Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO最新文献_第2页

Ambulatório de desenvolvimento infantil: a inserção da terapia ocupacional em um serviço interdisciplinar de intervenção precoce 儿童发展门诊：在跨学科早期干预服务中纳入职业疗法

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto55514

Thainá Heloisa Chaves Da Silva, Maria Luiza Rocha Mariz Valença, Ana Cristina dos Santos Silva, Aleide Karine Vieira Torres Barbosa, Patrícia Carneiro Ribeiro, Vera Lúcia Dutra Facundes

{"title":"Ambulatório de desenvolvimento infantil: a inserção da terapia ocupacional em um serviço interdisciplinar de intervenção precoce","authors":"Thainá Heloisa Chaves Da Silva, Maria Luiza Rocha Mariz Valença, Ana Cristina dos Santos Silva, Aleide Karine Vieira Torres Barbosa, Patrícia Carneiro Ribeiro, Vera Lúcia Dutra Facundes","doi":"10.47222/2526-3544.rbto55514","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto55514","url":null,"abstract":"Resumo\u0000Contextualização: Buscou-se caracterizar o funcionamento do Ambulatório de Desenvolvimento Infantil (ADI), bem como exemplificar as contribuições da Terapia Ocupacional neste serviço de intervenção precoce. Processo de Intervenção: Trata-se de ambulatório de seguimento para os casos com possíveis sinais de atrasos no desenvolvimento infantil ou fatores de riscos observados, em formato interdisciplinar de orientação a cuidadores, com a presença de profissionais da Terapia Ocupacional, Fisioterapia e Fonoaudiologia concomitantemente. Análise crítica da prática: Com essa forma de atendimento, há estímulos a uma maior participação da família no tratamento, e exemplifica como a interdisciplinaridade é benéfica para o entendimento global do sujeito, bem como a participação do terapeuta ocupacional é necessária, visando o brincar e as demais ocupações como objetivo terapêutico. Síntese das considerações: O ADI é uma importante ferramenta para o rastreio de atrasos no desenvolvimento infantil, assim como o olhar terapêutico ocupacional neste espaço traz intervenções focadas no desempenho ocupacional dessas crianças, tais como o brincar e as atividades de vida diária.\u0000Palavras chave: Desenvolvimento Infantil. Práticas Interdisciplinares. Terapia Ocupacional.","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"38 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139816077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Estratégias para abordar os procedimentos hospitalares com crianças em enfermaria pediátrica 在儿科病房与儿童一起处理医院程序的策略

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto57316

Agatha Moraes Lorena, Beatriz Bandeira Santos, O. Agostini

{"title":"Estratégias para abordar os procedimentos hospitalares com crianças em enfermaria pediátrica","authors":"Agatha Moraes Lorena, Beatriz Bandeira Santos, O. Agostini","doi":"10.47222/2526-3544.rbto57316","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto57316","url":null,"abstract":"Contextualização: Nesta análise de prática foi realizada uma apresentação de recursos construídos na experiência de estágio obrigatório na enfermaria pediátrica geral e da hematologia de um hospital público. Processo de intervenção/Acompanhamento: A proposta teve a participação de crianças de três a oito anos e recursos como estrela da espera, prancha como estou me sentindo, roleta de sentimentos e estórias. Análise crítica da prática: Procurou-se relacionar o engajamento, expressão de sentimentos e protagonismo das crianças. Os materiais construídos permitiram trocas e puderam contribuir com as discussões da prática da terapia ocupacional na infância. Houve ganhos para as estagiárias e limitações como não abranger o público adolescente. Síntese das considerações: A Terapia Ocupacional pode contribuir com o protagonismo das crianças e criação de recursos para a compreensão do processo de tratamento, além de desenvolver o raciocínio profissional na formação discente.\u0000Palavras-chave: Criança. Terapia Ocupacional. Hospitalização.","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"55 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139822109","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Ressignificando o processo de internação: contribuições da terapia ocupacional 重塑住院过程：职业疗法的贡献

