Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación最新文献

{"title":"Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en el proceso de aprendizaje en la educación universitaria","authors":"Carlos Manuel Núñez Michuy, Jhony Patricio Velasco Velasco, Agnelio Carrasco Guamán, Johana Margoth Guambuguete Quinatoa","doi":"10.33262/rmc.v9i1.3055","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v9i1.3055","url":null,"abstract":"La relevancia de la inteligencia artificial (IA) en los entornos educativos se confirma mediante estudios convergentes. Desde diversas perspectivas, se subraya su vanguardia e innovación al instaurar una metodología dinámica dentro y fuera del aula. El objetivo de la investigación fue realizar un estudio sistemático sobre las aplicaciones de la inteligencia artificial (IA) en el proceso de aprendizaje en las instituciones de educación superior. Por lo que se realizó la búsqueda de información bibliográfica correspondiente en bases de datos indexadas como Scopus, Scielo y Science Direct, mismas que otorgan mayor calidad a la investigación. Posteriormente se seleccionaron cinco (5) estudios que especifican las metodologías de aprendizaje a través del uso de herramientas de (IA), donde se destaca que la (IA) proporciona cierta autonomía a estudiantes y docentes, pero su implementación demanda controles para evitar desequilibrios, de igual forma, el rendimiento académico mejorado mediante (IA) también contribuye a la adopción de hábitos digitales saludables, ya que, contribuye al desarrollo integral del estudiante con relación a su eje cognitivo, motiva al docente a involucrarse más en la especificación metodología en línea y su aplicación es considerablemente notoria a varios ejes temáticos. La integración de técnicas digitales en la educación permite a los estudiantes desarrollar habilidades, como el trabajo en equipo virtual, la comunicación digital efectiva y la capacidad de gestionar y evaluar información en línea. Se concluye que la inteligencia artificial posee la capacidad de modificar la gestión de actividades educativas, enriquecer la adaptación del aprendizaje, así como optimizar la evaluación y el apoyo brindado a los estudiantes.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"55 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140514008","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Bolsa de empleo para los titulados de la Facultad de Administración Finanzas e Informática de la Universidad Técnica de Babahoyo","authors":"Carlota Judith Vera Márquez, Pablo Alberto Vela Riera, Rosa De Las Mercedes Avilez Merino","doi":"10.33262/rmc.v9i1.3059","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v9i1.3059","url":null,"abstract":"La presente investigación tiene por objetivo diseñar una Bolsa de empleo para los titulados de la Facultad de Administración Finanzas e Informática (FAFI) de la Universidad Técnica de Babahoyo (UTB), para lo cual se realizaron encuestas y entrevistas a los empresarios y microempresarios con actividad comercial del centro de la ciudad de Babahoyo, además se aplicaron encuestas a los estudiantes del último nivel académico  con el fin de recabar información que detecte las necesidades de una Bolsa de empleo. Los resultados obtenidos se reflejan en el requerimiento de una Bolsa de Empleo Universitaria, para que los empresarios puedan especificar los requisitos necesarios del puesto de trabajo vacantes. Ante la necesidad del diseño de la bolsa de empleo; que sea visible en la página web de la Universidad Técnica de Babahoyo donde se encontrara el currículo vitae de los titulados para que los empresarios accedan a revisar la hoja de vida y la contratación del personal que solicita.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"104 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140514152","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La gestión universitaria y su influencia en los procesos de acreditación en la Universidad Técnica de Babahoyo 2023","authors":"Marcos David Oviedo Rodríguez, Augusto Franklin Mendiburu Rojas","doi":"10.33262/rmc.v9i1.3051","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v9i1.3051","url":null,"abstract":"Los retos de educar con condiciones de calidad y políticas inclusivas se ha vuelto en el mayor desafío que enfrenta la universidad ecuatoriana, lograr competencias en los estudiantes universitarios con la finalidad de impulsar el desarrollo sostenible y sustentable del entorno donde se desenvuelven, situación que hace necesario asegurar que las universidades puedan ser Acreditadas para brindar un servicio educativo inclusivo y de calidad. El objetivo se centra en: Determinar la forma en que la gestión universitaria influye en los procesos de acreditación en la