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TRANSIÇÃO DOS ENGENHOS BANGUES ATÉ AS USINAS DO BRASIL 从BANGUES工厂到巴西工厂的过渡
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2022-12-24 DOI: 10.48179/revext.v7i2.389
Samir Alberto Rego Café Misinho, A. Lages, Jonathan de França Santos
{"title":"TRANSIÇÃO DOS ENGENHOS BANGUES ATÉ AS USINAS DO BRASIL","authors":"Samir Alberto Rego Café Misinho, A. Lages, Jonathan de França Santos","doi":"10.48179/revext.v7i2.389","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v7i2.389","url":null,"abstract":"RESUMO: O presente artigo buscou realizar uma análise sobre a Evolução histórica do Desenvolvimento da Atividade Canavieira do Brasil, a transição dos engenhos banguês até as Usinas Açucareiras. Nesse sentido o presente trabalho traz uma leitura que tenta explicar os elementos poucos visíveis na literatura mais atual sobre o tema. Esse trabalho é mais necessariamente descritivo buscando novos caminhos relevantes para explicar da criação e transição dos engenhos banguês até a implantação das usinas no século XX.","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"92 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134153074","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ANÁLISE DE SWOT DA SUSTENTABILIDADE NA PRODUÇÃO DE CANA DE AÇÚCAR, AÇÚCAR ETANOL DE ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO DA USINA CORURIPE. 甘蔗生产的SWOT可持续性分析,ALAGOAS的糖乙醇:CORURIPE工厂的案例研究。
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2022-12-24 DOI: 10.48179/revext.v7i2.388
Samir Alberto Rêgo Café, A. Peixoto, Miguel Dias Tambas
{"title":"ANÁLISE DE SWOT DA SUSTENTABILIDADE NA PRODUÇÃO DE CANA DE AÇÚCAR, AÇÚCAR ETANOL DE ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO DA USINA CORURIPE.","authors":"Samir Alberto Rêgo Café, A. Peixoto, Miguel Dias Tambas","doi":"10.48179/revext.v7i2.388","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v7i2.388","url":null,"abstract":"RESUMO: O presente artigo tem como objetivo básico fazer uma análise descritiva e analítica sobre a matriz de swot da produção da cana de açúcar, açúcar e etanol de Alagoas. Um estudo de caso da usina Coruripe e suas  filiais localizadas no municípios  do triangulo  mineiro em minas gerais, para fazer uma análise  do desenvolvimento da empresa  tanto  na  produção  de cana de açúcar , açúcar, etanol  e bi eletricidade, investindo  nos programas de desenvolvimentos sustentável  melhorando  as questões  sociais ,  econômicas, educacionais, na profissionalização  ambientais,  melhorando o  desempenho  dos  seus  colaboradores   dentro da empresa utilizando as técnicas da matriz  swot  para  identificar os pontos  fortes  e as oportunidades eliminando e minimizando os pontos fracos e as  ameaças   da usina Coruripe e suas  filiais  essas  empresas fazem parte do  grupo  Tércio Wanderley   uma  das maiores empresas produtoras de açúcar e álcool  do  Brasil que investe nos  negócios   empresarial  e tanto no social ,  pesquisa  e desenvolvimento  ambiental e  para  apresentar  o  resultado satisfatório   da empresa  utilizando  essa  técnica.","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131645955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Entre bonecas, cânticos e cortejos: 在娃娃、歌声和求爱之间:
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2022-07-30 DOI: 10.48179/revext.v7i1.351
Edvaldo Nunes dos Santos
{"title":"Entre bonecas, cânticos e cortejos:","authors":"Edvaldo Nunes dos Santos","doi":"10.48179/revext.v7i1.351","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v7i1.351","url":null,"abstract":"A presente pesquisa objetiva analisar a relação intrínseca entre literatura alagoana e cultura, através da leitura e interpretação de dois dos doze contos da obra Maria Flor etc. (2002), da escritora Arriete Vilela. Os quais, intitulados “o enterro das bonecas” e “Calungas”, respectivamente. A personagem principal da primeira narrativa supracitada, de nome Esterlina, transita entre o presente e sua brincadeira de infancia de vestir mortalhas em bonecas e enterra-las, enquanto entoa cânticos. No segundo caso, D. Veridiana começa uma infatigável tarefa de fazer bonequinos de retalho, até que se perde entre a realidade e o mundo imaginado para seus bonecos. Desses dois textos, retiramos representações de manifestações bem típicas da cultura popular, como de vestir roxo, de perfumar com flor de laranjeira os defuntos, de fazer calungas com pequenos pedaços de retalhos, das procissões. Outrossim, percebemos que os contos constroem-se a partir de uma relação estética entre elementos ficcionais e descrições dos costumes populares nordestinos, servindo para registrar práticas que são resultado da ação simbólica de nossa comunidade. Concordando com visão de Geertz (2008) e Stuart Hall (2008), trabalhamos com o conceito de identidade para os estudos de cultura, onde pudemos perceber as obras de Arriete como parte de um trabalho de burilamento do fazer literário da autora que só pode ser interpretado de forma cituada, como fio de uma grande teia cultural, sobre a qual, busca edificar-se.","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127369392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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impacto da pandemia na educação alagoana: 大流行对阿拉格斯教育的影响:
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2022-07-30 DOI: 10.48179/revext.v7i1.322
Maria Jessiane Alexandre da Silva, P. Lima
{"title":"impacto da pandemia na educação alagoana:","authors":"Maria Jessiane Alexandre da Silva, P. Lima","doi":"10.48179/revext.v7i1.322","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v7i1.322","url":null,"abstract":"O presente artigo objetiva analisar programas e projetos implementados no período da Pandemia para garantir a efetivação da política nacional de educação no Estado de Alagoas, identificando assim os desafios enfrentados e as estratégias efetivadas pelos gestores públicos da educação alagoana. Para fundamentarmos este estudo buscamos realizar o histórico da política de educação brasileira e as conquistas garantidas ao longo dos anos. Acessamos ao site oficial da secretaria de educação em Alagoas, com o objetivo de identificar e analisar os programas e projetos focados no objetivo de enfrentar o desafio que a Pandemia do Corona Vírus proporcionou na educação alagoana. A metodologia utilizada neste artigo foi pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. ","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114906917","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Projetos integradores na escola de tempo integral 全日制学校的综合项目
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2022-07-30 DOI: 10.48179/revext.v7i1.354
Anderson David Gomes dos Santos
{"title":"Projetos integradores na escola de tempo integral","authors":"Anderson David Gomes dos Santos","doi":"10.48179/revext.v7i1.354","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v7i1.354","url":null,"abstract":"A Educação Integral corresponde a uma garantia do desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural e se constituir como projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais. Em Alagoas houve uma ampliação em instituições de tempo integral, existem uma série de atividades complementares, entre elas, os projetos integradores que devem ser de cunho científico, cultural ou social, e estar relacionado com o contexto social mais próximo dos estudantes e deve estimular a investigação de um tema buscando possíveis soluções para problemáticas identificadas e sua culminância deve resultar em um produto ou evento a ser apresentado para toda a escola. Vale ressaltar que os Projetos Integradores devem atender as necessidades e interesses dos estudantes. Dessa forma, as temáticas dos PIs devem emergir a partir dos diálogos estabelecidos entre docentes e turmas. Os docentes de PI podem recorrer a diversas estratégias pedagógicas para a definição da temática junto à turma. Em 2021, na Escola Estadual Graciliano Ramos, a turma da 1ª série de recursos humanos (turma B), realizaram dois projetos voltados para arte, tecnologia e direitos humanos. Os Projetos Integradores visam à escolha do tema, diante da proposta de tema inicial, para isso partimos da seguinte problemática: As ações de direitos humanos são vivenciadas de forma transformadora no contexto escolar? Os resultados obtidos nos projetos foram podcasts,cards e cartazes informativos, diálogos e debates sobre as temáticas abordadas.","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"2014 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128021749","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Material didático complementar para o ensino básico e superior: construção de maquete através de biscuit 基础和高等教育的补充教材:通过饼干构建模型
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2021-12-25 DOI: 10.48179/revext.v6i2.314
Mariana dos Santps, Josefa Eleusa da Rocha
{"title":"Material didático complementar para o ensino básico e superior: construção de maquete através de biscuit","authors":"Mariana dos Santps, Josefa Eleusa da Rocha","doi":"10.48179/revext.v6i2.314","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v6i2.314","url":null,"abstract":"Com este estudo, o objetivo é construir material didático complementar, por meio de biscoitos. Trata-se de um trabalho realizado no curso acadêmico do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. Para isso, foi criado um modelo mostrando a anatomia do sistema colédoco, foram utilizados os seguintes materiais: 2 kg de massa de biscoito, 1 placa de madeira (40x60), papelão 3 vermelho, 1 pistola de cola, 2 tubos de cola Quente, 4 tintas de tecido e 1 pincel. Primeiramente foi utilizada uma placa de madeira (40x60), onde foi recoberta com papelão vermelho, e também serviu de base para a fixação das estruturas do sistema colédoco. Para a confecção de estruturas anatómicas, foi utilizado como massa de biscoito e para tingir tão pouco utilizamos tintas de tecido com núcleos: vinho, verde, amarelo e bege. Os ductos biliares são via dutos encarregados de transportar a bile até a vesícula biliar, onde a secreção é a armadura e, posteriormente, o intestino delgado é seguido e sua atividade digestiva é exercida. Os resultados da construção do modelo são