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Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson"最新文献

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RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: DESAFIOS E APRENDIZAGENS 师生关系:挑战与学习
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190022
S. R. Ribeiro, Eugênio Yokoya, D. B. B. S. Grossklauss, Djalma Rebelatto De Gouveia, Cíntia Borges Ribeiro
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ALFABETIZAÇÃO LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 幼儿教育中的游戏素养
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190011
Andrio Rodrigo Mellon, Franciele Vanessa Viel
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A IMPORTÂNCIA DO RETORNO DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO  社会学学科在高中回归的重要性
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190010
Patrícia Alves
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OS EFEITOS DA TERCEIRIZAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA 外包对巴西社会的影响
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190025
Emerson de Campos Duarte, D. B. B. S. Grossklauss, Djalma Rebelatto De Gouveia, S. R. Ribeiro, S. D. Bazon, Cíntia Borges Ribeiro
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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL  游戏在小学早期的重要性
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190009
Bruno Rogério Ferro, Franciele Vanessa Viel
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O JOGO “STOP MATEMÁTICO” COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE OPERAÇÕES MATEMÁTICAS “数学停止”游戏作为数学运算教学的一种方法
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190004
Bruno Rogério Ferro
{"title":"O JOGO “STOP MATEMÁTICO” COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE OPERAÇÕES MATEMÁTICAS","authors":"Bruno Rogério Ferro","doi":"10.18762/1982-4920.20190004","DOIUrl":"https://doi.org/10.18762/1982-4920.20190004","url":null,"abstract":"This work had as thematic the development and application of a didactic game titled \"Stop Mathematician\" that discusses the content about mathematical operations for students of the 6th grade of elementary School, as methodology allied to the teaching practice, assisting in Teaching-learning process in a dynamic way in the school environment. The project was based on the traditional Stop game, performing in four stages: review of the content, general rules of the game, application of the game and application of a questionnaire. The results showed that most students approved the proposal, favoring the development of various skills. It was concluded that the use of ludic through didactic games is a viable alternative to be applied as a methodology in the teaching of mathematics, contributing to a meaningful learning of students.","PeriodicalId":325306,"journal":{"name":"Revista Científica do Centro Universitário de Araras \"Dr. Edmundo Ulson\"","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124058958","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL 巴西的社会运动和公共政策
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190017
Idalma Simone dos Santos, S. R. Ribeiro, Cíntia Borges Ribeiro, Wlamir José P. S. Donizeti Bazon, Robson Jovetta
{"title":"MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL","authors":"Idalma Simone dos Santos, S. R. Ribeiro, Cíntia Borges Ribeiro, Wlamir José P. S. Donizeti Bazon, Robson Jovetta","doi":"10.18762/1982-4920.20190017","DOIUrl":"https://doi.org/10.18762/1982-4920.20190017","url":null,"abstract":"The objective of this research is to analyze the performance of the Mulheres Guerreiras NGO on the town of Camaragibe-PE. The power relations between representatives of the State and of Civil Society in political disputes regarding access to public resources and their expansion and the recognition of womens' rights in Brazilian society occur through political struggles and the transformation of thoughts about the actions of social movements that must rely on class perspective. The theoretical approach of this study is based on dialectical-historical materialism, through documentary analysis.","PeriodicalId":325306,"journal":{"name":"Revista Científica do Centro Universitário de Araras \"Dr. Edmundo Ulson\"","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117325501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DISCUSSÕES SOBRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO E DO ENSINO BILÍNGUE PARA OS ALUNOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO  讨论聋人学生在正规教育系统中融入和双语教学的挑战和可能性
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190002
G. Vicente, Patrícia Kelly Mercadante, J. Gonçalves
{"title":"DISCUSSÕES SOBRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO E DO ENSINO BILÍNGUE PARA OS ALUNOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO ","authors":"G. Vicente, Patrícia Kelly Mercadante, J. Gonçalves","doi":"10.18762/1982-4920.20190002","DOIUrl":"https://doi.org/10.18762/1982-4920.20190002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":325306,"journal":{"name":"Revista Científica do Centro Universitário de Araras \"Dr. Edmundo Ulson\"","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126932772","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTE NA ESCOLA E SUA RELAÇÃO COM AS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO  艺术教学在学校的重要性及其与其他知识领域的关系
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190007
Andrio Rodrigo Melon, Eva Sandra Monteiro Cipola
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 POSSIBILIDADES EDUCATIVAS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 信息和通信技术的教育可能性
Revista Científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson" Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.18762/1982-4920.20190003
T. Costa
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