Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología最新文献

Gregorio Smutko y Alejandro Dávila Bolaños: Pioneros de estudios culturales e indigenista en Nicaragua Gregorio Smutko和Alejandro davila bolanos:尼加拉瓜文化和土著研究的先驱

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-06-03 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7850

María Dolores Álvarez Arzate

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Metodologías Participativas: Teoría y Práctica Social 参与式方法论:理论与社会实践

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7832

Ernesto Alejandro Gómez Salazar

{"title":"Metodologías Participativas: Teoría y Práctica Social","authors":"Ernesto Alejandro Gómez Salazar","doi":"10.5377/RAICES.V2I4.7832","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/RAICES.V2I4.7832","url":null,"abstract":"El texto “Metodologías Participativas: Teoría y Práctica Social” reflexiona la importancia de las metodologías participativas como estrategia de dialogo de saberes entre teoría y práctica social a bien de generar un punto de equilibrio en la construcción colectiva del conocimiento y la participación plena de los actores locales en el desarrollo de competencias para la vida y el desarrollo local con identidad. Es decir, la construcción del discurso y de la identidad étnica en algunos pueblos del centro y norte, gira alrededor un falso positivo cultural denominada “chorotega1”, dicha aseveración tergiversa gran parte de la historia de los pueblos indígenas de las Segovia. En el presente ensayo, abordaré las tramas étnicas y políticas relacionadas a la identidad cultural de los pueblos indígenas del centro norte de Nicaragua, quienes asumen una identidad cultural que no concuerda con la historia, la lingüística y la antropología de la región. Dicho ensayo, tiene el propósito de reivindicar más allá, de las prácticas y tradiciones los asuntos de la auto identificación étnica, en las comunidades originarias de las Segovia. Para ello, retomé elementos de la antropología cultural y de la arqueología nacional, que permita dilucidar los orígenes y los procesos históricos de los pueblos en cuestión. El texto presenta de forma específica la experiencia del autor durante 11 años con la aplicación de metodologías participativas, el texto espera ser un referente de motivación para la incorporación de las metodologías participativas en los procesos de planificación, formación, investigación y educacióntanto formal, no formal e informal y de esta manera generar estrategias que propicie la participación de todos los actores locales en los procesos organizativos y de desarrollo local, solo así será posible desarrollar soluciones locales ante fenómenos globales.","PeriodicalId":325355,"journal":{"name":"Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117065449","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Explorando la Cultura Mayangna de Nicaragua a través del FODA

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7838

P. M. Lane, J. Penn

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Hacia una etnografía participativa: técnicas representativas como estrategia metodológica alternativa 走向参与式民族志:作为替代方法论策略的代表性技术

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7842

Luis Carlos Ariel Ruíz Chow

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El Buen Vivir como Sistema alternativo de Vida 作为一种替代生活系统的美好生活

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7841

Mildred Andrea Lacayo Uriarte, Iker Centeno

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En el pensamiento de Elizalde: Descubriendo las estructuras profundas del capitalismo 在伊莱扎德的思想中:发现资本主义的深层结构

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7840

José Ramón Velásquez Hernández

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Notas sobre experiencia arqueológica: expedición en San José Bocay, Jinotega, fase II 考古经验笔记:San jose Bocay探险，吉诺特加，第二阶段

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7843

Uwe Paul Cruz Olivas

{"title":"Notas sobre experiencia arqueológica: expedición en San José Bocay, Jinotega, fase II","authors":"Uwe Paul Cruz Olivas","doi":"10.5377/RAICES.V2I4.7843","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/RAICES.V2I4.7843","url":null,"abstract":"La Fundación Científica Cultural Ulúa-Matagalpa tiene como meta aportar al conocimiento de la prehistoria, historia, antropología y lingüística del territorio del centro-norte de Nicaragua, sur de Honduras y oriente del Salvador. Para ello busca integrar y comparar elementos arqueológicos y antropológicos que permita hacer asociaciones en el territorio propuesto como área cultural “Ulúa Matagalpa”. El presente estudio se realizó en el municipio de San José Bocay , departamento de Jinotega, en las comarcas de Santa Rosa de Tapaskún y Runflin, extremo noroeste del sector de Ayapal. La investigación conto con el financiamiento de la Embajada del Gran Ducado de Luxemburgo y con el inmenso aporte del Pueblo Indígena Matagalpa quinees nos facilitaron sus instalaciones para realizar el trabajo de Laboratorio y sistematizar los resultados de la expedición Bocay 2016-17. Durante la investigación de campo se contó con un equipo de siete investigadores de la Fundación entre ellos el Dr. Rigoberto Navarro, Msc. Mario Rizo, Lic. Frania Blandón, Lic. Tania Blanco, el Ing.Arturo López y el Lic. Cristopher Gago. Asimismo, participación durante el trabajo in situ dos estudiantes de la Unan Managua y tres colegas de la Asociación Signos del Rio de Wiwili. Separadamente se realizó el análisis de laboratorio de la cerámica y la lítica recuperada a través de la excavación, en este proceso participo el Msc. Deyvis Oporta y el Lic. Roberto Sirias con quienes se trabajó en estudio de análisis Tipo-Variedad para empezar a construir una cronología propia de las Segovias.","PeriodicalId":325355,"journal":{"name":"Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115330838","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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El movimiento estudiantil en la cultura política de país: experiencias en gobernanza y toma de decisiones 国家政治文化中的学生运动:治理和决策的经验

