发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Innovate Pedagogy最新文献

筛选
英文 中文
PROBLEMS OF IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING IN UKRAINE 乌克兰实施混合式学习的问题
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32782/2663-6085/2022/52.2.34
O. Shelever, Y. Lakhmotova, Ya.V. Kapranov
{"title":"PROBLEMS OF IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING IN UKRAINE","authors":"O. Shelever, Y. Lakhmotova, Ya.V. Kapranov","doi":"10.32782/2663-6085/2022/52.2.34","DOIUrl":"https://doi.org/10.32782/2663-6085/2022/52.2.34","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127095112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
EDUCATIONAL POSSIBILITIES OF SOCIAL NETWORKS IN THE FUTURE PEDAGOGE TRAINING PROCESS 社会网络在未来教师培训过程中的教育可能性
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32843/2663-6085.2019.12-1.24
K. H. Korsikova, Kharkiv Humanitarian
{"title":"EDUCATIONAL POSSIBILITIES OF SOCIAL NETWORKS IN THE FUTURE PEDAGOGE TRAINING PROCESS","authors":"K. H. Korsikova, Kharkiv Humanitarian","doi":"10.32843/2663-6085.2019.12-1.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.32843/2663-6085.2019.12-1.24","url":null,"abstract":"У статті розглядається явище соціальних мереж і їх значення та можливості використання в освітянському просторі, зокрема серед майбутніх учителів. Приділено увагу різним типам соціальних мереж, які класифікуються за тематикою, а саме діловим, спеціалізованим і соціальним. Увага акцентується на доступності соціальних мереж у житті молоді та розширенні зони їх використання у освіті. Проводиться аналіз можливостей використання у освітньому просторі найпопулярніших соціальних мереж серед молоді. Пошук необхідних матеріалів для уроків і різноманітних шкільних заходів досліджується як окремий напрям використання соціальних мереж студентами. З’ясовується, що їх ціннісні можливості залишаються значними, але не сприймаються на належному рівні. Ключові слова: соціальні мережі, майбутній педагог, мережа Інтернет, професійний розвиток, інформатизація.","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127106252","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
MODERN APPROACHES TO MEMORY DEVELOPMENT OF CHILDREN OF PRESCHOOL AGE 学龄前儿童记忆发展的现代方法
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32782/2663-6085/2023/60.40
O. Kudriavtseva, A.O. Papuk
{"title":"MODERN APPROACHES TO MEMORY DEVELOPMENT OF CHILDREN OF PRESCHOOL AGE","authors":"O. Kudriavtseva, A.O. Papuk","doi":"10.32782/2663-6085/2023/60.40","DOIUrl":"https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/60.40","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127136495","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
INNOVATIVE METHODS OF FOREIGN LANGUAGES LEARNING: COMPUTER AND MULTIMEDIA TECHNOLOGIES 外语学习的创新方法:计算机和多媒体技术
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32843/2663-6085/2019.21.3-9
T. Cherkasova, O. Kurinnyi
{"title":"INNOVATIVE METHODS OF FOREIGN LANGUAGES LEARNING: COMPUTER AND MULTIMEDIA TECHNOLOGIES","authors":"T. Cherkasova, O. Kurinnyi","doi":"10.32843/2663-6085/2019.21.3-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.32843/2663-6085/2019.21.3-9","url":null,"abstract":"or theoretical solution of the problem. A large number of studies and practice proves that students enjoy using computer technologies when learning foreign languages and favor them over traditional methods and materials. Due to computer technologies, the students are more involved into the learning process and more positive about it, demonstrating better achievements in speaking, reading, comprehension, vocabulary, grammar and the fluency of these processes. In addition, it can be argued that computer training programs provide better control and evaluation of student performance. It reached the conclusion that innovative approaches to the foreign language learning based on computer and multimedia technologies require further consideration and practical verification. The success of using computer and multimedia technologies depends on the willingness of the teachers to take the initiative and to take full advantage of multimedia and computer learning benefits, to identify and solve problems. Key words: innovative and alternative technologies, multimedia, motivation, means of activating students, active methods, principle of direct participation.","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127170026","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PROFESSIONAL-ORIENTED MODEL OF FORMATION OF COMMUNICATIVE-SPEAKING COMPETENCE OF SOCIAL WORKERS IN THE PROFESSIONAL TRAINING PROCESS 以专业为导向的社会工作者专业培训过程中交际能力形成模式
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32843/2663-6085-2019-16-1-3
L. Berezovska
{"title":"PROFESSIONAL-ORIENTED MODEL OF FORMATION OF COMMUNICATIVE-SPEAKING COMPETENCE OF SOCIAL WORKERS IN THE PROFESSIONAL TRAINING PROCESS","authors":"L. Berezovska","doi":"10.32843/2663-6085-2019-16-1-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.32843/2663-6085-2019-16-1-3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127194981","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
STUDENTS’ INDEPENDENT STUDY OF PEDAGOGICAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION IN THE STUDY OF THE DISCIPLINE “INTRODUCTION TO LINGUISTICS” 高等教育教学院校学生在“语言学概论”学科学习中的自主学习
