Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)最新文献_第4页

The Spread of “Tradisi Mandi Uap” as a Track Identification of Spices in Indonesia “Tradisi Mandi Uap”作为香料迹迹鉴定在印尼的传播

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2022-01-31 DOI: 10.29300/ijsse.v4i1.6713

G. Mentari, Yuhaswita Yuhaswita

{"title":"The Spread of “Tradisi Mandi Uap” as a Track Identification of Spices in Indonesia","authors":"G. Mentari, Yuhaswita Yuhaswita","doi":"10.29300/ijsse.v4i1.6713","DOIUrl":"https://doi.org/10.29300/ijsse.v4i1.6713","url":null,"abstract":"The presence of spices in the archipelago became one of the pioneers for various cultural manifestations that appeared in various regions of the Indonesian archipelago. One form of the presence of spices that is reflected in this cultural form is the traditional steam bath tradition. The aims of the study were to 1) describe the distribution of bathing habits using spice water in several regions in the Indonesian archipelago. 2) mapping the distribution plots of spices in the archipelago through local traditions that have existed and are still alive in the community in certain areas of the archipelago; 3) showing the traditional steam bath tradition which has become a habit and has the potential to become an intangible cultural heritage in Indonesia. In conducting the study, it was used to search for sources of information from literature studies related to the spice bath tradition. The method used is a qualitative method by describing a map of the distribution of the spice bath tradition in the regions of the archipelago. The results of the study show that traditional steam bathing is a spice bath tradition that is spread across the eight regions in Indonesia and is dominated by people who have a background of Malay cultural influence. The eight areas include North Sumatra (Batak Karo), Jambi (Tanjung Bajo Village), Palembang, Pontianak (Mempawah), West Kalimantan (Sintang Regency), Sambas Regency, North Kayong Regency (Pangkalan Buton Village), and East Belitung","PeriodicalId":315105,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134351773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Peranan Layanan Kunjungan Online terhadap Kondisi Psikologis Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Purwokerto 在线访问服务对普沃克尔托第二等级监狱囚犯的心理状况的作用

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2022-01-31 DOI: 10.29300/ijsse.v4i1.6392

Rizky Milenia, H. F. Butar Butar

引用次数: 0

Upaya Pemulihan Fungsi Sosial bagi Narapidana Usia Lanjut di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Karangasem IIB班囚犯的社会职能恢复工作

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2022-01-31 DOI: 10.29300/ijsse.v4i1.6583

Ayu Made Diah Pramesti, Umar Anwar

{"title":"Upaya Pemulihan Fungsi Sosial bagi Narapidana Usia Lanjut di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Karangasem","authors":"Ayu Made Diah Pramesti, Umar Anwar","doi":"10.29300/ijsse.v4i1.6583","DOIUrl":"https://doi.org/10.29300/ijsse.v4i1.6583","url":null,"abstract":"Lembaga Pemasyarakatan (LAPAS) adalah lembaga peradilan yang berfungsi untuk membina dan memperbaiki terpidana agar menyadari kesalahan yang telah diperbuat. Merujuk pada pemulihan fungsi sosial narapidana lansia yang terdiri dari 3 hal yaitu: optimalisasi program mental dan spiritual, pelaksanaan program rekreasi dan pemberian dukungan melalui program pra bebas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pemulihan fungsi sosial narapidana lansia di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Karangasem dengan faktor lansia yang mengalami penurunan fisik dan keterbatasan guna mencapai tujuan pemasyarakatan. Peneltian ini merupakan penelitian kualitatif (studi kasus). Data dikumpulkan melalui studi literatur, wawancara, observasi dan dokumentasi dan dianalisis menggunakan model interaktif. Hasilnya adalah pelaksanaan pemulihan fungsi sosial narapidana lanjut usia di Lapas belum terlaksana secara optimal. Program mental dan spiritual hanya memanfaatkan kegiatan keagamaan, program rekreasi narapidana dilaksanakan hanya hiburan saja tidak mengimbangi dengan olahraga, dan program pra bebas yang minimnya pengetahuan narapidana lansia mengenai program tersebut. Hambatan pelaksanaan pemulihan fungsi sosial narapidana lansia seperti kurangnya kesadaran, minat yang kurang untuk membaca buku, dan kurangnya sosialisasi dari petugas pemasyarakatan di Lapas Karangasem.","PeriodicalId":315105,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","volume":"88 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122533030","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pemenuhan Hak dan Kebutuhan Narapidana Perempuan di Lembaga Pemasyarakatan 满足妇女在惩教所的权利和需要

