Santri: Journal of Student Engagement最新文献_第3页

Pendampingan Kemampuan Menulis Pegon Bagi Santri Madrasah Diniah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam Kelas 1 dan 2 di Pondok Pesantren Sunan Drajat 9 Kowang Semanding Tuban

Santri: Journal of Student Engagement Pub Date : 2022-01-31 DOI: 10.55352/santri.v1i1.266

Fathor Rohman, Dewi Mar’atus Sholikhah, Lailul Mufidah, Dhiyaul Fatihah, Ahmad Arif, Satria, Agung Maulana

{"title":"Pendampingan Kemampuan Menulis Pegon Bagi Santri Madrasah Diniah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam Kelas 1 dan 2 di Pondok Pesantren Sunan Drajat 9 Kowang Semanding Tuban","authors":"Fathor Rohman, Dewi Mar’atus Sholikhah, Lailul Mufidah, Dhiyaul Fatihah, Ahmad Arif, Satria, Agung Maulana","doi":"10.55352/santri.v1i1.266","DOIUrl":"https://doi.org/10.55352/santri.v1i1.266","url":null,"abstract":"Talking about pesantren is something that will never end, regarding Islamic boarding schools, of course, it cannot be separated from the madrasah diniah. Madrasah diniah is an educational institution in which students learn many things, such as the yellow book. Every Madrasah diniah institution has a very large potential asset, as well as Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam. The assets owned by Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam have not been fully developed. Through mentoring activities at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam which uses the ABCD (Asset Base Community Development) method in exploring potential assets, students are able to write pegon according to the rules of writing Arabic pegon. Excavation of assets at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam through interviews and observations. Mentoring aims to equip students with the ability to write Arabic Pegon fluently to interpret the yellow book. The results of the acquisition in mentoring activities are that students are able to write Arabic Pegon properly and correctly. Because the ability to write Arabic pegon is a must for students of Madrasah Dinah in Islamic boarding schools.","PeriodicalId":288528,"journal":{"name":"Santri: Journal of Student Engagement","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131915481","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Pendapingan Keterampilan Microsoft Office bagi Siswa-siswi Mts Sunan Drajat Bojonegoro

Santri: Journal of Student Engagement Pub Date : 2022-01-27 DOI: 10.55352/santri.v1i1.366

Ahmad maujuhan Syah, Danny Muzaffar, Selamet Nur Rahmar, Nury Anisa, Evi Masthuroh, Sugiarti Rukma, Nur Alim

{"title":"Pendapingan Keterampilan Microsoft Office bagi Siswa-siswi Mts Sunan Drajat Bojonegoro","authors":"Ahmad maujuhan Syah, Danny Muzaffar, Selamet Nur Rahmar, Nury Anisa, Evi Masthuroh, Sugiarti Rukma, Nur Alim","doi":"10.55352/santri.v1i1.366","DOIUrl":"https://doi.org/10.55352/santri.v1i1.366","url":null,"abstract":"keterampilan pengelolaan dokumen merupakan suatu keterampilan yang sangat penting pada era modern seperti saat ini, hal ini dikarenakan semakin pesatnya kemajuan teknologi yang terjadi pada segala bidang, Tidak terkecuali pada bidang pendidikan. Madrasah tsanawiyah sunan drajat, adalah lembaga formal yang berada di bawah naungan pondok pesantren alhamdulillah berbaur yang memiliki potensi untuk dikembangkan di bidang pengelolaan dokumen. Hal ini didasarkan pada fasilitas lab komputer yang memadai serta antusiasme siswa dalam memperlajari teknik pengoperasian perangkat komputer, akan tetapi hal tersebut belum ditunjang dengan pendampingan yang dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam pengoperasian perangkat komputer, terlebih pada keterampilan dasar pengelolaan dokumen. Melalui pendekatan asset based community development atau yang dikenal dengan metode ABCD,penggalian potensi bisa dilakukan secara maksimal dengan memperhatikan berbagai aspek yang terkait.Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pengoperasian komputer yang difokuskan pada pelatihan pengaplikasian Microsot Word bagi peserta didik. dengan adanya pelatihan tersebut peserta didik diharapkan dapat lebih memahami teknik pengoperasian microsoft word.","PeriodicalId":288528,"journal":{"name":"Santri: Journal of Student Engagement","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125124844","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pemberdayaan Santri Melalui Pembelajaran Fiqih Ubudiyah di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Wedi Kapas Bojonegoro