Universidad Técnica de Babahoyo. La metodología es de enfoque cuantitativo, por cuanto el proceso de acreditación demanda el cumplimiento objetivo de metas, las cuales se verifican a través de las evidencias que muestran el logro en los parámetros de la calidad. Los resultados de la investigación evidenciaron que si bien el proceso de acreditación del año 2019 fue observado y no se logró la Acreditación institucional, ello se debió a que no se lograron cumplir con los estándares que exigía el CACES en cuanto a los elementos fundamentales y sus respectivos indicadores y que ahora la gestión universitaria con visión inclusiva emprendió un fortalecimiento a los procesos de planificación pertinente, ejecución objetiva y constante evaluación. Se concluye que el nivel de relación existente entre la gestión universitaria y los procesos de acreditación es alta, la misma que se corrobora con un coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0.890, por lo cual se establece que a mejor gestión universitaria, mejores procesos de acreditación.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"11 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140514215","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Control de invernaderos con IoT: una revisión sistemática de la literatura Título en ingles","authors":"Nelly Karina Esparza Cruz, José Walter Sandoya Villafuerte, Ana del Rocío Fernández Torres","doi":"10.33262/rmc.v9i1.3061","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v9i1.3061","url":null,"abstract":"En el Ecuador se evidencia una baja utilización de tecnología en el sector agrícola, a pesar de ser un país tiene un valor importante de exportaciones y las cuales deberían ser impulsadas para ubicar al país como una potencia agropecuaria.  Es esencial emprender proyectos que capaciten a los agricultores para mejorar las condiciones de los cultivos bajo invernadero, mediante la introducción de tecnologías más asequibles que impulsen la productividad de sus cosechas. El objetivo de la presente revisión bibliográfica es establecer el estado del arte, con el fin de estructurar el proyecto Control de Invernaderos con Iot en la FACIAG.  Se realizo la búsqueda sistemática de los artículos científicos en bases de datos como Redalyc, Dialnet, Google Academic, Web of Science, entre otros con la finalidad de conocer a nivel internacional y nacional trabajos relacionados con invernaderos tecnificados que permitan mejorar las producciones agrícolas en ambientes controlados.  Como resultado de esta revisión se presenta los principales hallazgos de estos trabajos de investigación, relacionándolos con la información real de los valores ambientales en el Ecuador, estos datos serán usados en el desarrollo del proyecto mencionado.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"45 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140513949","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Estrategias para fortalecer la comprensión de textos por medio de la conciencia lingüística","authors":"Geymy Yesenia Mazón Merino, María Bernarda Ruilova Cueva","doi":"10.33262/rmc.v9i1.3052","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v9i1.3052","url":null,"abstract":"La comprensión lectora fortalece los componentes semántico, sintáctico y pragmático, el desarrollo de la cultura, la lectura y la escritura. El objetivo es desarrollar una estrategia lingüística para fomentar la comprensión de textos. Se parte de una revisión del marco teórico referencial con la utilización de los métodos, análisis-síntesis; inducción-deducción; abstracto-concreto como base al diseño del diagnóstico realizado. En el diagnóstico, se emplean métodos como la observación, la revisión documental la entrevista y una lista de chequeo aplicada a todos los estudiantes.  Se valida la lista con la aplicación de las pruebas de Alpha de Cronbach y R-Cuadrado y uso del software SPSS V25, con resultados de Alpha 0.867 y de R cuadrado de 0.774, lo que demuestra que es válida y confiable. Se comprueba al aplicar la prueba de correlación por el Coeficiente de Pearson la relación existente entre los resultados del aprendizaje y de la lectura; así como se entre la motivación por la lectura (valor de 0,717) y la capacidad de compartir ideas con sus compañeros, lo que favorece el proceso de enseñanza – aprendizaje (correlación de 0,902 alta positiva alta).  Sobre la base de los resultados alcanzados se diseña y evalúa una estrategia a lo que se le aplica el Índice de Iadov a 10 profesores con experiencia en el desarrollo de la actividad con resultado igual a 0,8, superior a 0,5 por lo que se muestra satisfacción con la estrategia diseñada. Su aplicación queda prevista para el próximo curso como un proceso de mejora continua.