XIX para o XX a partir do desenvolvimento e ampliação de diversas melhorias para a população, tais como: iluminação, pavimentação, transporte, obras de lazer e saneamento, entre outras. Dessa forma, o objetivo da presente comunicação é analisar as crônicas literárias sobre o mundo urbano pelotense nos primeiros decênios do século XX a fim de compreender de que forma a urbe e o seu cotidiano foi retratado pelos autores que escreviam ao “rés-do-chão”.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127122389","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"“O VELHO E O DIABO”, OU: DO QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS DE “HISTÓRIA E LITERATURA”?","authors":"Luciana Murari","doi":"10.15210/HR.V23I0.15911","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15911","url":null,"abstract":"Meu trabalho pode ser resumido em torno da pesquisa e análise da produção literária brasileira sob o ponto de vista historiográfico, pensando a literatura como um veículo privilegiado para a compreensão da situação histórica do país. Busco criar uma visão abrangente da produção escrita de nossa elite letrada, ou seja, daqueles que há décadas atrás ocupavam a posição que ocupamos hoje, nós, também uma elite letrada.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126341416","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"DO PUCHIRÃO DO GÉ PICAÇO A TERRA DOS PINHEIRAES: OPERAÇÕES DE SELEÇÃO DA HISTÓRIA, DA MEMÓRIA E DO IMAGINÁRIO DE PASSO FUNDO NA DÉCADA DE 1920","authors":"Eduardo Roberto Jordão Knack","doi":"10.15210/HR.V23I0.15914","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15914","url":null,"abstract":"O presente trabalho objetiva esclarecer as operações de seleção da história, da memória e do imaginário de Passo Fundo a partir de duas obras produzidas na década de 1920: O Puchirão do Gé Picaço, livro de poemas escrito pelo advogado e jornalista Francisco de Paula Lacerda de Almeida Júnior, e Terra dos Pinheiraes, escrito pelo historiador Francisco Antonio Xavier e Oliveira. A partir de uma análise detalhada dessas duas obras, é possível perceber diferentes narrativas que estabelecem diferentes formas de filiação com o passado, bem como os sujeitos, lugares e acontecimentos importantes para essas distintas formas de relação com a história e a memória da cidade. Essas escolhas foram operadas a partir de um regime de historicidade característico daquele contexto, marcado pelo progresso e pela modernização urbana, o que influenciou na afirmação e no sucesso de uma forma de escrita da história municipal.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"200 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122159803","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"O FICCIONAL E O HORROR: REPRESENTAÇÕES DA TORTURA DURANTE AS DITADURAS DE SEGURANÇA NACIONAL NA AMÉRICA LATINA NA LITERATURA","authors":"Leticia Schneider Ferreira","doi":"10.15210/HR.V23I0.15922","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15922","url":null,"abstract":"O presente artigo realiza uma reflexão sobre as relações entre história e literatura, observando de que forma eventos históricos relacionados ao período das Ditaduras civil-militares na América Latina estão representados nas obras literárias selecionadas. A Literatura e a História são expressões narrativas que em grande medida tendem à aproximação; contudo, a História possui uma pretensão de veracidade a qual a Literatura não está necessariamente submetida. A pesquisa dedicou-se a observar como a tortura, empregada constantemente durante os regimes civil-militares em países como Brasil, Uruguai e Chile, foi representada em três obras selecionadas: “O Caderno de Maya”, “O irmão alemão” e “Primavera num espelho partido”. Foi possível perceber que os autores optaram por apresentar a tortura a partir de personagens masculinos, utilizando muitas vezes subterfúgios para descrever o horror, como o uso de sonhos ou da imaginação de um dos personagens. Foi possível evidenciar que a literatura cumpre um papel importante na discussão deste essencial tema histórico.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121611410","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"JEAN ROCHE NAS ENTRELINHAS DE JOSUÉ GUIMARÃES: A INFLUÊNCIA DE A COLONIZAÇÃO ALEMÃ E O RIO GRANDE DO SUL NA CONSTRUÇÃO DE A FERRO E FOGO","authors":"Eduardo Ortiz","doi":"10.15210/HR.V23I0.15918","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15918","url":null,"abstract":"O presente trabalho tem como objetivo investigar as relações entre história e literatura a partir dos romances históricos A ferro e fogo: tempo de solidão e A ferro e fogo: tempo de guerra, de Josué Guimarães, juntamente aos dois tomos da obra A colonização alemã e o Rio Grande do Sul, do historiador francês Jean Roche, analisando a forma como a narrativa do historiador serve de fonte de pesquisa para o romancista e o processo de ficcionalização da história.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115505763","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"LITERATURA E HISTÓRIA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES","authors":"R. Amaral","doi":"10.15210/HR.V23I0.15919","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15919","url":null,"abstract":"Este artigo irá discorrer sobre a relação interdependente entre a literatura e a história, tendo como objeto de análise o romance A Festa do Bode (2000), de Mario Vargas Llosa. Ao especificar o gênero literário romance com o adjetivo “histórico” torna-se visível uma tensão, pois literatura e história são formas de expressão do conhecimento inicialmente consideradas díspares e antagônicas. Desse modo, como frequentemente ocorre com os conceitos da área das Ciências Humanas, torna-se difícil encontrar uma definição estanque de romance histórico, visto que os conceitos de literatura e história sofreram – e ainda sofrerão – modificações ao longo dos tempos.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126351612","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"VOCÊ PARECE A ANGELA DAVIS: TENSÕES NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DURANTE A DITADURA MILITAR NO BRASIL","authors":"Gabriel Vicente França","doi":"10.15210/HR.V23I0.15921","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15921","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta os primeiros resultados de uma pesquisa que estuda o cotidiano de estudantes de ensino superior durante a Ditadura Militar no Brasil. Para tanto, faz uma leitura do romance “As Meninas” (1973), de Lygia Fagundes Telles, e a coloca em confronto com a leitura de editoriais do jornal O Estado de São Paulo, produzidos entre 1967 e 1973, de modo a encontrar pontos de tensão nas representações sobre a juventude universitária em ambos os discursos. Com essa finalidade, parte-se de arcabouço conceitual desenvolvido por Michel de Certeau e Roger Chartier.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115374231","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"O OVO DA SERPENTE: LITERATURA DISTÓPICA E A GENEALOGIA DO FASCISMO (1905-1914)","authors":"Kelton Bruno Sabatke","doi":"10.15210/HR.V23I0.15923","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/HR.V23I0.15923","url":null,"abstract":"Em 1940, o escritor George Orwell publicou no jornal Tribune de Londres um artigo intitulado Prophecies of Fascism [Profecias do Fascismo] que continha revisões bibliográficas de romances distópicos publicados anos antes por Aldous Huxley, H.G. Wells, Jack London e, pelo hoje menos ilustre, Ernest Bramah. Apesar de suas diferenças e peculiaridades, todas possuíam em comum certa “pretensão premonitória”, cujos méritos foram reconhecidos por Orwell, especialmente, à medida que a marcha do fascismo tornava-se cada vez mais evidente e ameaçadora na Europa. Dentre as obras analisadas, Orwell dedica especial atenção a The Iron Heel [O Tacão de Ferro], de London. De acordo com ele, o que faz o livro de London parecer mais preciso do que os demais é o fato de o autor possuir o que Orwell intitulou “centelha fascista”.","PeriodicalId":372512,"journal":{"name":"História em Revista","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131273403","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}