مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية最新文献

筛选
英文 中文
اهمية نظام الاستخبارات التسويقية في نظام المعلومات التسويقي 销售情报系统在销售信息系统中的重要性
احمد محمد سرحان الحسبان
{"title":"اهمية نظام الاستخبارات التسويقية في نظام المعلومات التسويقي","authors":"احمد محمد سرحان الحسبان","doi":"10.56961/mejhss.v2i2.175","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i2.175","url":null,"abstract":"هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهمية نظام المعلومات التسويقي ومساهمة نظام الاستخبارات التسويقية والذي يُعتبر- أحد العناصر الأساسية لنظام المعلومات التسويقية- في توجيه القرارات التسويقية من خلال توفير المعلومات للجهات والمؤسسات التسويقية التي تعيش في بيئة تنافسية شديدة التغيّر والتحوّل، الأمر الذي يوجب عليها أن تكون في حالة استعداد تام لجميع التغيّرات التي تحدث في بيئة أعمالها، ولقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال الاطلاع على المراجع  والأبحاث والدراسات التي تخص الدراسة، وتحليل ما تحتويه من معلومات ومفاهيم. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: يُعتبر نظام الاستخبارات التسويقية أداة مهمة يمكن أن تعتمد عليه المؤسسة في توفير المعلومات الكافية واللازمة من أجل ترشيد القرارات التسويقية التي تتخذها وذلك من خلال تزويد النظام المعلوماتي التسويقي بكافة المعلومات من مصادرها الداخلية والخارجية.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121292090","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التوزيع الجغرافي لمصادر الطاقة الكهربائية في السودان- دراسة تحليلية 苏丹电力的地理分布——分析
إبراهيم عبد اللطيف عبد المطلب خوجلي
{"title":"التوزيع الجغرافي لمصادر الطاقة الكهربائية في السودان- دراسة تحليلية","authors":"إبراهيم عبد اللطيف عبد المطلب خوجلي","doi":"10.56961/mejhss.v2i2.172","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i2.172","url":null,"abstract":"تعد دراسة التوزيع الجغرافي لمصادر الطاقة الكهربائية في السودانكدراسة تحليلية من ضمن دراسات الجغرافيا الخدمات وهدفت الدراسة الي معرفة التوزيع الجغرافي لمصادر الطاقة الكهربائية في السودان من حيث الإمكانيات المتاحة والمقدرة وكذلك المالآت المستقبلية لتك المصادر واستخدمت الدراسة عدد من المناهج كماهو متعارف عليها في الدراسات العالمية مثل المنهج الكيفي  ومنهج المنظومة الجغرافية  وتوصلت الدراسة الي عدد من النتائج مفادها إن التوزيع الجغرافي لمصادر الطاقة الكهربائية في السودان مازالت محكوم بمفهوم المدرسة الحتمية وهذا مدخل جغرافي وكذلك ضعف الإمكانيات المادية لاستحواذ الحكومة علي مداخل الانتاج الكهربائي في السودان وهذا مدخل اقتصادي ولذلك ولم يستغل الاستغلال الأكمل والأمثل ونجد انعدام الموازنة  في الطلب علي الطاقة الكهربائية ويعزي ذلك  الي العلاقة الشائكة مابين السكان وتلك المصادر، وكذلك ضعف التمويل الحكومي اتجاه تلك المصادر وخلصت الدراسة لعدة توصيات آنية ومستقبلية لتطوير أداء تلك المصادر مفادها لابد من تطبيق الجودة الشاملة في جميع تلك المصادر وكذلك الاهتمام المتعاظم والمتعدد الجوانب لتلك المصادر للقيام بأدوارها اتجاه السكان والتنمية في السودان.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123825946","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
ارتباطات حقوق المرأة المسلمة في وثيقة الزواج الفلسطينية 穆斯林妇女在巴勒斯坦结婚文件中的权利关系
سامي الحيح
{"title":"ارتباطات حقوق المرأة المسلمة في وثيقة الزواج الفلسطينية","authors":"سامي الحيح","doi":"10.56961/mejhss.v2i2.171","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i2.171","url":null,"abstract":"تبحث هذه الدراسة في حقوق المرأة المسلمة المدرجة في وثيقة الزواج الصادرة عن المحكمة الشرعية في فلسطين. وتهدف إلى وصف الحركات وكذلك خطوات العقد على المستوى الكلي، وتفسير طبيعة الحق في كل خطوة على المستوى الجزئي للوثيقة، وأخيراً شرح القوى الكامنة وراء توثيق كل حق تضمنته الوثيقة. تُطبِق الدراسة أسلوب البحث النوعي اذ تم فيه استخدام اسلوب تحليل النمط الكتابي الخاصGenre analysis) ) لباتشيا (2004) وكذلك نماذج تحليل الخطاب الناقد (CDA) لفان دايك (1998) لتحليل السمات والمكونات البلاغية لوثيقة الزواج الفلسطينينية. لقد وُجد أن الوثيقة تتكون من ثلاثة أجزاء