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Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo最新文献

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O BRINCAR DAS CRIANÇAS E O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: pedagogias de gênero e sexualidade 儿童游戏与幼儿教育课程:性别与性教育学
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-10
A. Farias, Joseval dos Reis Miranda
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REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA 教育学课程中文学素养与教师培训的思考
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-6
Maria Aparecida Valentim Afonso, Luana Costa dos Santos, Lucas Gabriel Chaves Gonçalves
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“EDUCAÇÃO NÃO É MERCADORIA!”: narrativas curriculares de coletivos estudantis contra o ensino remoto em universidades públicas durante a pandemia da Covid-19 “教育不是商品!”“在Covid-19大流行期间，反对公立大学远程教育的学生集体课程叙述
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-11
P. Dias, Silas Veloso de Paula Silva
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O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNO SURDO DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BOA VISTA/ RORAIMA 博阿维斯塔/罗赖马小学三年级失聪学生的教与学过程
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-7
Joanéia Oliveira Ribas, Edilene Pimentel de Sousa, S. S. Oliveira
{"title":"O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNO SURDO DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BOA VISTA/ RORAIMA","authors":"Joanéia Oliveira Ribas, Edilene Pimentel de Sousa, S. S. Oliveira","doi":"10.29327/1193962.1-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.29327/1193962.1-7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":367740,"journal":{"name":"Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo","volume":"2456 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130986119","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ENTRE AS FRESTAS DOS FAZERES INFANTIS DE BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS: afetos e aprendizagens nos ambientes de educação infantil 在婴儿和幼儿行为的裂缝中:幼儿教育环境中的情感和学习
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-3
Fernanda Binda Alves Touret, Sandra Corrêa da Silva
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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA joao PESSOA市幼儿教育教师培训政策
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-9
Diângela Cardoso Maciel, Idelsuite de Sousa Lima
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A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO PELAS LENTES DOS PROFESSORES 教师视角下的课程设计
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-2
Sirlane Freitas Lacerda, S. M. Reis
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ARTICULANDO A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ÀS PEDAGOGIAS DECOLONIAIS 将民族-种族关系教育与非殖民化教育学联系起来
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-8
Cícero Severino Adelino, Michele Guerreiro Ferreira
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA LÚDICA 教师培训和讲故事作为一种有趣的实践
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-5
Maria Aparecida Valentim Afonso, A. Silva, Carolina dos Santos Barros
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A HISTÓRIA DA GESTÃO PÚBLICA ESCOLAR E A ATUAÇÃO POLÍTICA DO FÓRUM DE DIRETORES DE VITÓRIA/PMV-ES 学校公共管理的历史和vitoria /PMV-ES董事论坛的政治表现
Anais do(a) Sem lei nem rei, me vi arremessado - por outros projetos políticos de currículo Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/1193962.1-4
Claudia Vieira Kuffer Chagas, Rodrigo Sarruge Molina
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