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32843/2663-6085/2021/34-2.3
H. Bachynska, M. Tyshkovets
{"title":"STUDENTS’ INDEPENDENT STUDY OF PEDAGOGICAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION IN THE STUDY OF THE DISCIPLINE “INTRODUCTION TO LINGUISTICS”","authors":"H. Bachynska, M. Tyshkovets","doi":"10.32843/2663-6085/2021/34-2.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.32843/2663-6085/2021/34-2.3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127258418","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE SYSTEM OF TOURISM SPECIALISTS TRAINING 旅游专业人才培养体系中的专业交际能力
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32843/2663-6085-2019-19-1-16
O. Honcharova
{"title":"PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE SYSTEM OF TOURISM SPECIALISTS TRAINING","authors":"O. Honcharova","doi":"10.32843/2663-6085-2019-19-1-16","DOIUrl":"https://doi.org/10.32843/2663-6085-2019-19-1-16","url":null,"abstract":"74 Випуск 19. Т. 1. 2019 Постановка проблеми у загальному вигляді. Процес модернізації вищої освіти України та входження нашої держави в єдиний економічний простір потребують перегляду і змін у вищій освіті з метою підвищення рівня професійної підготовки фахівців у сфері туризму. Тож у ЗВО мають бути створені умови, що забезпечать якісну підготовку фахівців. У державних документах (Законах України «Про вищу освіту» (2014), «Національна доктрина розвитку освіти» (2002)) наголошується на необхідності підготовки кваліфікованих кадрів, здатних до творчої праці, професійного розвитку, освоєння і впровадження наукових та інформаційно-комунікаційних технологій, конкурентоспроможних на ринку праці [2]. Згідно з освітньо-професійною програмою підготовки фахівців сфери туризму її метою є формування загальних і фахових компетентностей, необхідних для успішного здійснення професійної діяльності. Професійно-практична діяльність у галузі обслуговування, до якої належить сфера туризму, ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ТУРИЗМ»","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127532924","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
ECOLOGICAL COMPONENT IN THE SYSTEM OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS 未来小学教师专业培训体系中的生态成分
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32843/2663-6085/2021/39.47
T. Turbar, L.H. Kidun
{"title":"ECOLOGICAL COMPONENT IN THE SYSTEM OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS","authors":"T. Turbar, L.H. Kidun","doi":"10.32843/2663-6085/2021/39.47","DOIUrl":"https://doi.org/10.32843/2663-6085/2021/39.47","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127533518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
ELECTRONIC RESOURCES AS A TOOL IN TEACHING VOICE PRODUCTION 电子资源作为教学语音制作的工具
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32782/2663-6085/2023/56.2.21
N. Pavliuk, V. Pavlichuk, Z.O. Mishchenko
{"title":"ELECTRONIC RESOURCES AS A TOOL IN TEACHING VOICE PRODUCTION","authors":"N. Pavliuk, V. Pavlichuk, Z.O. Mishchenko","doi":"10.32782/2663-6085/2023/56.2.21","DOIUrl":"https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/56.2.21","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124812634","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
THE ROLE OF EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES IN SHAPING THE PROFESSIONAL CULTURE OF FUTURE MANAGERS 课外活动在塑造未来管理者职业文化中的作用
Innovate Pedagogy Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32843/2663-6085-2019-19-3-15
L. Honchar
{"title":"THE ROLE OF EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES IN SHAPING THE PROFESSIONAL CULTURE OF FUTURE MANAGERS","authors":"L. Honchar","doi":"10.32843/2663-6085-2019-19-3-15","DOIUrl":"https://doi.org/10.32843/2663-6085-2019-19-3-15","url":null,"abstract":"Постановка проблеми у загальному вигляді. Важливою складовою частиною процесу професійного становлення майбутніх менеджерів є освітнє середовище закладу вищої освіти, в якому він виступає суб’єктом власного професійного зростання. Найважливішою метою діяльності закладу вищої освіти є позитивно соціалізована особистість, яка має високий рівень власної професійної кваліфікації. Пошук оптимальних шляхів професійного розвитку є одним із найважливіших аспектів проблеми фахової підготовки висококваліфікованого спеціаліста. Відтак одним зі шляхів формування професійної культури майбутнього менеджера є включення його в різні види діяльності, де поєднується аудиторна та позааудиторна діяльності студентів. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проблемі ролі позааудиторної діяльності у формуванні професійної культури майбутніх менеджерів приділяється належна увага у психолого-педагогічних дослідженнях багатьох авторів, зокрема таким її аспектам: висвітленню значення позааудиторної виховної роботи у процесі професійного становлення майбутніх фахівців (С. Вітвіцька, О. Дубасенюк [4], Л. Кондрашова, [5], В. Петрович [7], О. Язвінська [9] та ін); значення використання позааудиторної самостійної роботи у формуванні професійної культури майбутніх фахівців РОЛЬ ПОЗААУДИТОРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ","PeriodicalId":320750,"journal":{"name":"Innovate Pedagogy","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124869065","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信
小红书