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto57775

Layane Andreza Lima Sena, Nathalia Sarmento Vieira Gomes

{"title":"Ressignificando o processo de internação: contribuições da terapia ocupacional","authors":"Layane Andreza Lima Sena, Nathalia Sarmento Vieira Gomes","doi":"10.47222/2526-3544.rbto57775","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto57775","url":null,"abstract":"Contextualização: O cenário de prática ocorreu em um Hospital Universitário da região Norte do Brasil, na Unidade de Clínica Médica, no período de março a julho de 2022. Processo de Intervenção: Para a análise da prática e construção deste artigo, focou-se na atuação da terapia ocupacional junto a uma paciente com o diagnóstico de colelitíase, relatando-se sobre sua avaliação, intervenção e alta. Análise crítica da prática: O profissional terapeuta ocupacional, por meio da identificação do histórico ocupacional dos pacientes e do acolhimento de suas necessidades, pode favorecer o engajamento ocupacional, voltado principalmente para a participação em atividades significativas, buscando favorecer a autonomia e independência nas suas ocupações e ressignificar o processo de internação. Síntese das considerações: Portanto, a terapia ocupacional tem um importante papel no contexto hospitalar, favorecendo o desempenho e engajamento ocupacional e contribuindo para minimizar os efeitos negativos provocados pelo processo de hospitalização.\u0000Palavras-chaves: Terapia Ocupacional. Desempenho Ocupacional. Serviço Hospitalar de Terapia Ocupacional","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"503 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139824048","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Fatores estressores e as estratégias de enfrentamento entre os estudantes de graduação de Terapia Ocupacional 职业疗法本科生的压力因素和应对策略

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto59518

Andressa Oshiro Hainoski, E. Trevisan

{"title":"Fatores estressores e as estratégias de enfrentamento entre os estudantes de graduação de Terapia Ocupacional","authors":"Andressa Oshiro Hainoski, E. Trevisan","doi":"10.47222/2526-3544.rbto59518","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto59518","url":null,"abstract":"Introdução: A sobrecarga acadêmica no ensino superior tem sido veementemente explorada na literatura, associada a cobranças, sobrecarga de trabalhos acadêmicos, mudança de rotina e manejo de responsabilidades. Todos esses fatores são ao mesmo tempo associados ao estresse. Objetivo: Identificar os fatores estressores e as estratégias de enfrentamento entre os estudantes de graduação de Terapia Ocupacional. Método: O levantamento qualitativo se deu por meio de grupos focais norteados por um roteiro semiestruturado com a análise de conteúdo temática. Resultados: Foram elencadas duas categorias, nas quais foram identificados temas emergentes associados em causa e em efeito quanto à fatores estressores (sobrecarga associada ao meio acadêmico, gerenciamento do tempo, má qualidade de sono, má alimentação, falta de dinheiro, distância de casa e saudade de entes queridos, sentimento de culpa e insegurança sobre a qualidade do aprendizado durante à pandemia) e a estratégias de enfrentamento (consumo de álcool/tabaco/maconha, rede de apoio, dormir em excesso, comer exacerbado, uso de medicações, realização de atividade física e lazer). Conclusão: O meio acadêmico tem um grande impacto na saúde mental dos estudantes de graduação de Terapia Ocupacional e se faz necessário a implementação de programas voltados para promoção de saúde entre estudantes de ensino superior.\u0000 Palavras-chave: Estresse psicológico. Ensino Superior. Adaptação Psicológica. Saúde Mental. Terapia Ocupacional.","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"5 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139875358","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Ambulatório de desenvolvimento infantil: a inserção da terapia ocupacional em um serviço interdisciplinar de intervenção precoce 儿童发展门诊：在跨学科早期干预服务中纳入职业疗法

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto55514

Thainá Heloisa Chaves Da Silva, Maria Luiza Rocha Mariz Valença, Ana Cristina dos Santos Silva, Aleide Karine Vieira Torres Barbosa, Patrícia Carneiro Ribeiro, Vera Lúcia Dutra Facundes