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"56 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140513880","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Efecto de la acetilación en el almidón de maíz","authors":"Luis Alberto Cedeño Sares, Daniel Arias-Toro, Freddy Alberto Pereira Guanuche, Wilson Patricio León Cueva","doi":"10.33262/rmc.v8i4.2965","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v8i4.2965","url":null,"abstract":"En este trabajo se determina el efecto de la acetilación en las propiedades físicas de un almidón de maíz comercial. Los almidones se modificaron con tiempos de reacción entre 30 y 60 minutos, manteniendo constante el volumen del Anhídrido Acético como agente modificante y temperatura de reacción; se evidenció que la modificación afectó significativamente la composición en carbohidratos, cenizas, humedad, fibras (p<0,05), menos en proteínas (p>0,05). En las propiedades funcionales se evidenciaron diferencias significativas (p<0,05) entre los almidones. En el análisis termogravimétrico, se encontró que el almidón nativo tiene mayor pérdida de peso en comparación con los almidones acetilados con tiempo de reacción diferentes y que los almidones acetilados presentaron una temperatura de descomposición más baja que el almidón nativo, pues la presencia de grupos acetilo incrementa los espacios entre cadenas, facilitando el proceso de transferencia de calor y reduce la temperatura de inicio de descomposición","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"249 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139363415","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Actividad física y relación con el índice de masa corporal en el personal obrero de la Universidad Técnica de Babahoyo 2022","authors":"Andrea Intriago Bernal, Sandra Camacho Sig - Tú","doi":"10.33262/rmc.v8i3.2909","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v8i3.2909","url":null,"abstract":"La prevalencia de actividad física insuficiente en el Ecuador en el año 2021 fue 17,8%, mientras que para el año 2022 aumentó al 21,7%, por otro lado, según el Ministerio de Salud Pública, la prevalencia de sobrepeso y obesidad entre adultos de 19 a 59 años fue de 64.8%. El estudio abordó determinar la influencia de la actividad física en el índice de masa corporal del personal obrero que labora en la Universidad Técnica de Babahoyo, fue un estudio de campo, no experimental, cuantitativo y de corte transversal, los participantes fueron el personal obrero que labora en la institución, se empleó el índice de masa corporal para determinar sobrepeso y obesidad y para identificar el nivel de actividad física que realiza el personal, se utilizó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ). De los 108 individuos que participaron en el estudio, el 72,2 % tuvieron un nivel de actividad física bajo, de los cuales el 35,8% presentaron sobrepeso y el 37,1% obesidad tipo 1.  En el personal obrero se encontró una alta frecuencia de sobrepeso y obesidad y el nivel de actividad física si influyó en el desarrollo de estas patologías con una significancia de (p=0,000).","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129234011","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"El Crédito Público y su Relación con los Emprendimientos Agropecuarios de la Provincia Bolívar","authors":"Mercedes Anabel Monar Verdezoto","doi":"10.33262/rmc.v8i3.2917","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v8i3.2917","url":null,"abstract":"El sector agropecuario en nuestro país ha sido históricamente uno de los sectores menos atendidos, enfrentando diversos inconvenientes relacionados con la burocracia en la asignación de crédito público. Esta situación ha generado un crecimiento limitado en un sector que requiere mayor atención y apoyo. Por esta razón, esta investigación tiene como objetivo principal determinar la relación existente entre el crédito público y los emprendimientos agropecuarios en la Provincia Bolívar durante el período 2017-2020. Para abordar esta investigación, se aplicó un enfoque cuali-cuantitativo y se utilizó un diseño de investigación de profundidad correlacional. Este enfoque permitió identificar la relación entre la asignación de créditos o el número de operaciones emitidas por entidades públicas y el desarrollo económico de las familias beneficiadas en la provincia. Para recopilar los datos necesarios, se realizaron entrevistas semiestructuradas al gerente de BanEcuador, con el fin de obtener información detallada sobre las políticas y procesos de asignación de créditos. Además, se utilizaron fuentes secundarias provenientes de la base de datos del Sistema de Información Pública Agropecuaria (SIPA). Los resultados de la investigación revelaron que