satisfatórios, sendo possível observar todos os órgãos que estão relacionados ao sistema colédoco (ducto hepático direto e esquelético, comum, cístico, colédoco e pancreático). Ou que permite concluir que, a produção de um modelo constitui-se em um instrumento didático prático útil não básico, mas superior, uma vez que permite aos alunos relacionar conteúdos teóricos através de material didático complementar produzido a partir de biscoito. Da secreção é armazena e, posteriormente segue o intestino delgado e exerce sua ação digestiva. Os resultados da construção do modelo são satisfatórios, sendo possível observar todos os órgãos que estão relacionados ao sistema colédoco (ducto hepático direto e esquelético, comum, cístico, colédoco e pancreático). Ou que permite concluir que, a produção de um modelo constitui-se em um instrumento didático prático útil não básico, mas superior, uma vez que permite aos alunos relacionar conteúdos teóricos através de material didático complementar produzido a partir de biscoito. Da secreção é armazena e, posteriormente segue o intestino delgado e exerce sua ação digestiva. Os resultados da construção do modelo são satisfatórios, sendo possível observar todos os órgãos que estão relacionados ao sistema colédoco (ducto hepático direto e esquelético, comum, cístico, colédoco e pancreático). Ou que permite concluir que, a produção de um modelo constitui-se em um instrumento didático prático útil não básico, mas superior, uma vez que permite aos alunos relacionar conteúdos teóricos através de material didático complementar produzido a partir de biscoito. É possível observar todos os órgãos que se relacionam com o sistema colédoco (ducto hepático direto e esquelético, comum, cístico, colédoco e pancreático). Ou que permite concluir que, a produção de um modelo constitui-se em um instrumento didático prático útil não básico, mas superior, um","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128260476","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O canto fúnebre em “o enterro das bonecas”: oralidade e performance na literatura arrieteana 《玩偶的葬礼》中的丧歌:阿列特文学中的口头与表演
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2021-12-25 DOI: 10.48179/revext.v6i2.299
Edvaldo Nunes dos Santos
{"title":"O canto fúnebre em “o enterro das bonecas”: oralidade e performance na literatura arrieteana","authors":"Edvaldo Nunes dos Santos","doi":"10.48179/revext.v6i2.299","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v6i2.299","url":null,"abstract":"Esta pesquisa analisa a intrínseca relação entre literatura oral e performance através da leitura de um dos doze contos da obra Maria Flor etc. (2002), da escritora Arriete Vilela, intitulado “o enterro das bonecas”. A personagem principal da narrativa, de nome Esterlina, transita entre o presente e suas brincadeiras de infância, das quais, a de vestir mortalhas em bonecas e enterra-las, enquanto entoa cânticos. Dessa ritualística, ocorre o desdobramento em manifestações bem típicas da cultura popular, como de apelo aos santos católicos, vestir roxo, de cavar covas no chão e perfumar com flor de laranjeira. Outrossim, performatizando a partir de uma relação estética que advém da relação entre vocalidade, corpo e espaço, nos termos de Paul Zumthor (2007), que designa o ato performativo como uma ação, sempre em curso, que se assegura pelas sensações que provoca e é anterior à própria invenção da escrita; ou uma ação simbólica, pela visão interpretativista de Geertz (2008) e que percebemos como reflexo da identidade de um povo e que, por ser sempre fronteiriça, de acordo com o antropólogo Stuart Hall (2008), só pode ser interpretada de forma cituada, como parte de um emaranhado cultural, sobre o qual, age e resulta.","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"83 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115101701","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Geração beat: experiências místicas, diálogos estéticos e poética das contraculturas 垮掉的一代:神秘的体验,反主流文化的美学和诗意的对话
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2021-12-25 DOI: 10.48179/revext.v6i2.306
Edvaldo Nunes dos Santos
{"title":"Geração beat: experiências místicas, diálogos estéticos e poética das contraculturas","authors":"Edvaldo Nunes dos Santos","doi":"10.48179/revext.v6i2.306","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/revext.v6i2.306","url":null,"abstract":"A geração beat foi um movimento estético-literário que emerge na América do norte no século passado e culminaria no que se entende por contracultura. Nutridos por um sentimento de inconformidade, advindo dos horrores da segunda guerra e das mazelas trazidas pela ascenção dos modelos capitalistas, alguns jovens adotam um modelo de vida marginal, do qual, surge uma poesia libertária, que comunga com o cosmos a partir de uma visão mística plural e que idealiza um modelo utópico e rebelde de criação, desprendido de regras e fora do cânone. Dentre os principais escritores, podemos citar o célebre poeta Allen Ginsberg, o qual, é responsável por disseminar o pensamento da geração beat entre a juventude da época e que é retomado neste