Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia最新文献_第10页

IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM SERIAL WEB DRAMA LITTLE MOM KARYA SUTRADARA GUNTUR SOEHARDJANTO 在雷声导演SOEHARDJANTO的网络剧《小妈妈》中留下了深刻的对话

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.268

Nuryani, Dessy Wardiah, Siti Rukiyah

引用次数: 0

HABITUS DAN LINTASAN DHARMADI DALAM EKSISTENSI KEPENYAIRAN SASTRA BANYUMAS 日喀则和班尤马斯文学加盟的传播

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.161

Nila Mega Marahayu, Octaria Putri Nurharyani, Bivit Anggoro Prasetyo Nugroho

{"title":"HABITUS DAN LINTASAN DHARMADI DALAM EKSISTENSI KEPENYAIRAN SASTRA BANYUMAS","authors":"Nila Mega Marahayu, Octaria Putri Nurharyani, Bivit Anggoro Prasetyo Nugroho","doi":"10.31943/bi.v7i2.161","DOIUrl":"https://doi.org/10.31943/bi.v7i2.161","url":null,"abstract":"literature’s treasures. Therefore, it is necessary to study in full by examining the poet's biography, relations and acknowledgement, as well as awards and ideological thoughts of the poets. Dharmadi is a part of the local literature of Banyumas’ poet by instilling and determining his position as a poet with a long process to gain legitimacy. The purpose of this study is to perpetuate the assets of Banyumas' local literary treasures and provide the alternative resources in viewing Banyumas literature from the genre of poem and poetry. This study uses a qualitative descriptive method with the theory is the sociological literary criticism of the cultural production arena by Pierre Bourdieu. The results of this research show that the habitus and trajectory are strong supporting factors in Dharmadi's existence of the literary poetry in Banyumas arena. Dharmadi's habitus consists of three elements; historical products habitus, preconscious habitus, regular and patterned habitus. In addition, finding the trajectory of Dharmadi which is individual as a route in the poet's journey to reach the position of the poet in the arena of Banyumas cultural production.","PeriodicalId":31747,"journal":{"name":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"39 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72580179","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DI PESANTREN TAHFIDZ QUR’AN DARUL FALAH: ANALISIS SOSIOLINGUISTIK 反字符串代码和复杂代码在TAHFIDZ QUR: DARUL FALAH:社会语言学分析

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.278

Moh Fajrul Alfien, Sigit Fajar Ubaedulah, Yuliyah, Imas Juidah, Embang Logita

引用次数: 0

ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA DIALOG FILM ANIMASI NUSSA EPISODE NUSSA: BELAJAR JUALAN 努萨动画对话框中的ILOKUSI语言分析:销售学习

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.224

Nurul Kamila Putri Putri, Sinta Rosalina

{"title":"ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA DIALOG FILM ANIMASI NUSSA EPISODE NUSSA: BELAJAR JUALAN","authors":"Nurul Kamila Putri Putri, Sinta Rosalina","doi":"10.31943/bi.v7i2.224","DOIUrl":"https://doi.org/10.31943/bi.v7i2.224","url":null,"abstract":"Tindak tutur ilokusi merupakan salah satu bagian dari jenis tindak tutur. Tindak tutur ilokusi berfungsi untuk mengungkapkan suatu hal yang hendak dicapai dengan cara mengkomunikasikan maksud/keinginan kepada lawan tutur untuk mencapai sesuatu. Tuturan tersebut dapat mempengaruhi sehingga lawan tutur melakukan sesuatu atau mengubah keadaan. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini, yaitu untuk mengetahui (1) bentuk-bentuk tindak tutur ilokusi dalam dialog film serial animasi “Nussa episode Nussa” Belajar Jualan”. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa dialog tuturan para tokoh film serial animasi “Nussa episode Nussa: Belajar Jualan”. Dalam setiap adegan terdapat kegiatan komunikasi antara karakter satu dengan karakter lainnya. Tuturan-tuturan yang terdapat pada setiap dialog didominasi oleh ajaran pendidikan islam. Maka, dalam setiap dialog yang dituturkan akan mengalami peristiwa tindak tutur pada setiap karakternya. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini, yaitu simak-catat dengan instrumen penelitian yakni peneliti sendiri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menjabarkan hasil analisis data yang telah dilaksanakan. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan pada dialog film serial animasi Nussa : Belajar Jualan terdapat tiga bentuk tindak tutur ilokusi meliputi, tindak tutur asertif yaitu, tuturan mengeluh dan menyarankan, tindak tutur direktif yakni tuturan permintaan, ajakan, nasihat dan larangan, terakhir yaitu ekspresif yakni tuturan ucapan terima kasih.","PeriodicalId":31747,"journal":{"name":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"36 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72800110","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA LISAN ANTARA PENJUAL DAN PEMBELI DI PASAR TRADISIONAL SAKA SELABUNG KECAMATAN MUARADUA KABUPATEN OKU SELATAN

