Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya最新文献_第10页

Akumulasi Modal Manusia, Pemanfaatan Remitan dan Kendala Pemanfaatannya dalam Peningkatan Kesejahteraan Rumah Tangga Migran kembali di Kabupaten Cilacap 人口资本的积累、临时利用以及对移民家庭福利日益增长的限制

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-06-05 DOI: 10.25077/jantro.v24.n1.p119-127.2022

S. Suyanto, Fajrul Falah

{"title":"Akumulasi Modal Manusia, Pemanfaatan Remitan dan Kendala Pemanfaatannya dalam Peningkatan Kesejahteraan Rumah Tangga Migran kembali di Kabupaten Cilacap","authors":"S. Suyanto, Fajrul Falah","doi":"10.25077/jantro.v24.n1.p119-127.2022","DOIUrl":"https://doi.org/10.25077/jantro.v24.n1.p119-127.2022","url":null,"abstract":"Return migrants in some areas of migrant’s enclave in Indonesia a have high dependence on work abroad because when they return to Indonesia many no longer have a steady source of income. This happens because they are generally consumptive, spend a lot of money, are glamourous, are less calculating, not have a job plan after not being a migrant. For this reason, the use of remittances migrants is again interesting to study. The aims of this research are to explain the utilization of remittances and the obstacle experienced in the utilization of remittances in improving the welfare of households. The design of this study was a survey and case study. Data collection uses observation, structured interview, in-depth interviews, and FGD. Data analysis uses descriptive statistics and followed by qualitative descriptive and categorical analysis. The result of the research shows that remittances are generally for buying land and building houses, furniture and modern kitchen equipment, motorbikes or cars, and wedding parties, and a small portion is allocated for productive businesses. An obstacle of returning migrants in improving their welfare household is low education, the use of more remittances for consumer goods and investment, and the use of remittances more determined by husbands.","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44545356","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MELIRIK BAZANJI SEBAGAI KESENIAN TRADISI MASYARAKAT PAINAN SUMATERA BARAT 巴赞吉是西方苏门答腊南部传统的艺术

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-03-30 DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16452

Sindi Ayudia Pama, E. Roza, Taufik Eka Osvi Arrahim, Muhammad Ikhsan Fauzana

{"title":"MELIRIK BAZANJI SEBAGAI KESENIAN TRADISI MASYARAKAT PAINAN SUMATERA BARAT","authors":"Sindi Ayudia Pama, E. Roza, Taufik Eka Osvi Arrahim, Muhammad Ikhsan Fauzana","doi":"10.24014/tsaqifa.v1i1.16452","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/tsaqifa.v1i1.16452","url":null,"abstract":"ABSTRAKArtikel ini merupakan hasil penelitian yang bertujuan untuk mengetahui tentang seluk beluk bazanji dan fungsinya sebagai salah satu kesenian tradisi masyarakat di Painan Kabupaten Pesisir Selatan Propinsi Sumatra Barat. Sumber data terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui observasi di lapangan yakni di lingkungan masyarakat Painan Utara, sedangkan data sekunder diperoleh melalui dokumen kitab bazanji yang digunakan sebagai teks atau bacaan oleh kelompok bazanji serta tulisan-tulisan yang membahas bazanj, baik dalam bentuk buku maupun jurnal. Dengan demikian penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipatif, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis isi yang berkaitan dengan bazanji sebagai kesenian tradisi masyarakat tempatan. Hasil penelitian ditemukan bahwa bazanji sebagai kesenian tradisi masyarakat di Painan masih eksis keberadaannya di tengah-tengah masyarakathingga sekarang. Hal ini terlihat kesenian bazanji selalu ditampilkan ketika melaksanakan kegiatan keagamaan. Salah satunya adalah ketika acara kematian seperti pelaksanaan “menutup hari” atau “batagak batu”. Tradisi masyarakat Painan pada acara tersebut cenderung menampilkan nyanyian bazanji yang telah ada kelompoknya yang dilaksanakan pada malam hari. Selanjutnya bazanji sebagai kesenian tradisi bagi masyarakat Painan berfungsi sebagai ungkapan doa melalui shalawat kepada Nabi Muhammad SAW. Hal ini sesuai dengan adat dan norma masyarakat Minangkabau sebagai sistem yang mengatur tata cara kehidupan yang di kenal dengan istilah adat basandi syara’ syara’ basandi kitabullah, syara’ mangato adat mamakai. Kata Kunci: Tradisi Bazanji, Kesenian Masyarakat, Kabupaten Pesisir Selatan. ","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":"350 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82590671","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

