Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i11.381
Jordana Romero Silva, Cristiane Tonetto Escobar, Cristiani Lopes Silva, Monique Bolonha das Neves Meroto, Rodi Narciso
{"title":"INTEGRANDO O FUTURO: A IMPORTÂNCIA DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA","authors":"Jordana Romero Silva, Cristiane Tonetto Escobar, Cristiani Lopes Silva, Monique Bolonha das Neves Meroto, Rodi Narciso","doi":"10.46550/amormundi.v4i11.381","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i11.381","url":null,"abstract":"O objetivo deste trabalho é discutir o uso de mídias digitais na educação, com isso, surgiu a necessidade de refletir sobre questões como: o motivo de se utilizar as mídias digitais no ensino contemporâneo e a finalidade desse uso. Para isso, a discussão irá se basear em discorrer sobre as práticas digitais hoje existentes na escola junto aos estudantes e analisar quais os tipos de mídias digitais estão sendo utilizadas na atualidade, bem como se há diferenças de escolha entre as áreas do saber. Ademais, apresenta a discussão sobre a escolha do tipo de mídia permear a necessidade de cada disciplina, e por fim, uma prática de sala de aula com uso de mídias digitais. Trata-se de uma revisão bibliográfica, exploratória de artigos científicos e bibliografias com embasamento na temática. A partir desse panorama, pretendeu-se compreender o uso das mídias digitais na educação contemporânea; os motivos, a escolha da mídia e a finalidade.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"1 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138944118","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i10.354
J. Machado, Cristiane Tonetto Escobar, Mariza Batista de Sousa Ferreira, Rodi Narciso, Viviane Aparecida Damian Beck
{"title":"DIFICULDADE E TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM UMA REALIDADE ESCOLAR","authors":"J. Machado, Cristiane Tonetto Escobar, Mariza Batista de Sousa Ferreira, Rodi Narciso, Viviane Aparecida Damian Beck","doi":"10.46550/amormundi.v4i10.354","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i10.354","url":null,"abstract":"Anualmente um número cada vez maior de educandos não atingem os objetivos propostos pelos parâmetros curriculares de sua série, passando a serem classificados como alunos com Dificuldades de Aprendizagem. Uma das maiores dádivas do ser humano é a capacidade constante de aprender, tanto dentro como fora dos muros escolares, todavia nosso país tem como índice uma porcentagem alta de reprovação escolar, oriundas, em muitos casos pelas dificuldades de aprendizagem, estas que sofrem influência direta da área afetiva, cognitiva e psicomotora do indivíduo (sendo tanto ampla como restrita). O presente artigo teve por objetivo a identificação e conceitualização, de fato, do que seria dificuldade e/ou transtorno de aprendizagem, tendo por suporte de pesquisa a revisão bibliográfica referente ao conceito, assim como os principais vilões que fomentam o aparecimento dessas dificuldades em nossos alunos. Buscou-se, ainda, apresentar metodologias, que uma vez utilizadas pelo educador/pesquisador, vão ao encontro dessas especificidades, buscando, respeitar o tempo emocional e cognitivo de cada indivíduo, oportunizando o aprendizado à todos. Os dados que aqui foram elucidados oriundam de artigos, monografias, livros e dissertações com o tema em questão. Pesquisar sobre o presente tema contribuiu auspiciosamente para que, enquanto educador consiga observar e auxiliar meus alunos.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"9 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138944742","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i11.373
Camila Sabino de Araújo, Camilo Eduardo do Nascimento, Elzo Brito dos Santos Filho, L. C. D. S. O. Timóteo, Silvana Maria Aparecida Viana Santos
{"title":"LIDERANÇA E ESTRATÉGIAS NA ERA DIGITAL: UM NOVO CENÁRIO","authors":"Camila Sabino de Araújo, Camilo Eduardo do Nascimento, Elzo Brito dos Santos Filho, L. C. D. S. O. Timóteo, Silvana Maria Aparecida Viana Santos","doi":"10.46550/amormundi.v4i11.373","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i11.373","url":null,"abstract":"A transformação digital é usada como resposta ao dinamismo em que as organizações operam, criando oportunidades, mercados e novos modelos de negócios. Os líderes tornaram-se protagonistas na missão de aplicar a tecnologia como diferencial competitivo sustentável. Encontrar um perfil condutor adequado para esse tema é cada vez mais estratégico para as empresas. Inovação e criatividade são competências mencionadas como traços do líder digital. Mas elas realmente influenciam na capacidade de transformação? O tema “liderança digital” é limítrofe entre tecnologia e recursos humanos, o que adiciona maior complexidade à definição de um “modelo de líder digital”. Vários estudos abordam a temática, porém com informações divergentes e abrangentes. Existe claramente uma lacuna que faça a convergência dos traços de liderança mais comuns ao líder digital e do impacto que essas características podem trazer à transformação digital de uma organização.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"8 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138944320","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i10.357
