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Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2022-05-28 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2022.25.1.1709

Raphaël Baroni, Cynthia Lerma Hernández

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As personagens de Ana Teresa Pereira: circularidade, enigma, segredo 安娜·特蕾莎·佩雷拉的性格：圆形，谜，秘密

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2022-05-28 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2022.25.1.1714

A. R. Sousa

{"title":"As personagens de Ana Teresa Pereira: circularidade, enigma, segredo","authors":"A. R. Sousa","doi":"10.22201/ffyl.01860526p.2022.25.1.1714","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/ffyl.01860526p.2022.25.1.1714","url":null,"abstract":"Este artigo pretende contribuir para o estudo da escritora portuguesa Ana Teresa Pereira, procurando acrescentar às análises já conhecidas da sua obra um estudo sobre alguns procedimentos narrativos que ajudam a esclarecer a produção do efeito enigmático que emana de cada um dos seus livros. Com este objetivo, o artigo começa por discutir a pertinência desta obra no contexto da literatura portuguesa, contrastando-a com a evidente falta de atenção mediática e até académica que mesmo tem sofrido. Neste âmbito, procura-se recolher o essencial da crítica especializada de forma a relacionar as dificuldades intrínsecas da leitura desta obra com a sua recepção, convocando as reflexões de Rui Magalhães, Fernando Guerreiro, Duarte Pinheiro e Amândio Reis. Num segundo momento, tenta-se destacar algumas ideias fundamentais herdadas de géneros literários relativamente pouco frequentados na literatura portuguesa: a narrativa policial e fantástica, utilizando, para o efeito, as reflexões de Jorge Luis Borges e Tzvetan Todorov, respectivamente. Num terceiro momento, realiza-se uma análise de As personagens (1990), segundo livro da autora, pensando-o a partir da perspectiva pigliana sobre conto e novela. Por último, demonstra-se que a poética de Ana Teresa Pereira pode ser compreendida, na sua obsessão labiríntica, como programática no sentido em que, além dos seus temas mais assinalados – a (im)possibilidade representação, o fantasma da identidade, a angústia do confronto – é possível compreender uma preocupação e reflexão profundas sobre a composição de um texto e de um livro.","PeriodicalId":34514,"journal":{"name":"Anuario de Letras Modernas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46109929","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La reivindicación del papel femenino en Los recuerdos del porvenir de Elena Garro 埃琳娜·加罗未来记忆中的女性角色

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2021-11-06 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2021.24.2.1521

Julia Isabel Eissa Osorio

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Sobre el uso de la metalepsis en régimen patafísico: “puesta en abismo”, fragmentación y aporías lógicas en los Gestes et opinions du docteur Faustroll, pataphysicien de Alfred Jarry 关于在病理状态下金属epsis的使用:“mise en abismo”，碎片化和逻辑aporias在los Gestes et opinions du dr . Faustroll, Alfred Jarry的病理生理学家

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2021-11-06 DOI: 10.22201/FFYL.01860526P.2021.24.2.1520

Nicolas Piedade

{"title":"Sobre el uso de la metalepsis en régimen patafísico: “puesta en abismo”, fragmentación y aporías lógicas en los Gestes et opinions du docteur Faustroll, pataphysicien de Alfred Jarry","authors":"Nicolas Piedade","doi":"10.22201/FFYL.01860526P.2021.24.2.1520","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/FFYL.01860526P.2021.24.2.1520","url":null,"abstract":"Este artículo propone analizar la transgresión de los umbrales narrativos en la novela de Alfred Jarry Gestes et opinions du docteur Faustroll, pataphysicien (1911), en la cual se exponen los principios de la patafísica, una ciencia paródica dedicada a las excepciones y a la exploración de las potencialidades de la imaginación. La hipótesis desarrollada en este trabajo se basa, pues, en la observación de que la valoración innovadora de la obra de Jarry supera ampliamente el corpus al que se reduce comúnmente. A través de la relación subjetiva de su personaje narrador, la iniciación patafísica representada en la novela se muestra capaz de configurar caminos representacionales atentos a proyecciones potenciales e inesperadas de significación hasta entonces prohibidas por los modelos de lecturas realistas o naturalistas de la realidad. Este artículo, por lo tanto, cuestiona los mecanismos movilizados en la construcción de una matriz ficcional concebida en forma de soporte pragmático para la ilustración y experimentación con los principios de la patafísica. Gracias al método de análisis de la recepción del personaje desarrollado por Vincent Jouve, esta reflexión examina en primer lugar la naturaleza de los mecanismos significantes utilizados por Alfred Jarry en la concepción del personaje del doctor Faustroll, agente e iniciador de la disciplina patafísica. La inestabilidad de su composición aparece así en un segundo movimiento en plena función de una práctica ficcional fuera de lugar, jugando con los procesos de fragmentación y refracción de los efectos de sentido. La metalepsis, figura narrativa examinada por Gérard Genette, se revela en un tercer paso como una entrada particularmente fructífera para un análisis narratológico de las transgresiones narrativas instauradas por el régimen de escritura patafísico.","PeriodicalId":34514,"journal":{"name":"Anuario de Letras Modernas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48866185","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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RIVERA GARZA, Cristina. (2021). El invencible verano de Liliana. Literatura Random House.

