{"title":"Nos 21 anos da Revista Politeia: História e Sociedade, desafios e perspectivas","authors":"Rita de Cássia de Faria Pereira","doi":"10.22481/politeia.v21i1.12500","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.12500","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129890519","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Reflexões sobre o ensino e aprendizagem da História Difícil em tempos de Novo Humanismo","authors":"Giovana Maria Carvalho Martins","doi":"10.22481/politeia.v21i1.11065","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.11065","url":null,"abstract":"As reflexões aqui apresentadas compõem a pesquisa que está sendo realizada no Doutorado em Educação na Universidade Estadual de Londrina. A pesquisa situa-se no campo de investigação da Educação Histórica e abarca as discussões sobre o novo humanismo de Jörn Rüsen (2021) através do trabalho com a história difícil (burdening history), conceito desenvolvido por Bodo von Borries (2011). O foco deste presente texto é ponderar sobre a aprendizagem da história difícil do Holocausto em aulas de História e sobre o novo humanismo de Jörn Rüsen, entendendo que o Holocausto trouxe questões e paradigmas que vão além de seu tempo e que trouxeram consequências para a forma como se entendem os direitos humanos e a dignidade humana nos dias de hoje.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133633047","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Para além do conteúdo histórico escolar: as ideias dos alunos sobre a escravização africana e o racismo","authors":"É. Xavier, Ana Beatriz Accorsi Thomsom","doi":"10.22481/politeia.v21i1.11061","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.11061","url":null,"abstract":"Compreendendo a importância de conhecer as direções do tráfico, de onde vieram e para onde foram as populações escravizadas e as contribuições culturais trazidas por estes povos (SOUZA, 2009), este trabalho busca apresentar experiência desenvolvida no oitavo ano do ensino fundamental II, através do projeto intitulado “As viagens de africanos escravizados e a travessia do Atlântico”. O intuito foi despertar na consciência dos alunos um sentido histórico capaz de estabelecer relações entre presente, passado e futuro (RÜSEN, 2015a) sobre a ideia de superioridade racial. Buscamos propor uma educação histórica humanizada, empática, que ultrapassasse a noção de conteúdo escolar tornando-se uma orientação para vida prática. Foram desenvolvidas pesquisas supervisionadas sobre de onde os africanos escravizados partiram, onde desembarcaram na América, as condições e as resistências em torno da escravização. O projeto foi desenvolvido com base na metodologia conhecida como “aula oficina” a partir da proposta da pesquisadora Isabel Barca (2004).","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124483530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Edinalva Padre Aguiar, Maria Alessandra dos Santos Aquino, Maria Cristina Dantas Pina
{"title":"Juventude e ensino de História: desafios metodológicos","authors":"Edinalva Padre Aguiar, Maria Alessandra dos Santos Aquino, Maria Cristina Dantas Pina","doi":"10.22481/politeia.v21i1.11062","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.11062","url":null,"abstract":"O presente texto resulta de nossas pesquisas, que tiveram como principais sujeitos alunos que se encontram na condição de adolescentes/jovens e visou refletir sobre sua relação com o conhecimento histórico. Apresentamos algumas considerações acerca dessas etapas da vida e sobre como, geralmente, eles são concebidos pela sociedade e pesquisas acadêmicas. Entendemos tratar-se de categorias polifônicas e, aqui, pretendemos expressar e explorar essa polifonia problematizando-as, apresentando uma discussão do seu percurso histórico no Brasil e relacionando-as com os estudos realizados. Defendemos que pensar nessas categorias e nos sujeitos que as compõem não pode se dar em bloco, desprovido de características peculiares. Assim, junto com autores que estudam a temática, concordamos que abordar adolescências/juventudes no plural é o mais adequado por se tratar de fenômeno construído em bases sociais, econômicas, culturais, psicológicas e emocionais complexas, que impactam diretamente na forma como esses sujeitos vivenciam a aprendizagem histórica.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127258113","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Planejamento didáico em História: uma proposta de plano de aula","authors":"C. C. R. D. Lima","doi":"10.22481/politeia.v21i1.11018","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.11018","url":null,"abstract":"Em diálogo com teóricos da Pedagogia Construtivista, da Educação Histórica e dos Letramentos Digitais, propõem-se, neste artigo, um modelo de planejamento didático para aulas de História, aderente às diferentes etapas da Educação Básica.