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Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT最新文献

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MEMÓRIAS: Formação e docência 记忆:形成与教学
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_251
J. D. Pippi
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A PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA E A PERMANÊNCIA ESCOLAR: A Experiência do Bazar do PROEJA 综合专业实践与学校持久性:PROEJA集市的经验
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_72
C. Santos
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MEMORIAL DE FORMAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO REFLEXIVO: A educação científica e a Educação de Jovens e Adultos 作为反思工具的形成纪念:科学教育和青年和成人教育
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_148
D. Andrighetto
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SOBRE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO 关于培训过程
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_206
F. I. Raimundo
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: (Re)Configurando o Cenário Educacional 紧急远程学习:(重新)配置教育场景
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_136
A. O. Botega
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DA CARTILHA DE ALFABETIZAÇÃO À FORMAÇÃO CONTINUADA 从识字入门到继续教育
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_294
V. F. Rodrigues
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O LUGAR DE FALA NA ESCOLHA EJA/PROEJA: Análise dos movimentos de sentidos EJA/PROEJA选择中的言语位置:感官运动分析
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_278
S. Siqueira
{"title":"O LUGAR DE FALA NA ESCOLHA EJA/PROEJA: Análise dos movimentos de sentidos","authors":"S. Siqueira","doi":"10.35417/978-65-89029-08-3_278","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-89029-08-3_278","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":343787,"journal":{"name":"Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126030219","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EJA: Construindo e ressignificando saberes EJA:构建和重新定义知识
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_191
E. V. Pinheiro
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OS DESAFIOS DA GESTÃO EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 青年和成人教育中与教与学过程相关的管理挑战
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_59
D. S. Vargas
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MEMORIAL DE FORMAÇÃO 成立纪念
Percursos Formativos: (re)significando memórias, aprendizagens e experiências de Gestão e de Didática na EJA – EPT Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.35417/978-65-89029-08-3_222
J. Prates
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