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Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3最新文献

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INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA: REVISÃO INTEGRATIVA DE ESTUDOS BRASILEIROS NO PERÍODO DE 2013 A 2018 多重残疾人的社会包容:2013年至2018年巴西研究的综合综述
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.2531917108
F. Santos, Gisele Machado da Silva Carita
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A ESTIMULAÇÃO PRECOCE E AS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – PNE (2014- 2024) 国家教育计划(PNE, 2014- 2024)的早期刺激和目标
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.2531917101
Julianna mendes matos Souza, Lícia Cristine Marinho França, Silvana Carolina Furstenau dos Santos, D. S. Souza
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A ESCOLARIDADE COMO FATOR INFLUENCIADOR DO PROCESSO DE EXCLUSÃO DE AGENTES AMBIENTAIS DA REGIÃO SERRANA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO-ES: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS AGENTES AMBIENTAIS 在espirito SANTO-ES州的山区，教育作为环境代理人排斥过程的影响因素:从环境代理人的叙述分析
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.25319171018
Sandra Maria Guisso, Charles Moura Netto
{"title":"A ESCOLARIDADE COMO FATOR INFLUENCIADOR DO PROCESSO DE EXCLUSÃO DE AGENTES AMBIENTAIS DA REGIÃO SERRANA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO-ES: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS AGENTES AMBIENTAIS","authors":"Sandra Maria Guisso, Charles Moura Netto","doi":"10.22533/at.ed.25319171018","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.25319171018","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":296919,"journal":{"name":"Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131265217","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) – DO LEGAL À MATERIALIZAÇÃO 专业教育服务(AEE) -从法律到物化
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.2531917103
Marlon César Silva, Maria Célia Borges
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INCLUSÃO DE SUJEITOS DEFICIENTES, UMA REFLEXÃO A LUZ DA TEORIA ECONÔMICA POLÍTICA DE MAX 残疾人的纳入，反映了马克思的政治经济理论
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.2531917106
D. F. Cutrim
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A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) PARA A APRENDIZAGEM CIENTIFICA DOS SURDOS NA ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 在生物科学领域，巴西手语(天秤座)对聋人科学学习的重要性
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.25319171013
Daniela Copetti Santos, Maiara Ilisa Fauth, Juliane Ditz Knob, F. Machado, L. Lunardi, Juliane Oberoffer Santos da Rosa, Josiane Fiss Lopes, Cátia Roberta de Souza Schernn
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE TRAJETÓRIA HISTÓRICA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E CURRÍCULO 全纳教育:公共政策和课程的简史
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.25319171012
Leida Raasch, Wenderson Mação Pereira, Lara Regina Cassani Lacerda
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CURSO OPERADOR LINUX ACESSÍVEL EM LIBRAS LINUX操作员课程可在天秤座
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.29327/silicti2019.145419
Ronnaro dos Santos Jardim, Alex Santos de Oliveira, Airton de Lucena Araújo
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TESSITURAS DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 第10.639/2003号法律执行情况
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.2531917109
Emílio Rodrigues Júnior, Janaina de Paula da Costa
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AS ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 在专业教育服务中工作的教师的任务
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão 3 Pub Date : 2019-10-17 DOI: 10.22533/at.ed.2531917102
A. C. Neves, Helena Carvalho Guimarães, Marcelo Marques Araújo
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