رئيسة تم تصورها على أنها حركات عند مستوى نص عقد الزواج على النحو التالي: افتتاحية الوثيقة، ومتنها، والخاتمة. ففاتحة الوثيقة ترمي الى تحديد مَصدر المستند، وتبرير مفهوم الزواج من منظور إسلامي، وتعيين مواقيت أي زمان ومكان اصدار المستند. أما متن وثيقة الزواج فيهدف الى توثيق تفاصيل الزواج، والتحقق من عمر وصحة الزوجين، وتحديد المبلغ المدفوع كمهر وكيف ، وتعيين والد الزوجة وصهره كمنفذين مباشرين للعقد المبرم، وتدويين أي شروط محتملة لأي شريك، وتعيين شاهدين ناضجين، وأخيراً صياغة عقد الزواج بتدويين عقدة النكاح. أما خاتمة العقد تهدف الى التوقيع على الوثيقة من قبل شاهدين مسلمين، والزوجين ، والديهم ، وأخيرًا وكيل الشرعي. وخلصت الدراسة الى أن وثيقة الزواج تحافظ بوضوح على الحقوق المالية والاجتماعية والثقافية والقانونية والمادية لكلا الجنسين المتناكحين وخاصة المرأة. وتم الاستنتاج أن الوثيقة قيد التحقيق ليس فقط مستشرفة وتستند الى حد بعيد الى تعاليم الاسلام فيما يتعلق بمفهوم الزواج  واما ايضا يهيمن عليها وبكل وضوح القيم الاجتماعية والثقافية للذكورة الأبوية.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"142 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123748715","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية لمهارات التعلم النشط من وجهة نظرهم في لواء البترا 从佩特拉旅的角度看,伊斯兰教育教师积极学习技能的程度
رويده يعقوب النصرات
{"title":"درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية لمهارات التعلم النشط من وجهة نظرهم في لواء البترا","authors":"رويده يعقوب النصرات","doi":"10.56961/mejhss.v2i2.173","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i2.173","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة تعرف درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية في مدارس تربية البتراء لمهارات التعلم النشط من وجهة نظرهم، ووفق متغيرات: نوعهم الاجتماعي، مؤهلهم العلمي، سنوات خبرتهم، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتطوير استبانة مكونة من (74) فقرة، تم استخراج صدقها وثباتها، وقد تكون مجتمع الدراسة وعينتها من (50) معلم ومعلمة في تربية البتراء. أظهرت نتائج الدراسة أن تقدير المعلمين الكلي لدرجة امتلاكهم لمهارات التعلم النشط تقع في فئة الدرجة الكبيرة بمتوسط حسابي (4.20) وانحراف معياري (0.12)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α≤0.05) بين متوسطات المعلمين تبعا لمؤهلهم العلمي على إجمالي درجة الامتلاك وعلى الأبعاد الفرعية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين ذوي الخبرة (1-5) وبين (6-10، 11 فأكثر)، بينما يوجد فرق دال إحصائيا بين ذوي الخبرة (6-10، 11 فأكثر) وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α≤0.05) بين متوسطات المعلمين تبعا لسنوات خبرتهم، وقد تضمنت تضمن الدراسة مجموعة توصيات من أبرزها التأكيد على أهمية تضمين المناهج نشاطات موصى بها في كتب التربية الإسلامية تفعل التعلم النشط بشكل أكبر من خلال توفير المواد اللازمة لتطبيقه.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131349469","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التُراث والثّقافيَّ والحَضاري في كُتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن 约旦高等基础教育社会和国家教育教科书中的遗产、文化和文明
كوثر مصطفى جميل الهوامله
{"title":"التُراث والثّقافيَّ والحَضاري في كُتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن","authors":"كوثر مصطفى جميل الهوامله","doi":"10.56961/mejhss.v2i2.174","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i2.174","url":null,"abstract":"هدفت الدّراسة إلى التعرف على مدى تضمين كُتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن على التُراث والثّقافيَّ والحَضاري، وتم تطوير أداة الدّراسة في قائمة تمثل التُراث والثّقافيَّ والحَضاري؛ تكونت من مجالين هما: التُراث والثّقافيَّ ومكوناته الست (6)، التُراث الحضاري ومكوناته السبع (7)؛ وقد تم استخدم أسلوب تحليل المحتوى حيث اتخذت الجملة وشبة الجملة والكلمة وحدة للتحليل، وصولاً إلى البيانات الكمية المتمثلة في التكرارات والنسب المئوية. وأظهرت النتائج أن الكُتب (مدار البحث) لم تركز على من الموروث الثّقافي والاجتماعي بشكل مناسب، وإنما تناولته لا يمس حاجات الفئة العمرية المستهدفة وخصائصها، وكشفت النتائج عن أن الكُتب لم تراع في تناولها للتراث والثّقافيَّ والحَضاري مبدأ التتابع، ولم تعتمد منهجية واضحة، وإنما نحت منحى تقليدياً عشوائياً في تناولها للتراث والثّقافيَّ والحَضاري مدار البحث وقد أوصت الدّراسة بما يلي:- إعادة النظر في محتوى كُتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في تضمينها للتراث والثّقافيَّ والحَضاري ، ومدى مراعاتها لمبادئ التكامل والتتابع ومبادئ التعلم الذاتي والبنائي في تناولها.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128421199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