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.261

Yesvica Apryanti, Siti Rukiyah, Yessi Fitriani

引用次数: 0

REPRESENTASI PERJUANGAN PEREMPUAN DALAM FILM KARTINI, 3 SRIKANDI DAN MERRY RIANA MIMPI SEJUTA DOLAR (ANALISIS SEMIOTIKA) 电影《卡里尼》、《SRIKANDI》和《符代学分析》中女性斗争的表现

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.231

Regina Antika Nasaliya

引用次数: 0

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 5 RANTAU BAYUR

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.255

A. Putra, Anggelia Nanda, A. Wijaya, Celsi Olivia, Dheo Mahesi, Dinda Zahrotul, M. Ilham, M. Zaki, Tiara Resti, Siti Aisyah

{"title":"PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 5 RANTAU BAYUR","authors":"A. Putra, Anggelia Nanda, A. Wijaya, Celsi Olivia, Dheo Mahesi, Dinda Zahrotul, M. Ilham, M. Zaki, Tiara Resti, Siti Aisyah","doi":"10.31943/bi.v7i2.255","DOIUrl":"https://doi.org/10.31943/bi.v7i2.255","url":null,"abstract":"Dengan menggunakan model ini diharapkan menjadi alternatif dalam memecahkan masalah yang dihadapi oleh guru terhadap siswa yang merasa bosan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia, terutama dalam keterampilan menulis pada siswa kelas VIII SMP N 5 Rantau Bayur terhadap sasaran penelitian yang dilakukan. Menggunakan metode kuantitatif eksperimen hasil yang didapat dari penelitian ini bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen mencapai 83,5 dengan menggunakan perlakuan yang artinya sudah mencapai angka KKM, sedangkan rata-rata untuk kelas kontrol hanya 65,91 yang tidak mencapai KKM. Berdasarkan uji homogenitas data yang dilakukan didapatkan hasil F hitung sebesar 1,25 dan F tabel dengan taraf signifikansi 0,05 adalah 2,01, hal ini menunjukkan bahwa F hitung < F tabel sehingga dapat dikatakan bahwa data kedua varian ini homogen. Untuk pengujian hipotesis nya diperoleh t hitung 38,32 dan t tabel 1,678 ini menunjukkan bahwa t hitung > t tabel. Dapat dikatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh dari model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap menulis teks ulasan pada siswa kelas VIII SMP N 5 Rantau Bayur. \u0000Kata Kunci : Model CIRC, Teks ulasan,Keterampilan Menulis","PeriodicalId":31747,"journal":{"name":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"9 Suppl 1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78455607","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH PENALARAN SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN PjBL 学生推理对PjBL学习能力的影响

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.242

F. Keguruan, D. Pendidikan, Bahtera Indonesia, J. Pendidikan, Bahasa dan Sastra, Pengaruh Penalaran Siswa, Terhadap Kemampuan, Menulis Teks Deskripsi, Dalam Pembelajaran PjBL, H. Yusra, Dan Sastra

{"title":"PENGARUH PENALARAN SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN PjBL","authors":"F. Keguruan, D. Pendidikan, Bahtera Indonesia, J. Pendidikan, Bahasa dan Sastra, Pengaruh Penalaran Siswa, Terhadap Kemampuan, Menulis Teks Deskripsi, Dalam Pembelajaran PjBL, H. Yusra, Dan Sastra","doi":"10.31943/bi.v7i2.242","DOIUrl":"https://doi.org/10.31943/bi.v7i2.242","url":null,"abstract":"This study aims to examine (1) the effect of the PJBL model on students' ability to write descriptive text, (2) the effect of the PjBL model on the ability to write descriptive texts in students who have high reasoning, (3) the effect of PJBL on the ability to write descriptive texts in students who have reasoning. low, (4) the effect of reasoning on students' ability to write descriptive text. The approach used in this research is quantitative, which is carried out using a quasi-experimental method involving two variables. Determination of the sample is done randomly without regard to the existing strata in the population. Data was collected using multiple choice test instruments for reasoning abilities and performance tests for writing descriptive text skills. Data analysis was carried out by using a different test (t-test). The results of this study indicate (1) there is an effect of the PjBL model on students' ability to write descriptive text, (2) there is an effect of the PjBL model on the ability to write descriptive text in students who have high reasoning, (3) there is an effect of PjBL on the ability to write descriptive text in students. who have low reasoning, (4) there is an effect of reasoning on students' ability to write descriptive text. The PjBL model is better than the conventional model in learning outcomes, so the researcher suggests using the PjBL model in learning to write descriptions.","PeriodicalId":31747,"journal":{"name":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"48 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74739284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUNTING CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK PEER EDITING MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE DOCS PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IBB MAN TEMANGGUNG 增强了PEER编辑技巧，利用谷歌文档技术对初级学生进行谷歌编辑