el sector pecuario ha recibido una asignación mayor, representando el 60% de los créditos otorgados, seguido por el sector agrícola con un 37% y el sector otros con un 3%. Estos hallazgos evidencian la necesidad de mejorar la asignación de créditos en el sector agrícola, que ha sido menos atendido en comparación con el sector pecuario. Asimismo, estos resultados resaltan la importancia de políticas y acciones orientadas a promover el desarrollo económico de las familias involucradas en emprendimientos agropecuarios, especialmente en el sector agrícola. Esta investigación contribuye al conocimiento existente al proporcionar información actualizada y relevante sobre la relación entre el crédito público y los emprendimientos agropecuarios en la Provincia Bolívar. Los resultados obtenidos pueden servir como base para la implementación de políticas y estrategias que fomenten un mayor desarrollo y apoyo al sector agrícola, impulsando así un crecimiento sostenible y equitativo en el sector agropecuario del país.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"332 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133940285","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Facturación electrónica y Cumplimiento Tributario","authors":"María de los Ángeles Serrano Aragón","doi":"10.33262/rmc.v8i3.2925","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v8i3.2925","url":null,"abstract":"En 2013, el Servicio de Rentas Internas (SRI) de Ecuador implementó oficialmente la factura electrónica como parte de su estrategia institucional para modernizar la administración tributaria. Esta medida tenía como objetivo reducir la evasión fiscal y simplificar el cumplimiento por parte de los contribuyentes. En 2015, se produjo la adopción masiva de este nuevo sistema por parte de los contribuyentes. Este estudio tiene como objetivo determinar el impacto de la facturación electrónica y los efectos que ha tenido en el cumplimiento tributario de las empresas del cantón Guaranda, las cuales están obligados a utilizar esta nueva forma de control fiscal. La presente investigación tiene un enfoque mixto, de tipo exploratoria y de campo, ya que se encuentra relacionado a la búsqueda, recolección, análisis y recopilación de información. Posteriormente se aplicó el cuestionario para la recolección de los datos, misma que fue validada por expertos en el área de estudio, por lo cual, el instrumento tiene la suficiente validez y confiabilidad en las preguntas formuladas. Los resultados revelan efectos significativos en el cumplimiento tributario, lo que indica que la Factura Electrónica en Ecuador tiene un gran potencial para convertirse en la estrategia central de control tributario del gobierno ecuatoriano. Se puede concluir que la aplicación de la facturación electrónica en los negocios del cantón Guaranda, esta ha significado un gran reto para todos los empresarios, la falta de conocimientos en cuanto al uso de la tecnología genera una gran resistencia a todos los cambios que el sistema de facturación electrónica representa, sin embargo, el Servicio de Rentas Internas facilita la aplicación de este sistema para todos sus contribuyentes.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116257012","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Propuesta para la Enseñanza de la Caída de los Graves","authors":"Alberto Sánchez Moreno, José Ricardo Aguilera Terrats, Cecilia Martínez Briones, Omar Jaimes Moreno","doi":"10.33262/rmc.v8i3.2308","DOIUrl":"https://doi.org/10.33262/rmc.v8i3.2308","url":null,"abstract":"La enseñanza de la Física ha recibido la atención de muchos investigadores en los últimos años. Dado el carácter abstracto de los conceptos físicos y lo anti intuitivo de ellos, la verificación experimental no resulta sencilla, y como consecuencia resulta difícil encontrar propuestas didácticas eficaces que permitan mejorar su aprendizaje. Entre los temas de física obligatorios que se enseñan en las instituciones de educación media superior y superior en México se encuentra la cinemática donde se estudia la caída de los graves, también conocida como caída libre. El estudio de la caída libre, aunque de aparente sencillez, representa uno de los retos principales de la didáctica de la Física. En este trabajo presentaremos una propuesta de secuencia didáctica, que considera a la historia, el aprendizaje basado en problemas y la experimentación, para la enseñanza de la caída libre. También se presenta un diagnóstico de la situación en la que se encuentran los estudiantes del Instituto Tecnológico de San Juan del Río con respecto a este tema.","PeriodicalId":352645,"journal":{"name":"Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134322665","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}