trabalho, onde pretende-se compor um estudo acerca da relação entre produção poética, experiência mística e como essa relação culmina, no grupo citado, na construção de um espaço dialógico. Dadas essas considerações, nos valemos de procedimentos interpretativos e tomamos como arcabouço teórico para tais interpretações autores como: Fryszman (2018), Willer (2009), Ruzzarin (2013). Contudo, buscando mostrar que a literatura de Ginsberg empreende-se sobre um cenário de marginalidade, interlocução e em uma atitude política de representação, diálogo com a transcendencia e também de enfrentamento a qualquer tipo de repressão. \u0000 ","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122012999","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O movimento estudantil e a luta pela transformação da FUNESA em universidade de fato: uma análise sobre o período de 2005 a 2007 学生运动与富内萨转变为事实上的大学的斗争:2005 - 2007年期间的分析
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2020-12-19 DOI: 10.48179/REVEXT.V5I2.239
W. D. Silva, Jemima Quézia Souza Silva, L. Rocha
{"title":"O movimento estudantil e a luta pela transformação da FUNESA em universidade de fato: uma análise sobre o período de 2005 a 2007","authors":"W. D. Silva, Jemima Quézia Souza Silva, L. Rocha","doi":"10.48179/REVEXT.V5I2.239","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/REVEXT.V5I2.239","url":null,"abstract":"A Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) tem na história de seus primórdios o marco indiscutível da participação singular do movimento estudantil atuante para a transformação da mesma em Universidade, dado que até então era apenas uma Fundação, a Fundação Universidade Estadual de Alagoas (FUNESA), título recebido após ser estadualizada. Visto isso, desde sua fundação foi necessária muita luta estudantil e docente para a sua manutenção e posterior transição dessa instituição de ensino superior privada para pública e gratuita; o processo de estatização foi fruto de muita luta. O mesmo ocorreu na transformação da FUNESA em UNEAL. Sendo assim, a partir de documentos conservados do movimento estudantil presentes no Grupo de Estudos de História e Movimentos Sociais (GEHMOV), num corte temporal de 2005 a 2007, de artigos e entrevistas com lideranças do movimento estudantil, além de questionários, seguindo o rigor metódico, o qual serviu de fonte oral para a construção do presente artigo, podemos reconstruir a conjuntura da época e a importante luta dos estudantes nesse processo.","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132526967","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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As Mulheres e os Saberes Fitoterápicos: uma etnografia do Povoado Altão dos Cassianos, Jaramataia- AL 妇女和植物治疗知识:altao dos Cassianos村的民族志,Jaramataia- AL
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL Pub Date : 2020-12-19 DOI: 10.48179/REVEXT.V5I2.211
Edvaldo Nunes dos Santos, Edlânia Nunes dos Santos
{"title":"As Mulheres e os Saberes Fitoterápicos: uma etnografia do Povoado Altão dos Cassianos, Jaramataia- AL","authors":"Edvaldo Nunes dos Santos, Edlânia Nunes dos Santos","doi":"10.48179/REVEXT.V5I2.211","DOIUrl":"https://doi.org/10.48179/REVEXT.V5I2.211","url":null,"abstract":"A presente pesquisa promove uma descrição do uso de plantas medicinais, de acordo com os saberes populares, no povoado Altão dos Cassianos, zona rural, município de Jaramataia- AL. A etnobotânica, enquanto área de indagação científíca de observação de conhecimento ancestrais, nos permite apresentar tais práticas culturais e regionais como métodos fitoterápicos e farmacológicos de auxílio na cura de doenças específicas, tais como, diarréia, dor de ouvido, problemas renais, diabetes, enchaqueca. A coleta de dados se deu por meio de entrevistas às mulheres de mais idade, matriarcas das famílias da região, enquanto o referencial teórico está amparado em trabalhos de cunho analítico, como Elisabetsky (2003), Marques (2010), Hall (2008), dentre outros. A importância deste estudo se dá pela necessidade existente de registros a cerca da utilizacão e manejo das ervas pelos habitantes do referido município, sobretudo, por não haver conhecimento de nenhuma pesquisa no local, o que acarretaria no apagamento histórico dessa prática, principalmente, após o desmatamento desenfreado da vegetação nativa e o falecimento de grande parte das meizinheiras mais velhas, detentoras das maneiras utilizadas para o preparo desses chàs curativos. Assim sendo, podemos atestar que a junção entre os conhecimentos de cunho acadêmico e a tradiçäo popular, nos permitiram incrementar as bibliografias em perspectivas etnobotânicas. Por meio deste trabalho, pudemos lançar um novo olhar sobre nossos costumes, enquanto participantes da comunidade pesquisada, e comprovar a eficácia das áreas de estudo transdiciplinares das ciências biológicas para a análise do uso e eficácia dos etnofármacos.","PeriodicalId":308419,"journal":{"name":"REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125607511","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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