{"title":"Ambulatório de desenvolvimento infantil: a inserção da terapia ocupacional em um serviço interdisciplinar de intervenção precoce","authors":"Thainá Heloisa Chaves Da Silva, Maria Luiza Rocha Mariz Valença, Ana Cristina dos Santos Silva, Aleide Karine Vieira Torres Barbosa, Patrícia Carneiro Ribeiro, Vera Lúcia Dutra Facundes","doi":"10.47222/2526-3544.rbto55514","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto55514","url":null,"abstract":"Resumo\u0000Contextualização: Buscou-se caracterizar o funcionamento do Ambulatório de Desenvolvimento Infantil (ADI), bem como exemplificar as contribuições da Terapia Ocupacional neste serviço de intervenção precoce. Processo de Intervenção: Trata-se de ambulatório de seguimento para os casos com possíveis sinais de atrasos no desenvolvimento infantil ou fatores de riscos observados, em formato interdisciplinar de orientação a cuidadores, com a presença de profissionais da Terapia Ocupacional, Fisioterapia e Fonoaudiologia concomitantemente. Análise crítica da prática: Com essa forma de atendimento, há estímulos a uma maior participação da família no tratamento, e exemplifica como a interdisciplinaridade é benéfica para o entendimento global do sujeito, bem como a participação do terapeuta ocupacional é necessária, visando o brincar e as demais ocupações como objetivo terapêutico. Síntese das considerações: O ADI é uma importante ferramenta para o rastreio de atrasos no desenvolvimento infantil, assim como o olhar terapêutico ocupacional neste espaço traz intervenções focadas no desempenho ocupacional dessas crianças, tais como o brincar e as atividades de vida diária.\u0000Palavras chave: Desenvolvimento Infantil. Práticas Interdisciplinares. Terapia Ocupacional.","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"9 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139875869","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Terapia Ocupacional no campo do trabalho: experiências centradas na crítica à informalidade e ao trabalho no capitalismo contemporâneo 工作领域的职业疗法：以当代资本主义非正规性和工作批判为中心的经验

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto59581

Marina Batista Chaves Azevedo de Souza, Alexia Costa Lima, Daniela de Siqueira Oliveira, Maria Eduarda Bogado Dos Santos, Reinan de Sousa Santos, Sarah Mayara Dos Santos

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Trajetória da terapia ocupacional no Núcleo de Apoio/Ampliado a Saúde da Família (Nasf) e frente às mudanças da atenção primária a saúde com o programa previne brasil: uma revisão narrativa 家庭健康支持中心（NASF）职业疗法的发展轨迹以及巴西previne计划对初级卫生保健带来的变化：叙事性回顾

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto58935

Vitória das Dores Galdino Da Silva, Ana Lúcia Marinho Marques, Sémares Genuíno Vieira, Sayonara Queiroz Coelho, Cinthia Kalyne de Almeida Alves, Ilka Veras Falcão