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128540067","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Mulheres em revistas: representações femininas na revista ilustrada Fon-Fon!","authors":"J. Cruz","doi":"10.22481/politeia.v21i1.10801","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.10801","url":null,"abstract":"A proposta desse artigo é compreender de qual maneira as mulheres eram representadas na revista ilustrada Fon-Fon!, semanário carioca que circulou entre 1907 e 1957. Buscou-se, inicialmente, compreender a relação entre a mulher e a cidade, para, assim, entender como se deu a criação da “mulher moderna”, tão devassada pela revista em suas matérias e fotografias produzidas pelos seus cronistas e fotógrafos, que dedicavam seus dias a tecer olhares sobre as cidades, que passavam pelo processo de modernização e urbanização, como também sobre os transeuntes, principalmente os do sexo feminino. Buscou-se, ainda, compreender as fotografias de mulheres vinculadas ao folhetim e quais eram seus significados na sociedade urbana da época, dominada pelos homens.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128501444","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Crime e justiça em Ilhéus, 1839-1843: interpretação de um processo de responsabilidade","authors":"Marcelo Loyola Andrade","doi":"10.22481/politeia.v20i2.9760","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v20i2.9760","url":null,"abstract":"O artigo analisa o funcionamento da justiça em Ilhéus a partir da investigação de um processo de responsabilidade impetrado contra um major, no ano de 1843. Trata-se de uma pessoa de família rica, que exerceu influência política e socioeconômica em Ilhéus ao longo do século XIX. O objetivo é mostrar os embates e enfrentamentos na construção da justiça no início da década de 1840, quando as reformas do código criminal foram efetuadas. O documento dispõe de informações que permitem conhecer determinados aspectos do poder judiciário na instância local, seos limites e o alcance de seu funcionamento e a ligação com os projetos elaborados no bojo da construção do Estado imperial brasileiro.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121059501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Mulher, família e negócio: o papel da mulher no sertão da Bahia no século XIX","authors":"Idelma Aparecida Ferreira Novais","doi":"10.22481/politeia.v20i2.10001","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v20i2.10001","url":null,"abstract":"Este artigo tem por objetivo analisar a participação da mulher na vida socioeconômica da Imperial Vila da Vitória (atual Vitória da Conquista, Ba.), no século XIX. Com base em inventários, testamentos e petições, identificamos algumas funções exercidas pelas mulheres nesse período, entre elas as de proprietárias, produtoras, comerciantes e chefes de família. Essas mulheres sertanejas não se intimidaram com o poder do universo masculino e recorreram à justiça sempre que se sentiram prejudicadas, principalmente nas suas economias. Elas entravam com ações judiciais para pedir o direito de administrar suas fortunas, para se divorciar, pedir a tutela de seus filhos, como, também, defender as suas propriedades de invasores.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115067948","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Clio política e biografia: relevância da biografia, e seus usos, para a história política.","authors":"Jorge Amorim","doi":"10.22481/politeia.v20i2.9541","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v20i2.9541","url":null,"abstract":"Desde a década de 1970 a biografia vem dividindo o patamar de mercado com a historiografia, podendo se adequar como um ramo desta última. Diferente do seu uso panegírico, como ocorreu na antiguidade, o estudo biográfico tende a ser complementado pela memória e pela oralidade, ainda mais quando são investigados quadros políticos. As narrativas tradicionais biográficas merecem o diálogo com a história, destacando aquelas de temáticas políticas. Este artigo contribui para a elaboração de uma ótica metodológica importante aos estudos biográficos ao propor uma a maior humanização da pessoa biografada e menos a sua mitificação.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133931545","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Mandonismo e poder local no Sertão da Ressaca","authors":"Belarmino De Jesus Souza","doi":"10.22481/politeia.v20i2.10187","DOIUrl":"https://doi.org/10.22481/politeia.v20i2.10187","url":null,"abstract":"No presente artigo pretendemos abordar as relações de poder e as disputas políticas na cidade de Conquista (atual Vitória da Conquista) durante a denominada República Velha (1889-1930), refletindo sobre os fenômenos do coronelismo, mandonismo e a influência da endogamia conquistense nas disputas pelo controle da municipalidade, bem como as inter-relações entre o poder local e o Estadual.","PeriodicalId":337821,"journal":{"name":"Politeia - História e Sociedade","volume":"108 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117196296","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}