Sebastião Rodrigues da Silva Junior, Daniel Bruno Anunciação Nobre, Filomena Alves Pereira, Luciana Lopes Araújo Capilupe, Rodrigo Alexander de Magalhães Silva
{"title":"APRIMORANDO A APRENDIZAGEM POR MEIO DE RECURSOS MULTIMÍDIA: UMA PROPOSTA PARA INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS","authors":"Sebastião Rodrigues da Silva Junior, Daniel Bruno Anunciação Nobre, Filomena Alves Pereira, Luciana Lopes Araújo Capilupe, Rodrigo Alexander de Magalhães Silva","doi":"10.46550/amormundi.v4i10.357","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i10.357","url":null,"abstract":"Este paper propõe um projeto de instrução multimídia eficaz para instituições educacionais, visando aprimorar a aprendizagem de alunos de escolas e universidades. A educação contemporânea requer métodos inovadores e recursos multimídia para envolver e preparar os alunos para um mundo em constante evolução. A proposta inclui o uso de vídeo aulas, infográficos interativos, podcasts educacionais, uma plataforma de aprendizado online e tecnologias de Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA). Cada recurso foi escolhido com base em sua capacidade de tornar o aprendizado mais acessível e envolvente. Vídeo aulas oferecem visualização de conceitos complexos, enquanto infográficos simplificam informações. Podcasts permitem aprendizado flexível e aprofundamento de tópicos. Uma plataforma de aprendizado online centralizada oferece versatilidade, e RV/RA proporcionam experiências imersivas. A acessibilidade é uma preocupação central com legendas e descrições de áudio para alunos com deficiência auditiva e visual, além de recursos de usabilidade para estudantes com deficiências motoras. Este projeto visa transformar a educação, adaptando-se às necessidades variadas dos alunos e promovendo uma experiência de aprendizado inclusiva e eficaz.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"6 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138944381","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i11.365
L. Silva, A. M. Coelho, H. Silva, Márcia Elisa Andrade, Roberto Gleydson da Silva Rodrigues
{"title":"RECURSOS MULTIMÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO","authors":"L. Silva, A. M. Coelho, H. Silva, Márcia Elisa Andrade, Roberto Gleydson da Silva Rodrigues","doi":"10.46550/amormundi.v4i11.365","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i11.365","url":null,"abstract":"O presente trabalho aborda uma pesquisa sobre recursos multimídias para a educação e a recomendação para uma instituição educacional. O objetivo deste paper consiste é investigar como os recursos multimídias podem ajudar no processo de ensino-aprendizagem dos alunos em uma instituição de ensino. Para isso, recomendamos o recurso produção de vídeo para a EEEFM José Antônio Peixoto Miguel. A inserção de recursos multimídias na escola, requer incentivo e oferta de suporte para alunos e professores que por sua vez devem se empenhar em elaborar aulas atrativas para mediar as aprendizagens. Para compreender as questões abordadas e alcançar nossos objetivos de investigação, utilizamos a metodologia de pesquisa bibliográfica analisando artigos científicos de sites que publicam trabalhos adâmicos e leitura do Projeto Político Pedagógico da escola que recomendamos o recurso multimídia produção de vídeo. Nessa investigação verificamos o quanto são necessárias pesquisas voltadas ao tema, embora seja um assunto que há muito tempo se discute. As multimídias são excelentes recursos para envolver os educandos ao aprendizado, pois envolve o uso de várias linguagens que beneficiam o envolvimento e a interação dos alunos com o conhecimento. Quando falamos em educação especial e tecnologia na escola, na perspectiva inclusiva, observamos que os recursos multimídias contribuem não somente para a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais, mas também cm aqueles que apresentam ou não dificuldades de aprendizagem.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"10 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138944711","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i10.362
