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AS RELAÇÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PORTUGAL E O BRASIL 高等教育中公共与私人的关系:葡萄牙与巴西的比较研究
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.0491819126
Luísa Cerdeira, N. Araújo
{"title":"AS RELAÇÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PORTUGAL E O BRASIL","authors":"Luísa Cerdeira, N. Araújo","doi":"10.22533/AT.ED.0491819126","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.0491819126","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":313872,"journal":{"name":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133219801","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PROCESSOS DE INICIAÇÃO À DOCENCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 体育监督实习教学的启动过程
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.04918191222
R. C. Ribeiro, Dijnane Vedovatto
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LIMITES E POSSIBILIDADES COMO ACADÊMICO DE UM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM ANDAMENTO 作为远程教育课程的学者的限制和可能性报告一个正在进行的经验
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.04918191216
Jeferson Ilha, A. Cecchin
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A INSERÇÃO DA EAD NOS CURSOS PRESENCIAIS DE GRADUAÇÃO DO BRASIL: LÓGICAS DE GESTÃO NA REDE PÚBLICA E PRIVADA 巴西在面授本科课程中引入电子学习：公共和私人网络的管理逻辑
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.0491819122
S. C. D. Segenreich
{"title":"A INSERÇÃO DA EAD NOS CURSOS PRESENCIAIS DE GRADUAÇÃO DO BRASIL: LÓGICAS DE GESTÃO NA REDE PÚBLICA E PRIVADA","authors":"S. C. D. Segenreich","doi":"10.22533/AT.ED.0491819122","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.0491819122","url":null,"abstract":"Esta comunicação dá continuidade à pesquisa sobre a inserção de 20% de disciplinas a distância na carga horária total dos cursos de graduação presenciais, a partir da Portaria 4.059/2004 do MEC, seguindo a abordagem do ciclo de políticas de Ball e Bowe. O presente texto se situa no contexto da prática reunindo resultados de pesquisas bibliográficas feitas pela equipe sobre a implantação dessa portaria em instituições privadas e em duas instituições públicas, incluindo a experiência da Universidade Federal de Mato Grosso, uma pioneira em EaD. Enquanto o relato da UFMT obedece a uma lógica pedagógica, constata-se que, nas instituições privadas, esta portaria tende a ser a base de seu planejamento gerencial/estratégico, sem que existam mecanismos específicos de avaliação de sua qualidade.","PeriodicalId":313872,"journal":{"name":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128105752","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO TRANSDISCIPLINAR NA GRADUAÇÃO. 大学推广:本科时的跨学科培训。
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.04918191213
Cláudia Barsand de Leucas, L. D. O. Silva, Túlio Fernandes de Almeida
{"title":"EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO TRANSDISCIPLINAR NA GRADUAÇÃO.","authors":"Cláudia Barsand de Leucas, L. D. O. Silva, Túlio Fernandes de Almeida","doi":"10.22533/AT.ED.04918191213","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.04918191213","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":313872,"journal":{"name":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122291802","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DIÁLOGOS DE SABERES: CAPACITAÇÃO DE AGRICULTORES E ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE AGRICULTURAS DE BASE ECOLÓGICA, UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO CAMPO 知识对话:对农民和生物科学学生进行生态农业方面的培训，这是该领域非正规教育的一项建议
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.0491819128
M. Gonçalves, Terezinha de Fátima Fumis, Flávia Toqueti, Luis Gustavo Patrício Nunes Pinto, Aloísio Costa Sampaio
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ESTUDO ESTATÍSTICO DOS FATORES DE RENDIMENTO ACADÊMICO, CARGA HORÁRIA DO TRABALHO E DISTÂNCIA DO POLO QUE OFERTA CURSOS TÉCNICOS EM EAD 对提供远程教育技术课程的中心的学业成绩、工作量和距离等因素进行统计研究
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.04918191212
Carmem Tassiany Alves de Lima, Jhéssica Luara Alves de Lima, Remerson Russel Martins
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TEORIA ATOR-REDE E O ENSINO DE PSICOLOGIA PARA LICENCIATURAS 托尔- rede和O ENSINO DE PARA LICENCIATURAS心理学理论
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/at.ed.04918191227
André Elias Morelli Ribeiro
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PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS 大学项目的所有趋势和观点
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/AT.ED.04918191223
M. Morone, Marina Ranieri Cesana
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PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA BAHIA 巴伊亚联邦大学的大学推广评估实践
Qualidade e políticas públicas na educação 5 Pub Date : 2018-12-20 DOI: 10.22533/at.ed.04918191221
M. Simões
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