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2021-11-06 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2021.24.2.1592

Berenice Ortega Villela

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Presentación 演示

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2021-11-06 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2021.24.2.1692

Rosalba Lendo Fuentes

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BLANCHARD, Pascal; BANCEL, Nicolas; BOËTSCH, Guilles, TARAUD, Christelle; THOMAS, Dominic (Eds.). (2018). Sexe, race et colonies. La domination des corps du XVe siècle à nos jours. La Découverte. BLANCHARD, Pascal;BANCEL、尼古拉·;boetsch, Guilles, TARAUD, Christelle;托马斯，多米尼克(编)。(2018年)。性别、种族和殖民地。从15世纪到现在的身体统治。发现了。

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2021-11-06 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2021.24.2.1527

Claudia Ruiz García

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Instagram como recurso en la didáctica de lenguas y culturas Instagram作为语言和文化教学的资源

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2021-11-01 DOI: 10.22201/FFYL.01860526P.2021.24.2.1519

Imelda A. Ojinaga

{"title":"Instagram como recurso en la didáctica de lenguas y culturas","authors":"Imelda A. Ojinaga","doi":"10.22201/FFYL.01860526P.2021.24.2.1519","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/FFYL.01860526P.2021.24.2.1519","url":null,"abstract":"Como consecuencia de la evolución tecnológica en la que nos encontramos sumergidos, incorporamos cada vez más la tecnología al quehacer didáctico. En los últimos meses, muchos docentes se familiarizaron con el uso de diferentes plataformas interactivas, podcast y páginas web. Sin embargo, existen herramientas que forman parte de la cotidianidad de los alumnos y que podemos aprovechar para lograr los objetivos educativos en clase. El siguiente artículo tiene como objetivo evidenciar que el uso de la red social Instagram como herramienta de enseñanza en las clases de lenguas extranjeras es efectivo y útil. La dinámica de las redes sociales crea un ambiente colaborativo óptimo para la adquisición de conocimientos, principalmente de cultura y lenguaje. Como preámbulo a las técnicas utilizadas en clase de lengua en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se retoman dos estudios de universidades extranjeras, donde parecería no haber un contexto en común, y que, sin embargo, arrojan resultados similares y recomiendan el uso de Instagram en clase, ya que demostró ser una herramienta capaz de ayudar a mejorar la motivación, la adquisición de la lengua y el progreso lingüístico. Finalmente se muestran algunas técnicas y actividades llevadas a la práctica en el nuevo contexto virtual en el que surge y se desarrolla la dinámica alumno-docente en la actualidad. Cada una de las actividades se explica y justifica; del mismo modo, se presentan los resultados y los cambios que el uso de la red social produjo en los alumnos de segundo semestre de la Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas (Letras Italianas) de la institución mencionada.","PeriodicalId":34514,"journal":{"name":"Anuario de Letras Modernas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43786305","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Presentación 演示

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2021-01-13 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2020.23.2.1413

Berenice Ortega Villela

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Presentación 演示

Anuario de Letras Modernas Pub Date : 2020-10-26 DOI: 10.22201/ffyl.01860526p.2020.23.1412

Alma Delia Miranda Aguilar

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