J. Machado, Adriana Persin de Araújo, Agnólia Pereira de Almeida, Clara Rodrigues de Andrade, José Kíldere Alves do Nascimento
{"title":"A RELEVÂNCIA DO DESIGN INSTRUCIONAL NA APRENDIZAGEM AUTOGERIDA ON-LINE E-LEARNING","authors":"J. Machado, Adriana Persin de Araújo, Agnólia Pereira de Almeida, Clara Rodrigues de Andrade, José Kíldere Alves do Nascimento","doi":"10.46550/amormundi.v4i10.362","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i10.362","url":null,"abstract":"O objetivo deste trabalho é discutir como o design instrucional contribui para a efetivação da aprendizagem autogerida junto ao estudante. Outro item necessário para o desenvolvimento de uma reflexão proposta é analisar as vantagens e as desvantagens desse tipo de aprendizagem na sociedade atual. Ademais, apresentar um panorama dos processos e etapas que devem ser seguidas pelos profissionais da educação, bem como o papel do estudante nesse modelo educacional de ensino/aprendizagem. Assim, a pergunta norteadora deste artigo foi: qual a importância do design instrucional na aprendizagem autogerida on-line e-learning? Para responde-la, o artigo visa refletir a respeito da educação contemporânea que abrange a EAD e a aprendizagem autogerida, bem como o papel do aluno e do design instrucional no contexto atual da educação e-learning para a efetivação dessa aprendizagem. Trata-se de uma revisão bibliográfica, exploratória de artigos científicos e bibliografias com embasamento na temática. A partir desse panorama, pretendeu-se compreender a relação entre aprendizagem autogerida e design instrucional, bem como sua importância no cenário educacional contemporâneo.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"60 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138945755","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i11.382
Moésia da Cunha Batista, Elionides José da Costa, Ellen Gonçalves Lira, Gabriel Dos Santos Almeida, M. A. Pereira
{"title":"USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO","authors":"Moésia da Cunha Batista, Elionides José da Costa, Ellen Gonçalves Lira, Gabriel Dos Santos Almeida, M. A. Pereira","doi":"10.46550/amormundi.v4i11.382","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i11.382","url":null,"abstract":"O trabalho a seguir traz reflexões sobre o surgimento da informática e a inserção das mídias digitais na educação. Detalha algumas das várias mídias utilizadas atualmente, nas aulas, para a obtenção de mais conhecimento, contempla dois exemplos de aplicações de aplicativos específicos em disciplinas curriculares da educação básica e por fim, exemplifica a utilização de uma hipermídia na construção de um plano de aula. Os objetivos do trabalho, têm por finalidade refletir sobre a utilização das mídias digitais na educação, analisar as mídias utilizadas na atualidade, bem como verificar as possibilidades de uso destas mídias em diferentes áreas do saber. Baseia-se em uma metodologia de pesquisa bibliográfica, com leituras de obras de autores conhecedores do assunto. A utilização das mídias digitais na educação vem proporcionando mudanças na educação e melhorando a qualidade da interação e engajamento dos alunos, pelas aulas e consequentemente crescendo o nível de conhecimento adquirido, desde que utilizada a mídia certa, para o público certo.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"42 47","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138946451","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i11.379
Odinei Barpi, Fábio Fornazieri Picão, Lucas Ferreira Gomes, L. Alves, Tatiane Alves Luccheti
{"title":"INSERÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NOS CURSOS A DISTÂNCIA","authors":"Odinei Barpi, Fábio Fornazieri Picão, Lucas Ferreira Gomes, L. Alves, Tatiane Alves Luccheti","doi":"10.46550/amormundi.v4i11.379","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i11.379","url":null,"abstract":"O avanço da tecnologia tem permitido a inserção da Inteligência Artificial (IA) em diversos setores da sociedade, inclusive na área da educação, onde a IA tem sido cada vez mais utilizada nos cursos a distância. Os benefícios dessa utilização incluem a personalização do ensino, interatividade entre alunos e professores, avaliação mais precisa do desempenho dos alunos e redução de custos. Os sistemas inteligentes de ensino/aprendizagem são exemplos de aplicação bem-sucedida da IA em instituições de ensino, pois utilizam algoritmos de aprendizado de máquina para personalizar a experiência de aprendizagem