M. D. Oliveira, Ramon Corrêa Mota, Arilson Lehmkuhl
{"title":"CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E PRÁTICA BILÍNGUE: ALTERNATIVAS PARA CONSTRUÇÃO DE SABERES NO ENSINO DE CALORIMETRIA PARA SURDOS","authors":"M. D. Oliveira, Ramon Corrêa Mota, Arilson Lehmkuhl","doi":"10.22533/at.ed.25319171015","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.25319171015","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129814987","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
F. M. D. A. Dias, Priscila Cristina da Silva Maciel, D. F. Rodrigues
{"title":"A RELAÇÃO ENTRE TECNOLOGIA E AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM","authors":"F. M. D. A. Dias, Priscila Cristina da Silva Maciel, D. F. Rodrigues","doi":"10.22533/at.ed.25319171014","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.25319171014","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126019090","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PEDAGOGIA HOSPITALAR: O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO-EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS NO MUNÍCIPIO DE TOMÉ-AÇU/PA","authors":"Raquel Matos Lameira Miranda, A. A. Souza","doi":"10.22533/at.ed.25319171010","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.25319171010","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130631757","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A PERMANÊNCIA DO ALUNO COM ATAXIA ESPINOCEREBELAR NA ESCOLA","authors":"L. M. J. D. Carvalho","doi":"10.22533/at.ed.25319171016","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.25319171016","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131397337","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Adriana Regina Vettorazzi Schmitt, M. Spessatto, Jacinta Lúcia Rizzi Marcom, Idianes Teresa Mascarelo, Solange Janete Finger
{"title":"A EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL DE MULHERES EM VULNERABILIDADE SOCIAL – O PROGRAMA MULHERES SIM DO IFSCSÃO MIGUEL DO OESTE","authors":"Adriana Regina Vettorazzi Schmitt, M. Spessatto, Jacinta Lúcia Rizzi Marcom, Idianes Teresa Mascarelo, Solange Janete Finger","doi":"10.22533/at.ed.2531917104","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.2531917104","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133659895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
R. B. F. Squaiella, Roberto E. Righi, M. Marchelli
{"title":"INCLUSÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL, COM APOIO DO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD)","authors":"R. B. F. Squaiella, Roberto E. Righi, M. Marchelli","doi":"10.22533/at.ed.2531917107","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.2531917107","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116255725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"CONTRIBUIÇÃO DA MEDIAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES COGNITIVAS EM PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ÂMBITO EMPRESARIAL","authors":"Glauce V. M. Régis, D. A. S. Azevedo","doi":"10.22533/at.ed.25319171011","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.25319171011","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123420354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}