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2022-01-30 DOI: 10.29300/ijsse.v4i1.7329

Yustina Mariana Neta, Hery Fernandez Butar Butar

引用次数: 0

Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran IPS Terpadu Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Di SMP Negeri 1 Bongo

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2021-12-04 DOI: 10.29300/ijsse.v3i2.5038

Darwin Une

引用次数: 0

Analisis Sikap Sosial Siswa pada Pembelajaran IPS: Studi Kasus di SD Negeri 38 Sengawang Hilir Kelas 4 ip学习的社会态度分析:国内SD 38班底4班案例研究

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2021-07-31 DOI: 10.29300/ijsse.v3i2.5780

Sri Dewi, Urai Widiawati, Rien Anitra, Mertika Mertika

{"title":"Analisis Sikap Sosial Siswa pada Pembelajaran IPS: Studi Kasus di SD Negeri 38 Sengawang Hilir Kelas 4","authors":"Sri Dewi, Urai Widiawati, Rien Anitra, Mertika Mertika","doi":"10.29300/ijsse.v3i2.5780","DOIUrl":"https://doi.org/10.29300/ijsse.v3i2.5780","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sikap sosial siswa melalui pemebelajaran IPS kelas IV di SD Negeri 38 Sengawang Hilir, agar dapat mengetahi bagaimana sikap sosial siswa kelas IV SD Negeri 38 Sengawang Hilir. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sabjek penelitian diambil menggunakan purposive sampling 4 orang siswa yang memiliki sikap sosial Sangat Baik, Baik, Cukup, Kurang, dan informan pendukung pada penelitian ini guru kelas IV SD Negeri 38 Sengawang Hilir. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, sikap sosial siswa khususnya pada aspek santun dan percaya diri siswa sudah baik dari hasil observasi dan wawancara, tidak terdapat siswa yang berbicara kasar kepada guru ataupun orang yang lebih tua dari mereka, meskipun ada beberapa yang terlihat berbicara kasar dengan temannya, akan tetapi siswa selalu menyapa guru dan temannya dengan senyuman hal ini juga didukung dengan siswa yang selalu berpakaian rapi dan pantas. Selanjutnya sikap percaya diri siswa juga baik terlihat dari hasil observasi dan wawancara bahwa siswa sudah cukup berani untuk maju kedepan mengerjakan tugas di papan tulis dan cukup berani berpendapat, meskipun ada beberapa siswa yang terlihat malu-malu dalam mengemukakan pendapat mereka","PeriodicalId":315105,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","volume":"34 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120859043","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Minat Terhadap Hasil Belajar Geografi Menggunakan Model Discovery Learning

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2021-07-31 DOI: 10.29300/ijsse.v3i2.4193

Yaskinul Anwar, Oktanoviani Oktanoviani

{"title":"Pengaruh Minat Terhadap Hasil Belajar Geografi Menggunakan Model Discovery Learning","authors":"Yaskinul Anwar, Oktanoviani Oktanoviani","doi":"10.29300/ijsse.v3i2.4193","DOIUrl":"https://doi.org/10.29300/ijsse.v3i2.4193","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian adalah guna mengetahui minat dan hasil belajar siswa yang menggunakan model discovery learning dan pengaruh minat belajar siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran geografi dengan model discovery learning. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan sifat kausal dimana variabel bebasnya adalah minat belajar siswa sedangkan variabel terikatnya adalah nilai/skor hasil belajar siswa. Data dalam penelitian dikumpulkan dengan teknik angket yang mana untuk mengetahui minat siswa dan tes tertulis berupa post-test untuk mengetahui nilai/skor hasil belajar. Untuk melihat besar pengaruh minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran terhadap nilai/skor hasil belajar siswa digunakan teknik analisis regresi linier. Bila kegiatan belajar mengajar (KBM) dilakukan dengan cara yang menarik serta menyenangkan dapat dimungkinkan mampu mempengaruhi minat belajar dari siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh, minat belajar siswa pada kategori sangat baik sebanyak 2,8%, kategori baik sebanyak 83,3%, dan kategori cukup baik sebanyak 13,9%, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar sebesar 79,75. Hasil analisis regresi linier minat siswa terhadap hasil belajar dengan menggunakan metode discovery learning diperoleh nilai r² sebesar 0,330 atau 33% yang artinya 33% nilai/skor hasil belajar siswa dipengaruhi oleh minat sedangkan 67% dipengaruhi oleh faktor lain yang juga berpengaruh terhadap nilai/skor hasil belajar siswa.","PeriodicalId":315105,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","volume":"107 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115353575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Peran Museum Popa-Eyato Gorontalo Sebagai Media Belajar Sejarah: Sebuah Penelitian Awal Popa-Eyato Gorontalo博物馆作为历史研究媒介的作用:早期研究