معايير التربية المهنية المعاصرة في كُتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية المتوسطة في المملكة الأردنية الهاشمية 约旦哈希姆王国中等基础教育教科书中当代职业教育标准
بدر الدين مصطفى الهياجنة
{"title":"معايير التربية المهنية المعاصرة في كُتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية المتوسطة في المملكة الأردنية الهاشمية","authors":"بدر الدين مصطفى الهياجنة","doi":"10.56961/mejhss.v1i3.141","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v1i3.141","url":null,"abstract":"هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تضمين كتب التربية الوطنية لمعايير التربية المهنية المعاصرة التي ينبغي أن تشتمل عليها كُتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية المتوسطة  في الأردن، والصادرة عن وزارة التّربية والتعليم للعام الدّراسي 2017/2018، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث أسلوب تحليل المحتوى الذي استدعى توظيفه أداة تحليل تمثلت في (استمارة تحليل المحتوى)، واشتملت الأداة على أربعة مجالات تضمنت (25) من معياراً مهنياً، وقد تمّ استخراج معامل الثّبات باستخدام معادلة هولستي (Holsti) للثّبات، حيث بلغ معامل الثبات عبر الزمن (89.03 %)، وعبر الأشخاص (09.86 %)، وهذا المعامل مقبول لأغراض الدّراسة، وبعد القيام بعملية التحليل كشفت الدراسة نتائج الدراسة عن تدنّي توافر معايير التربية المهنية المعاصرة في تلك الكُتب. وفي ضَوء نتائج الدّراسة أوصى الباحث بتضمين معايير التربية المهنية المعاصرة في كُتب التّربية الوطنية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن، وذلك بتضمين مفاهبم التربية المهنية في الكتب.الكلمات المفتاحية: برنامج تدريبي، معلمات المرحلة الأساسيّة، أدوات التعلم عن بعد.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131330881","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية 从艺术教育教师的角度来看,加强基础阶段学生的技术能力的教学要求
نواف أحمد صالح الفوارس
{"title":"متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية","authors":"نواف أحمد صالح الفوارس","doi":"10.56961/mejhss.v2i1.26","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i1.26","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 ) معلماً ومعلمة ؛ بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم التابعة للواء الكورة في محافظة اربد في الأردن, وتم تطبيق الدراسة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021/2022م  , وبينت نتائج الدراسة أن استجابات أفراد عينة الدراسة حول مدى متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية حصلت على متوسط كلي (2.45)، وبدرجة حدة (منخفضة)، وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة قيام الوزارة بإيلاء المزيد من الاهتمام بمجال متطلبات تدريس التربية الفنية وتوفيرها بالتجهيزات اللازمة لتدريس المادة , وتوفير البيئة التكنولوجية والتطبيقات اللازمة لإثراء مبحث التربية الفنية بشكل جيد.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122189973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
آرَاءُ الخَفَاجِيِّ فِي اللَّفْظِ وَالمَعْنَى فِي كِتَابِهِ (سِرِّ الفَصَاحَةِ)
نوره محمد عبد الله الدخيّل