SITUASI SOSIAL KEAGAMAAN MASYARAKAT ARAB PRA ISLAM

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-03-29 DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16541

G. Nasution, Nabila Jannati, Violeta Inayah Pama, Eniwati Khaidir

{"title":"SITUASI SOSIAL KEAGAMAAN MASYARAKAT ARAB PRA ISLAM","authors":"G. Nasution, Nabila Jannati, Violeta Inayah Pama, Eniwati Khaidir","doi":"10.24014/tsaqifa.v1i1.16541","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/tsaqifa.v1i1.16541","url":null,"abstract":"Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji kondisi sosial agama masyarakat Arab sebelum disentuh oleh agama Islam. Hal ini dikarenakan adat istiadat, norma atau nilai yang dianut masyarakat dapat berubah dari waktu ke waktu. Misalnya kasus masyarakat Arab sebelum disentuh Islam yang dikenal dengan sebutan jahiliyah. Sebutan ini secara khusus mengidentifikasi gaya hidup masyarakat Arab pada masa tersebut yang memiliki banyak makna seperti kepercayaan dan keyakinan, adat istiadat dan tradisi serta banyak lagi dari berbagai aspek lainnya. Rentetan peristiwa kehidupan masyarakat Arab yang melatar belakangi lahirnya Islam adalah sangat penting untuk dikaji karena tidak ada satu pun peristiwa di dunia yang terlepas dari konteks sosio-historis dengan peristiwa-peristiwa sebelum dan sesudahnya. Tulisan ini mengunakan metode library research dimana peneliti akan mengkaji dan menganalisa berbagai literatur yang berkaitan dengan kondisi masyarakat Arab sebelum kedatangan agama Islam dengan tujuan untuk mengembangkan aspek teoretis maupun aspek manfa’at praktis. Hasil yang ditemukan ternyata masyarakat Arab pada masa tersebut yakni sebelum disentuh oleh agama Islam berlaku hukum rimba dimana siapa yang kuat itulah yang berkuasa, siapa yang lemah maka akan tertindas. Seseorang mendapat sanjungan dan pujian jika mempunyai kekuasaan dan akan mendapat pelecehan dan penzoliman jika tidak memiliki kekuasaan. Kondisi sosial dan agama masyarakat Arab sangat tidak kondusif jika dibandingkan dengan kondisi setelah dimasuki agama Islam. Artinya dengan kedatangan agama Islam, maka kondisi sosial agama masyarakat Arab berubah dan menjadi lebih teratur sesuai dengan norma-norma agama Islam. Dengan demikian agama Islam menjadi sangat berpengaruh dalam merubah tatanan kehidupan masyarakat dimana saja di dunia ini. Kata Kunci: Kehidupan Sosial, Agama Islam, Masyarakat Arab","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":"28 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74686440","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

IMPLEMENTASI STRATEGI INKUIRI DALAM MENINGKATKANPEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU 在MTs课程的社会科学课程中，孵化战略的实施增加了对概念的理解

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-03-28 DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16282

Astuti Astuti, Hastuti Hastuti, Hosnilawati Hosnilawati, Sukma Erni

引用次数: 0

INTEGRASI NILAI NASIONALISME DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP-IT AL-MA’ARIF PEKANBARU 民族主义价值观的融合，加入伊斯兰教学习

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-03-28 DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16365

Sakilah Rahman, I. Ismail, Rudi Kurniawan, Ida Fitriyani

{"title":"INTEGRASI NILAI NASIONALISME DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP-IT AL-MA’ARIF PEKANBARU","authors":"Sakilah Rahman, I. Ismail, Rudi Kurniawan, Ida Fitriyani","doi":"10.24014/tsaqifa.v1i1.16365","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/tsaqifa.v1i1.16365","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam mengintegrasikan nilai nasionalisme dalam pembelajaran IPS; dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naturalistik. Sabjeknya guru dan siswa. Objeknya integrasi nilai nasionalisme dan pembelajaran IPS. Adapun pengumpulan datanya dengan pengamatan, dokumentasi, dan wawancara mendalam. Teknik analisis data terdiri dari analisis domain, analisis taksonomi, dan analisis komponen, dan analisis tema. Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data bahwa guru dalam mempersiapkan pembelajaran sudah mengacu pada kurikulum 2013. Guru telah berupaya untuk mengintegrasikan nilai nasionalisme pada siswa secara implisit tergambar dalam analisis materi pelajaran, program pembelajaran, dan rencana pembelajaran, pada proses pembelajaranpun sudah terlaksana dengan baik, walaupun pola pembelajaran hanya bersifat konvensional, Pengintegrasian nilai nasionalisme dalam pembelajaran kurang terlaksana dengan baik karena dipengaruhi beberapa faktor diantaranya kompetensi personal dan sosial guru, rendahnya motivasi belajar siswa, pembelajaran monoton, penerapan metode yang sederhana, dan penggunaan media pembelajaran yang belum efektif, keterbatasan waktu, rendahnya pemahaman siswa, kurangnya wawasan guru tentang nasionalisme, kurangnya pelatihan dan pembinaan, serta kurangnya referensi buku tentang nasionalisme.Kata Kunci: integrasi, nilai nasionalisme, dan pembelajaran IPS","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":"27 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74036091","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPS DAN PENGARUHNYA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA IPS PEDAGOGIK老师和影响学生的理解能力IPS综合科目在学校初中