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.219

Yu'ti A'yunina, Santi Pratiwi Tri Utami

{"title":"PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUNTING CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK PEER EDITING MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE DOCS PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IBB MAN TEMANGGUNG","authors":"Yu'ti A'yunina, Santi Pratiwi Tri Utami","doi":"10.31943/bi.v7i2.219","DOIUrl":"https://doi.org/10.31943/bi.v7i2.219","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menyunting cerita pendek, mendeskripsikan peningkatan keterampilan menyunting cerita pendek, mendeskripsikan perubahan sikap dan perilaku peserta didik sesudah dilaksanakannya pembelajaran menyunting cerita pendek dengan teknik peer editing menggunakan media Google Docs. Tindakan siklus I dan II meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Kemudian, instrument yang digunakan berbentuk penilaian tes dan nontes. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik tes dan teknik nontes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kuantitatif dan teknik kualitatif. Teknik analisis tersebut digunakan untuk menganalisis data yang telah dilakukan pada siklus I dan siklus II. Keduanya bertujuan untuk mengetahui kelebihan serta kekurangan guru dan peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan dalam pembelajaran menyunting cerita pendek dengan teknik peer editing menggunakan media Google Docs pada peserta didik kelas XI IBB MAN Temanggung. Nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 76,80 meningkat 12,11 menjadi 88,91 dari siklus I ke siklus II. Di samping itu, keaktifan peserta didik meningkat sejumlah 21,14 % dan kerja sama antarpeserta didik juga meningkat sejumlah 40,57 % dari siklus I ke siklus II. Peningkatan tersebut juga diikuti oleh perubahan sikap seperti sikap religius dengan perubahan sebesar 0,58 % dan sikap sosial dengan perubahan sebesar 15,2 % sehingga berpengaruh baik pada hasil tes menyunting cerita pendek.","PeriodicalId":31747,"journal":{"name":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"4 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72798470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH MODEL CORE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI BERBANTUAN MEDIA PADLET 核心模型对媒体帮助写报告的能力的影响

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.31943/bi.v7i2.279

Ananda Restiana Khoirunisa, R. Kartikasari

{"title":"PENGARUH MODEL CORE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI BERBANTUAN MEDIA PADLET","authors":"Ananda Restiana Khoirunisa, R. Kartikasari","doi":"10.31943/bi.v7i2.279","DOIUrl":"https://doi.org/10.31943/bi.v7i2.279","url":null,"abstract":"Pesatnya perkembangan teknologi mengakibatkan pembelajaran yang semula berpusat pada guru, kini berpusat pada peserta didik. Hal ini dikarenakan pembelajaran bersifat kontinu. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemanfaatan model dan media pembelajaran khususnya berbasis teknologi pada pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi di masa pandemik Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CORE berbantuan media Padlet terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi. Metode kuantitatif digunakan pada penelitian ini dengan menerapkan true eksperimental design. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan tes yang selanjutnya diuji keabsahannya menggunakan uji validitas. Model CORE berbantuan media Padlet fokus pada penggabungan empat elemen, yaitu koneksi intelektual, organisasi penyampaian pesan, gambaran, dan peningkatan wawasan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran CORE berbantuan media Padlet terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi. Hasil uji hipotesis diperoleh: 1) Sig. kelas eksperimen 0.060 ≤ 0.05% dan thit 2.098 ≥ ttab 2.036, maka disimpulkan bahwa hipotesis diterima atau terdapat pengaruh pada kelas eksperimen. 2) Sig. kelas kontrol 0.932 ≥ 0.05% dan thit 1.124 ≤ ttab 2.036, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis ditolak atau tidak terdapat pengaruh pada kelas kontrol. Berdasarkan data yang diperoleh membuktikan bahwa model CORE berbantuan media Padlet berpengaruh baik terhadap pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi.","PeriodicalId":31747,"journal":{"name":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84346061","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1