{"title":"Trajetória da terapia ocupacional no Núcleo de Apoio/Ampliado a Saúde da Família (Nasf) e frente às mudanças da atenção primária a saúde com o programa previne brasil: uma revisão narrativa","authors":"Vitória das Dores Galdino Da Silva, Ana Lúcia Marinho Marques, Sémares Genuíno Vieira, Sayonara Queiroz Coelho, Cinthia Kalyne de Almeida Alves, Ilka Veras Falcão","doi":"10.47222/2526-3544.rbto58935","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto58935","url":null,"abstract":"A Atenção Primária à Saúde (APS) aumenta a cobertura à saúde com a equipe multiprofissional e com o Núcleo de Apoio/Ampliado à Saúde da Família (Nasf). Com o Nasf a Terapia Ocupacional ampliou sua inserção na APS. Em 2019, o Programa Previne Brasil alterou o financiamento da APS e o custeio de equipes Nasf, com implicações para a APS e possivelmente para a Terapia Ocupacional. Objetivo: Revisar a atuação dos terapeutas ocupacionais no Nasf na última década, refletindo sobre os possíveis impactos do Programa Previne Brasil nos processos de trabalho Método: Trata-se de revisão narrativa da literatura brasileira, com análise temática. Resultados: Foram selecionadas 23 publicações. A Terapia Ocupacional no Nasf segue pouco conhecida; com estrutura e recursos materiais limitados. Tem como potencialidades a sintonia com o trabalho em equipe, apoio matricial, grupos e atenção domiciliar. Não há publicações que reflitam sobre a Terapia Ocupacional-Previne Brasil. Alguns autores afirmam não haver impactos para APS e saúde da população com o desfinanciamento do Nasf, entretanto a maior parte das publicações temem a perda da integralidade do cuidado na APS sem o Nasf. Conclusão: O Nasf era a principal equipe para atuação do terapeuta ocupacional na APS. Atrelado ao desconhecimento da profissão pode haver riscos de ausência da Terapia Ocupacional em novos arranjos definidos pelo Previne Brasil. Mudanças na APS geram inquietações, sendo necessário acompanhar seus possíveis impactos.\u0000Palavras chaves: Terapia ocupacional. Atenção primária à saúde. Saúde da Família. Financiamento da Assistência à Saúde","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"8 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139887180","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análise da qualidade de vida, sobrecarga de cuidadores e desempenho ocupacional de idosos: percepção da terapia ocupacional 分析老年人的生活质量、照顾者负担和职业表现：职业疗法的看法

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto57892

Elis AZAMBUJA MARTINS, Bruna FLORES ROSO, Kayla ARAÚJO XIMENES AGUIAR PALMA

{"title":"Análise da qualidade de vida, sobrecarga de cuidadores e desempenho ocupacional de idosos: percepção da terapia ocupacional","authors":"Elis AZAMBUJA MARTINS, Bruna FLORES ROSO, Kayla ARAÚJO XIMENES AGUIAR PALMA","doi":"10.47222/2526-3544.rbto57892","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto57892","url":null,"abstract":"Introdução: O aumento das doenças crônicas e perdas no desempenho ocupacional tornam os idosos dependentes de terceiros. O cuidador é o principal sujeito que desempenha esse papel. Contudo, diante do cotidiano de cuidado, existem fatores que influenciam na saúde. Objetivo: Realizar o levantamento sociodemográfico dos idosos e cuidadores e analisar a relação da qualidade de vida e nível de sobrecarga dos cuidadores com o desempenho ocupacional dos idosos. Métodos: Para coleta de dados, utilizou-se questionário sociodemográfico semiestruturado para cuidadores e idosos; Medida Canadense de Desempenho Ocupacional para idosos; Escala de Sobrecarga do Cuidador de ZARIT; WHOQOL-bref para os cuidadores. A análise estatística foi através do programa Statistical Package for Social Science for Windows. Resultados: Idosos com idade entre 80 e 90 anos com restrição no desempenho ocupacional. Predomínio do sexo feminino entre os cuidadores. Cuidadores informais apresentaram sobrecarga leve e grave e pontuação regular no domínio social relacionado à qualidade de vida. Os domínios psicológico e meio ambiente mostraram-se regulares para todos os cuidadores. Não há correlação significativa entre desempenho ocupacional, qualidade de vida e sobrecarga. Conclusão: O estudo obteve dados importantes para agregar na implementação de ações e espaços de rede de cuidado e suporte para cuidadores, disseminando informações, orientações e educação em saúde, a fim de contribuir com a assistência adequada, qualidade de vida e bem-estar dos idosos.\u0000Palavras-chave: Cuidadores. Idoso. Qualidade de Vida. Terapia Ocupacional","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"24 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139889579","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Museu e frevo para todos: consultoria de terapia ocupacional na intersecção lazer e cultura 每个人的博物馆和 frevo：休闲与文化交汇处的职业疗法咨询

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto56116

Adriana Gonçalves Queiroz, Ilka Veras Falcão, Ana Carolina Guedes Mattos, A. C. Silva, Luísa Inojosa Gonçalves de Barros, Maria Grazielle Alves, Mayara Pereira da Silva