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-03-28 DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16502

Elfira Zarni, Dicki Hartanto

{"title":"KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPS DAN PENGARUHNYA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA","authors":"Elfira Zarni, Dicki Hartanto","doi":"10.24014/tsaqifa.v1i1.16502","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/tsaqifa.v1i1.16502","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru IPS terhadap Pemahaman Siswa IPS Terpadu siswa di SMP Negeri 2 Kampar Kiri Tengah Kampar. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kampar Kiri Tengah Kabupaten Kampar, sedangkan objeknya adalah kompetensi pedagogik guru terhadap tingkat pemahaman siswa. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 54 siswa, karena jumlah populasi tidak begitu besar maka penulis mengambil semua sampel untuk diteliti. Pengumpulan data diperoleh melalui angket, tes, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan metode kuadrat terkecil dan product moment, dan penulis menggunakan bantuan perangkat komputer melalui SPSS versi 16.0 for windows. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kompetensi pedagogik guru IPS terhadap pemahaman siswa pada siswa IPS terpadu di SMP Negeri 2 Kampar Kiri Tengah, dengan kontribusi kompetensi pedagogik guru dalam mengajar dengan pemahaman siswa. adalah 0,864 X 100% = 86,4% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain. Dimana ro (pengamatan) = 0,864 lebih besar dari rt (tabel) pada taraf signifikan 5% dan 1%, yaitu 0,273 < 0,864 > 0,354, hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Kata kunci: kompetensi pedagogik, pemahaman siswa, IPS Terpadu.","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":"40 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77990311","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Metode Analisis Dialektika Hegel Untuk Meningkatkan Berfikir Kritis Dan Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial 黑格尔辩证分析方法，以提高学生在社会教育科学学习中的批判性和创造性思维

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-03-28 DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16334

R. Rohani, Fanny Suci Fadillah, Mahdar Ernita, M. F. Zatrahadi

引用次数: 0

Kearifan Lingkungan Masyarakat Adat Kenagarian Rumbio, Kabupaten Kampar dalam Menjaga Kelestarian Hutan 森林保护原住民环境的智慧

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-03-28 DOI: 10.24014/tsaqifa.v1i1.16544

Almegi Almegi

{"title":"Kearifan Lingkungan Masyarakat Adat Kenagarian Rumbio, Kabupaten Kampar dalam Menjaga Kelestarian Hutan","authors":"Almegi Almegi","doi":"10.24014/tsaqifa.v1i1.16544","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/tsaqifa.v1i1.16544","url":null,"abstract":"Hutan larangan adat Kenagarian Rumbio adalah salah satu hutan hujan primer dataran rendah dengan minim hambatan fisik untuk dikonversi menjadi lahan budidaya, tetapi tetap lestari selama beradad-abad. Hal ini menarik untuk ditelisik dari kondisi sosial-budaya masyarakat sekitar, yaitu masyarakat adat Kenagarian Rumbio. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji tentang kearifan lingkungan masyarakat adat Kenagarian Rumbio dalam menjaga kelestarian hutan larangan adat. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan cara induktif berlandaskan paradigma fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lingkungan dalam menjaga kelestarian hutan larangan adat telah mengakar kuat di tengah-tengah masyarakat adat yang bersumber dari adanya mitologi dan sejarah hutan yang kemudian melahirkan nilai-nilai yang diyakini masyarakat adat terkait interaksinya dengan hutan tersebut. Kearifan lingkungan dalam pengelolaan hutan larangan adat dapat dilihat dari peran ninik mamak sebagai penjaga nilai-nilai luhur dalam bentuk aturan adat dan anak kemenakan sebagai individu yang taat terhadap aturan tersebut. Aturan-aturan adat tidak tertulis terkait hutan larangan adat terus dipertahankan dengan penjatuhan sanksi kepada anak kemenakan ataupun masyarakat di luar Kenagarian Rumbio yang melanggar aturan tersebut. Kata kunci: hutan larangan adat, kearifan lingkungan, masyarakat adat","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":"122 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77095645","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Nilai-Nilai Etika, Akhlak dan Moral Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-01-15 DOI: 10.37216/tadib.v20i1.537

