Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika最新文献

筛选

英文中文

Penggunaan Sempoa Untuk Meningkatkan Mental Aritmetika Siswa SD pada Pembelajaran Kabataku 用算盘来提高小学生的算术心理

Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika Pub Date : 2018-09-05 DOI: 10.29300/equation.v1i2.2296

Roples Dianto

引用次数: 4

Respon Mahasiswa Terhadap Pengembangan Nilai Karakter Setelah Mengimplementasikan Pembelajaran Matematika 学生对人格价值发展的反应后，对数学学习的实施

Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika Pub Date : 2018-09-05 DOI: 10.29300/equation.v1i2.2297

Epran Epran, Adelina Efriyanti, Hanisah Tri Utami

{"title":"Respon Mahasiswa Terhadap Pengembangan Nilai Karakter Setelah Mengimplementasikan Pembelajaran Matematika","authors":"Epran Epran, Adelina Efriyanti, Hanisah Tri Utami","doi":"10.29300/equation.v1i2.2297","DOIUrl":"https://doi.org/10.29300/equation.v1i2.2297","url":null,"abstract":"Pendidikan sesungguhnya berawal dari kehidupan keluarga, kemudian secara efektif, efisien, dan metodik serta sistemik dilanjutkan di sekolahan dan pada akhirnya dilanjutkan dalam kehidupan sosial di masyarakat. Pendidikan karakter mejadi populer di negara Indonesia akhir-akhir ini, terutama setelah reformasi. Salah-satunya adalah pendidikan karakter melalui pembelajaran matematika. Secara umum, sikap matematika ditunjukkan oleh indikator adanya rasa senang dan ikhlas untuk mempelajari matematika, sikap yang mendukung untuk mempelajari matematika, pengetahuan yang cukup untuk mempelajari matematika, rasa ingin tahu, kemamuan untuk bertanya, untuk memperoleh keterampilan dan pengalaman matematika. Perguruan tinggi, khususnya lembaga pendidikan tenaga kependidikan yang bertugas menyiapkan guru-guru, tentunya mempunyai kewajiban moral untuk membantu guru dalam masalah yang dijumpai di sekolah, tak terkecuali membantu guru dalam menyiapkan pembelajaran yang menunjang ke pendidikan karakter, termasuk masalah yang dihadapi oleh guru matematika. Tulisan ini akan memberikan gambaran bagaimana pendidikan karakter dapat dikembangkan dalam pembelajaran matematika.","PeriodicalId":346386,"journal":{"name":"Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128686583","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Muatan Karakter Berdaya Juang Pada Buku Teks Pelajaran Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013 2013年高中X班课程中，学生角色扮演扮演的角色

Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika Pub Date : 2017-11-30 DOI: 10.29300/equation.v2i2.2311

Tria Utari, S. Sugiman

引用次数: 0

首页上一页