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2021-07-31 DOI: 10.29300/ijsse.v3i2.5047

Resmiyati Yunus, Andris K. Malae, Sintia Pakaya

引用次数: 1

Rekonstruksi Nilai-Nilai Kebhinekaan dalam Pembelajaran Sejarah untuk Memperkokoh Toleransi: Studi pada SMA Negeri 1 Miomafo Barat Nusa Tenggara Timur 重建辛纳亚克的历史学习价值，以加强容忍:东努萨西弥马福1国高中的研究

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2021-07-31 DOI: 10.29300/ijsse.v3i2.5604

Omiano Sabu, Temy M. E. Ingunau

{"title":"Rekonstruksi Nilai-Nilai Kebhinekaan dalam Pembelajaran Sejarah untuk Memperkokoh Toleransi: Studi pada SMA Negeri 1 Miomafo Barat Nusa Tenggara Timur","authors":"Omiano Sabu, Temy M. E. Ingunau","doi":"10.29300/ijsse.v3i2.5604","DOIUrl":"https://doi.org/10.29300/ijsse.v3i2.5604","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) perencanaan rekonetruksi nilai kebinekaan dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Miomafo; 2) impelemntasi pembelajaran rekonetruksi nilai kebinekaan dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Miomafo; dan 3) evaluasi rekonetruksi nilai kebinekaan dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Miomafo. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Miomafo Nusa Tenggara Timur. Data dikumpulkan dengan melakukan wawancara mendalam, analisis dokumen, dan observasi. Adapun analisis data dilakukan dengan menggunakan model interaktif Milles & Hubeman, yang terdiri dari tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapati hasil sebagai berikut ini: 1) perencanaan rekonstruksi nilai-nilai kebinekaan dalam pembelajaran sejarah dilakukan dengan melakukan dua hal utama, yakni analisis relevansi (tema dan muatan nilai) dan menyusun strategi; 2) pelaksanaan rekonstruksi nilai-nilai kebinekaan dalam pembelajaran sejarah dilakukan dengan model pembelajaran kooperatif yang terdiri dari tiga kegiatan utama (pendahuluan, inti dan penutup); dan 3) evalusi rekonstruksi nilai-nilai kebinekaan dalam pembelajaran sejarah dilakukan terhadap dua komponen utama, yakni hasil dan proses. ","PeriodicalId":315105,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126103101","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Kearifan Konservasi Sumberdaya Laut Nelayan Tradisional Bajoe Sulawesi Selatan, Indonesia

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Pub Date : 2021-07-31 DOI: 10.29300/ijsse.v3i2.4826

Erman Syarif

{"title":"Kearifan Konservasi Sumberdaya Laut Nelayan Tradisional Bajoe Sulawesi Selatan, Indonesia","authors":"Erman Syarif","doi":"10.29300/ijsse.v3i2.4826","DOIUrl":"https://doi.org/10.29300/ijsse.v3i2.4826","url":null,"abstract":"Marine resources in Indonesia are experiencing degradation. Conservation based on local wisdom is a very valuable asset in conserving marine resources in Indonesia. This research aims to identify: (1) what are the characteristics of traditional fishermen in Bajoe Village, and (2) what are the forms of local wisdom in marine resource conservation. This type of research is qualitative. The research location is in Bajoe Village, Tanete Riattang Timur District, Bone Regency, South Sulawesi Province, Indonesia. Sources of data are informants (Ponggawa Fishermen, Ponggawa Nelayan Bugis and Sawi-sawi Fishermen, Community Leaders, and Village Heads). Data was collected by observation, interviews, literature review and documentation. Data analysis techniques are data collection, data reduction, data presentation, and data conclusion drawing. The results of the research show that: (1) the fishing communities in Bajoe Village generally live on the beach in an elongated and grouped pattern and depend on marine products for their livelihood. (2) there are several forms of local wisdom in Bajoe Village, namely: values, norms, knowledge, symbols and technology. Therefore, a revitalization program, refunctionalization of local wisdom, and socialization to the public are needed. Local wisdom is a very valuable asset so that it can be used as reference material in making policies related to marine resource conservation efforts in Indonesia, especially in South Sulawesi.","PeriodicalId":315105,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132506416","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1