Amanda Vencly Vaniai, Sayekti Putri Dayati, Erwin Kusumastuti

{"title":"Nilai-Nilai Etika, Akhlak dan Moral Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara","authors":"Amanda Vencly Vaniai, Sayekti Putri Dayati, Erwin Kusumastuti","doi":"10.37216/tadib.v20i1.537","DOIUrl":"https://doi.org/10.37216/tadib.v20i1.537","url":null,"abstract":"Pancasila isebagai ipokok ifundamental idijadikan ilandasan idalam ikehidupan iberbangsa idan ibernegara. iKeterkaitan isistem ietika idengan inilai-nilai ipancasila iakan imembentuk ikarakter imasyarakat iyang ibermoral iterutama idalam imenghadapai ipermasalahan isosial. iPancasila idan ietika iyang isaling iberkaitan imembantu itatanan ihidup imasyarakat imenjadi ilebih itertib. iPancasila imengajak imasyarakat iuntuk ihidup isesuai idengan iaturan. iEtika i,moral idan iakhlak idigunakan imasyarakat isebagai ipondasi iuntuk ibertingkah ilaku iyang ibaik iagar itidak imelanggar iaturan iaturan ihidup iyang isudah iditetapkan ikepada imasyarakat. iDengan imenggunakan imetode ipenelitian ikualitatif imengumpulkan isumber iberdasarkan ibuku ibacaan imampu imenunjukkan ihasil idari ipenelitian iini ibahwa inilai ipancasila idalam ietika imoral idan iakhlak imampu imemberikan iikatan ipersatuan idalam ikehidupan iberbangsa idan ibernegara. iDengan iadanya ihal itersebut iakan imembawa ikehidupan imasyarakat ikearah iyang ilebih ibaik ilagi i \u0000Alasan idilaksanakannya ipenulisan ijurnal iini iadalah iuntuk imenganalisis iimplementasi ietika, imoral idan iakhlak idalam ikehidupan iberbangsa idan ibernegara ikarena ibanyaknya imoral ianak ibangsa iyang imulai ihilang iseiring iberkembangnya ijaman. \u0000 ","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":"84 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91363666","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Mengembangkan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa 发展视觉学习媒体的使用，提高学生的学习动机

Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya Pub Date : 2022-01-15 DOI: 10.37216/tadib.v20i1.538

Hamdani Ar

{"title":"Mengembangkan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa","authors":"Hamdani Ar","doi":"10.37216/tadib.v20i1.538","DOIUrl":"https://doi.org/10.37216/tadib.v20i1.538","url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan kunci dan tolak ukur kemajuan suatu bangsa. Semakin maju tingkat pendidikan suatu bangsa, semakin maju pula tingkat kesejahteraannya. Sebaliknya negara yang tingkat pendidikannya rendah dan terbelakang maka dapat dipastikan tingkat pendapatan dan kesejahteraannya tidak terpenuhi, bahkan cendrung miskin. Pendidikan sebagaimana diamanatkan oleh undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003, pasal 3 menjelaskan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, cakap, kreatif, serta bertangguang jawab. \u0000Untuk mencapai hal tersebut tidaklah mudah tetapi membutuhksn waktu, pemikiran, kreasi dan inovasi yang terus berkembang oleh para pelaku pendidikan terlebih seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memberi pengaruh besar terhadap dunia pendidikan, terutama para pendidik disekolah dalam prosess belajar mengajar dituntut untuk selalu mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi bagi tercapainya tujuan pendidikan dan salah satu diantarannya dalam pemilihan dan penggunaan metode dan media serta menciptkan suasana belajar yang menyenangka,n dan mampu memotivasi belajar siswa, yang pada gilirannya terbangun interaksi yang positif antara guru dan peserta didik. Apabila hal tersebut dapat di wujudkan maka tujuan pendidikan sebagaimana diamanatkan undang undang akan dapat tercapai sesuai yang diharapkan.","PeriodicalId":31833,"journal":{"name":"Jurnal Antropologi IsuIsu Sosial Budaya","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79737404","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0