dos estudantes, adaptando o conteúdo e o ritmo de acordo com o perfil e o desempenho de cada um. A análise de dados educacionais também é outra aplicação da IA, que pode ajudar as instituições de ensino a tomar decisões mais informadas e melhorar a eficácia do ensino. Uma revisão sistemática da literatura sobre a inserção da IA nos cursos a distância mostrou que essa utilização tem se mostrado promissora, principalmente no que se refere à personalização do aprendizado e à interatividade entre aluno e plataforma de ensino. No entanto, é importante que haja um acompanhamento cuidadoso do processo de aprendizagem e que os alunos sejam treinados para utilizar as ferramentas de IA de forma eficiente e eficaz.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"17 15","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138947021","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i11.374
J. Machado, Ângela Aparecida de Assis Polizello, J. A. Silva, Maria do Amparo Alves de Moura, Nailton Sousa Saraiva
{"title":"CIDADANIA DIGITAL: O USO DAS TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR E OS RISCOS DO MUNDO DIGITAL","authors":"J. Machado, Ângela Aparecida de Assis Polizello, J. A. Silva, Maria do Amparo Alves de Moura, Nailton Sousa Saraiva","doi":"10.46550/amormundi.v4i11.374","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i11.374","url":null,"abstract":"Este artigo trata-se da Cidadania Digital, tema atualmente bastante debatido no ambiente escolar por conta da expansão do uso das tecnologias dentro e fora da escola. Ao estudar o tema, surgiram alguns objetivos para esta pesquisa que foram respondidos de maneira direta e indireta no corpo do texto em um desenvolvimento que contém um capítulo intitulado “Cidadania digital dentro e fora da escola” contendo um subtítulo que traz a cibersegurança e a cidadania digital como foco. Os objetivos são eles: definir a cidadania digital; descrever a importância do uso das tecnologias no ambiente escolar; dialogar sobre os riscos dos ciberespaços e compartilhar formas de proteção que busquem anular estes riscos através da cibersegurança e da cidadania digital. Para alcançar estes objetivos, foi realizada a pesquisa bibliográfica, utilizando livros cujo autores tratam sobre esse tema. Com o referencial bibliográfico formado, foram criadas análises que possibilitaram discorrer sobre o tema, levantando novas possibilidades de ações no ambiente educacional e respondendo os objetivos da pesquisa.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"7 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138947769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista Amor MundiPub Date : 2023-12-22DOI: 10.46550/amormundi.v4i11.383
Alessandra Batista Mendes, Celaine Damaceno Marcelo, D. Ferreira, Lucas Estevão Fernandes Laet, Verônica Celia Campos do Amaral
{"title":"O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: DIFICULDADES E DESAFIOS PARA PROFESSORES NOS TEMPOS ATUAIS","authors":"Alessandra Batista Mendes, Celaine Damaceno Marcelo, D. Ferreira, Lucas Estevão Fernandes Laet, Verônica Celia Campos do Amaral","doi":"10.46550/amormundi.v4i11.383","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i11.383","url":null,"abstract":"No presente estudo foi possível buscar compreender sobre as dificuldades de inserir novas tecnologias no currículo da formação docente, bem como, identificar as maiores dificuldades e desafios na utilização da tecnologia no dia a dia dos professores. Nos tempos atuais a tecnologia vem se tornando parte do cotidiano da maioria dos indivíduos, e na educação ela torna-se quase que indispensável principalmente para as novas gerações, uma vez que, as crianças nascem já imersas nessa nova realidade, além disso, também é possível afirmar que as tecnologias trouxeram novos significados culturais e sociais para toda sociedade. Para realizar o presente trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas, onde foi possível observar que, na educação existem muitos desafios e dificuldades para utilização das tecnologias e a implementação da mesma no cotidiano escolar, como a falta de incentivo por parte dos órgãos públicos em questão de infraestrutura, e a falta de oferta em formação continuada para os professores que muitas vezes não recebem o auxilio necessário para compreender mais sobre o uso das tecnologias, softwares e etc, dificultando ainda mais o uso dessas tecnologias na gestão e no currículo escolar.","PeriodicalId":328405,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"75 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138945370","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}