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Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT最新文献

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O LUGAR DE FALA NA ESCOLHA EJA/PROEJA: Análise dos movimentos de sentidos EJA/PROEJA选择中的言语位置:感官运动分析
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_278
S. Siqueira
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EJA: Construindo e ressignificando saberes EJA:构建和重新定义知识
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_191
E. V. Pinheiro
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引用次数: 0
OS DESAFIOS DA GESTÃO EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 青年和成人教育中与教与学过程相关的管理挑战
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_59
D. S. Vargas
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MEMORIAL DE FORMAÇÃO 成立纪念
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_222
J. Prates
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