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7844

Luis Manuel Andino Paiz

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Políticas Públicas en América Latina, la Centralización frente a la propuesta de la Descentralización, Autonomía y sus Formaciones Nacionales 拉丁美洲的公共政策，中央集权与提议的分权、自治及其国家形成

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7845

Nayibe del Carmen Fletes Beltrán

{"title":"Políticas Públicas en América Latina, la Centralización frente a la propuesta de la Descentralización, Autonomía y sus Formaciones Nacionales","authors":"Nayibe del Carmen Fletes Beltrán","doi":"10.5377/RAICES.V2I4.7845","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/RAICES.V2I4.7845","url":null,"abstract":"Este artículo contiene una revisión de la centralización como contraparte de la descentralización, así como un abordaje de la autonomía, políticas públicas y desarrollo local su abordaje desde América Latina hasta las formaciones nacionales estableciendo determinados antagonismos de acuerdo a sus orígenes y conceptos, partiendo de los diferentes puntos de vista de los autores, lo que permite la exposición de sus agendas de investigación en materia de los principales desafíos que la descentralización ha enfrentado. En su temática contiene los supuestos más relevantes de la Centralización, Descentralización, Autonomía y Desarrollo Local en América Latina hasta el ámbito nacional, sus diferentes enfoques económicos, sociológicos, politólogos desde el punto de vista de cada país en particular. Sintetiza los objetivos de la descentralización entre los cuales podemos destacar; profundizar y perfeccionar la democracia, fortalecer el desarrollo “desde abajo”, contribuir a la equidad ciudadana, disminuir el aparato del Estado y hacer más eficiente la administración del Estado y los gobiernos municipales, así como la problemática para su efectiva realización en cada caso en particular. El profundizar sobre los diferentes puntos de vista bajo la base de la descentralización permite la visualización de la relación entre cada opinión haciendo el estudio más dinámico pues se percibe como el proceso fue evolucionando de manera simultánea, preparada en base a las consideraciones de investigadores en el campo de las políticas públicas lo que significo importantes aportes en lo social, destaca las experiencias a nivel de Latinoamérica lo que permite ver los avances obtenidos hasta la actualidad.","PeriodicalId":325355,"journal":{"name":"Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127502548","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Aplicación de estrategias tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las ciencias sociales 技术策略在社会科学教学过程中的应用

Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología Pub Date : 2019-05-31 DOI: 10.5377/RAICES.V2I4.7834

Rossny Peña Almanza

{"title":"Aplicación de estrategias tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las ciencias sociales","authors":"Rossny Peña Almanza","doi":"10.5377/RAICES.V2I4.7834","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/RAICES.V2I4.7834","url":null,"abstract":"Esta investigación tiene como propósito valorar las Estrategias tecnológicas aplicadas por los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje para la comprensión de las Ciencias Sociales particularmente la historia. Siendo un estudio descriptivo con enfoque cualitativo, con algunas implicaciones cuantitativas. En donde se refleja en el estudio realizado Por Peña y Pineda (2015) en donde aplicaron entrevistas y encuestas tanto a docentes como a estudiantes de la carrera de ciencias Sociales de la UNAN- Managua reflejo que los docentes de Historia de Nicaragua tienen muy poco dominio de las Tic’s y por consiguiente no utilizan los recursos tecnológicos que la institución les brinda para aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje, también se detectó que solo utilizan la metodología tradicional al aplicar el discurso oral y las exposiciones en el aula de clase. En donde se debe capacitar constantemente para la aplicación de las Tic’s en el proceso de enseñanza aprendizaje y motivar a los estudiantes a hacer uso de los recursos tecnológicos para comprender mejor la asignatura superando así las debilidades en este contexto.","PeriodicalId":325355,"journal":{"name":"Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127439301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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