{"title":"Museu e frevo para todos: consultoria de terapia ocupacional na intersecção lazer e cultura","authors":"Adriana Gonçalves Queiroz, Ilka Veras Falcão, Ana Carolina Guedes Mattos, A. C. Silva, Luísa Inojosa Gonçalves de Barros, Maria Grazielle Alves, Mayara Pereira da Silva","doi":"10.47222/2526-3544.rbto56116","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto56116","url":null,"abstract":"Contextualização: Relato de experiência de estudantes e docentes em projeto de extensão universitária com crianças com autismo, visitando o Museu Paço do Frevo, Recife, PE, Brasil. Considera-se o lazer como necessidade humana e dimensão cultural que inclui autonomia, prazer, pertencimento e consciência ocupacional, definido por quem o vivencia e não pelo espaço ou atividade. Processo de Intervenção: Realizadas observações guiadas pelo instrumento Sensory Profile 2 de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em ocupação de lazer, com consequente consultoria para ajustes no Museu. Análise crítica da prática: Equipamentos culturais como museus podem adaptar-se às singularidades do público TEA para satisfatório engajamento nessa ocupação. Síntese das Considerações: Terapeutas ocupacionais têm a expertise para apoiar espaços diversos no acolhimento de pessoas com TEA em prol de uma vivência em lazer prazerosa que potencialize a autonomia e o pertencimento e contribua com a consciência ocupacional do indivíduo.\u0000Palavras Chaves: “Lazer”. “Terapia Ocupacional”. “Cultura”. “Museus”. “Transtorno do Espectro Autista”.","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"104 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139828486","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Prejuízos da implementação do ensino remoto para os cursos de graduação em Terapia Ocupacional 对职业治疗本科课程实施远程教学的损害

Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.47222/2526-3544.rbto59628

Ana Maria Isar dos Santos Gomes, Gabriela Maria da Silva, Gabriela Pissante Cardoso, Luzia Iara Pfeifer

{"title":"Prejuízos da implementação do ensino remoto para os cursos de graduação em Terapia Ocupacional","authors":"Ana Maria Isar dos Santos Gomes, Gabriela Maria da Silva, Gabriela Pissante Cardoso, Luzia Iara Pfeifer","doi":"10.47222/2526-3544.rbto59628","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto59628","url":null,"abstract":"Introdução: Atualmente, o curso de Terapia Ocupacional no Brasil mantém-se majoritariamente em modalidade presencial, priorizando as aulas práticas e os estágios presenciais como formas de ensino essenciais para o aluno compreender o real funcionamento prático da profissão. Todavia, a utilização da modalidade de ensino remoto, impulsionados pelo isolamento da pandemia da COVID-19, têm gerado preocupações sobre o aprendizado do curso. Objetivo: Avaliar os prejuízos da implementação do ensino remoto e as possíveis implicações para os cursos de graduação em Terapia Ocupacional de universidades brasileiras, através da percepção de discentes e docentes da área. Métodos: Estudo exploratório por meio de levantamento de dados, com abordagem quanti-qualitativa, utilizando Formulário Google®. Os dados foram contabilizados, analisando as concepções e opiniões dos participantes sobre os prejuízos gerados pelo ensino remoto no aprendizado destes. Resultados: Foram contatadas 32 universidades, contando com 216 participantes, sendo 178 discentes e 38 docentes. Do total de respostas, 72,8% foram classificadas e utilizadas como base para a análise. Entre os discentes, 58,7% afirmaram que o ensino remoto causa prejuízo na formação acadêmica e profissional, e 44% dos docentes destacaram o prejuízo na interação social. Conclusões: O aumento de discussões sobre a oferta de cursos da saúde em modalidade remoto, fomentadas pela implementação emergencial do ensino remoto, devem ser desmotivadas, buscando evidenciar o caráter preocupante e prejudicial da implementação desta modalidade nos cursos da área da saúde, que necessitam de atividades e intervenções práticas em conjunto com docentes, pacientes e pares.\u0000 Palavra-chave: Ensino Online. Terapia Ocupacional. Aprendizagem.","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"78 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139829109","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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