{"title":"آرَاءُ الخَفَاجِيِّ فِي اللَّفْظِ وَالمَعْنَى فِي كِتَابِهِ (سِرِّ الفَصَاحَةِ)","authors":"نوره محمد عبد الله الدخيّل","doi":"10.56961/mejhss.v1i1.120","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v1i1.120","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الى تَتَبُّعَ آراءِ الخَفَاجِيِّ حَوْلَ الألفاظِ والمعانِي. قضيَّةُ اللفظِ والمَعْنَى مِنَ القَضَايَا المهمَّةِ الَّتِي وَقَفَ عِنْدَهَا العلماءُ يُبَيِّنُونَ آراءَهُمْ حَوْلَهَا، وَقَدْ كَانَ الخَفَاجِيُّ مِمَّنْ وَقَفَ إِزَاءَ هَذِهِ القضيّةِ وَرَاحَ يتحدَّثُ عَنْهَا فِي كتابِهِ. وَقَدْ فَرَّقَ بَيْنَ الفصاحَةِ والبلاغَةِ وَوَضَعَ لَهَا شروطًا وأقسامًا. تَوَصَّلَتِ البَاحِثَةُ إِلَى أَنَّ الخَفَاجِيَّ قَدْ شُغِلَ بالمَحَاسِنِ والعُيُوبِ للألفاظِ والمَعَانِي وَفِي تَقْسِيمَاتِهِمَا الكَثِيرَةِ متأثرًا بقُدَامَةَ بْنِ جَعْفَرٍ، وَقَدْ كَانَ لابْنِ سِنَانٍ الخَفَاجِيِّ جُهْدُهُ البَلَاغِيُّ والنَّقْدِيُّ فَبَيَّنَ قِيمَةَ الألفَاظِ المُفْرَدَةِ والألفَاظِ المُرَكَّبَةِ وَبَحَثَ خَصَائِصَهَا الصَّوْتِيَّةَ وَمَا يَعْتَرِيهَا مِنَ العِلَلِ والمُحَسِّنَات وَكَذَلِكَ فَعَلَ فِي المَعَانِي.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125962225","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مستقبل الاقتصاد العربي في ظل العولمة الاقتصادية 阿拉伯经济在经济全球化的前景
محمد امحمدي, عبد الله سليمان عقلة الزيود
{"title":"مستقبل الاقتصاد العربي في ظل العولمة الاقتصادية","authors":"محمد امحمدي, عبد الله سليمان عقلة الزيود","doi":"10.56961/mejhss.v2i1.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i1.24","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى توضيح ماهية العولمة الاقتصادية، وبيان الآثار المرافقة لظهور العولمة الاقتصادية على الاقتصاد الدولي والعربي بشكل خاص، ومدى خطورة الانفتاح الاقتصادي نتيجة ظهور العولمة على مستقبل التجارة الوطنية، من خلال بيان التفاوت في المفاهيم ما بين التجارة الدولية والعولمة الاقتصادية. ولقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات من اهمها: أن الدولة تشكل العنصر الأساسي في مفهوم الاقتصاد الدولي، بينما تشكل الشركات الرأسمالية المتعددة القوميات العنصر الأساسي في مفهوم العولمة، مكا أن العولمة الاقتصادية لأبد لها من أدوات ومؤسسات تنفذ من خلالها أعمالها المختلفة، من ابرزها الشركات متعددة الجنسيات، وترى الدراسة بضرورة دخول الدول العربية هذه الظاهرة في شكل وحدوي ليضمن لها القوة والديمومة في ظل التحديات التي تفرضها، والعمل على خلق أنموذج قادر على فرض خصوصيته في نطاق العولمة.","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126648528","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
معوقات تطبيق الفاقد التعليمي أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في مديريات التربية والتعليم في لواء القويسمة 公立学校教师在qouisuma旅教育局的观点看,在大流行期间,在实施教育损失方面的障碍
إيمان محمود عبد الله عبد الحي
{"title":"معوقات تطبيق الفاقد التعليمي أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في مديريات التربية والتعليم في لواء القويسمة","authors":"إيمان محمود عبد الله عبد الحي","doi":"10.56961/mejhss.v2i1.30","DOIUrl":"https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i1.30","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الكشف عن معوقات تطبيق الفاقد التعليمي أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في مديريات التربية والتعليم في لواء القويسمة  , ولتحقيق هدف الدراسة تم إتباع  المنهج الوصفي التحليلي وتم إعداد أداة الدراسة الاستبانة و تم التأكد من صدقها وثباتها , تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية التابعة لمديريات التربية والتعليم في لواء القويمة  ، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة حيث تم توزيع (97) استبانة إلكترونياً على المعلمين والمعلمات , وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : أن المتوسط الحسابي العام لفقرات معوقات تطبيق الفاقد التعليمي أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في مديريات والتعليم في لواء القويسمة جاء بمستوى متوسط وبمتوسط حسابي بلغ (2.643)  وبانحراف معياري (1.078) , وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة العديد من التوصيات منها  ضرورة توعية أولياء الأمور والطلاب بأهمية تجربة الفاقد التعليمي ودورها في تعويض الطلبة عما فقدوه خلال التعلم عن بعد من مهارات أساسية ومعارف .","PeriodicalId":344534,"journal":{"name":"مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124024610","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信