Santri: Journal of Student Engagement Pub Date : 2022-01-23 DOI: 10.55352/santri.v1i1.383

Moh. Sa'diyin, Khoirul Mubin, Abdul Rahman, Nurul Hidayah, Ach. Faris Noval rozih, Muhammad Qorib Nasrullah, Mafatihul Maghfiroh

引用次数: 0

Pendampingan Metode Pembelajaran Baca Kitab Salaf untuk Santri Pondok Pesantren Sunan Drajat Kedungsantren Campurejo Bojonegoro 为苏南山村的丹普若·博乔内戈罗设计的阅读萨拉夫圣经学习方法

Santri: Journal of Student Engagement Pub Date : 2022-01-23 DOI: 10.55352/santri.v1i1.193

Ahmad Fajrul Falaah, Mar’atush Sholihatul Lathifah, Mohammad Agus Sulaiman, Rina Aulia Faizzah, Syahrizal Hilmi, Zaenul Makrifat Abdullah

{"title":"Pendampingan Metode Pembelajaran Baca Kitab Salaf untuk Santri Pondok Pesantren Sunan Drajat Kedungsantren Campurejo Bojonegoro","authors":"Ahmad Fajrul Falaah, Mar’atush Sholihatul Lathifah, Mohammad Agus Sulaiman, Rina Aulia Faizzah, Syahrizal Hilmi, Zaenul Makrifat Abdullah","doi":"10.55352/santri.v1i1.193","DOIUrl":"https://doi.org/10.55352/santri.v1i1.193","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000Pondok Pesantren merupakan salah satu wadah bagi orang yang ingin memperdalam ilmu keagamaan dengan tepat, karena di sanalah seluruh ilmu agama diajarkan dan diamalkan. Selain Al-Qur’an dan Hadist Nabi sebagai sumber hukum yang utama dalam syariat islam, rasanya diperlukan juga penghantar berupa penjelasan dari guru, ulama’ dan kitab-kitab yang sudah dikarang beliau. Kitab-kitab tersebut sering disebut sebagai kitab salaf/kitab kuning. Pada umumnya kitab salaf menggunakan Bahasa Arab sebagai bahasa utamanya, karena memang banyak pengarang-pengarang yang diakui keabsahan ilmunya berasaral dari jazirah arab dan sekitarnya. Sehingga diperlukan pula keahlian khusus untuk membaca dan memahaminya. Bagi seorang santri, hal ini bisa dikatakan sebuah kewajiban dikarenakan kebanyakan ilmu yang ada di pesantren juga bersumber dari kitab-kitab tersebut. Mereka juga dipercayai sebagai generasi yang mampu mentransfer nilai-nilai islam kepada masyarakat. Untuk itu guna meningkatkan kemampuan santri Pondok Pesantren Sunan Drajat Kedungsantren Campurejo Bojonegoro dianggap perlu adanya pendampingan mengenai metode pembelajaran baca kitab. Dengan menggunakan pendekatan ABCD (Asset Based Community Development), kami mengadakan pendampingan tersebut. \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":288528,"journal":{"name":"Santri: Journal of Student Engagement","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129148109","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Meningkatkan Keterampilan Wirausaha Siswa MTs Sunan Drajat Banjarwati Paciran Lamongan Melalui Pendampingan Pembuatan Aneka Jajanan 通过多元食品裁员，提高了学生的企业家技能

Santri: Journal of Student Engagement Pub Date : 2022-01-22 DOI: 10.55352/santri.v1i1.394

Siti Aminah, Neng Yani Nurdiyanah, Siti Afifah Afifah, Rizqi Amalia Rahmawati, Luluk Maulidiyah, Umy Kurnia, S. Maisaroh

{"title":"Meningkatkan Keterampilan Wirausaha Siswa MTs Sunan Drajat Banjarwati Paciran Lamongan Melalui Pendampingan Pembuatan Aneka Jajanan","authors":"Siti Aminah, Neng Yani Nurdiyanah, Siti Afifah Afifah, Rizqi Amalia Rahmawati, Luluk Maulidiyah, Umy Kurnia, S. Maisaroh","doi":"10.55352/santri.v1i1.394","DOIUrl":"https://doi.org/10.55352/santri.v1i1.394","url":null,"abstract":"Pengembangan pembelajaran yang bisa mengadakan generasi yang produktif dan berkarakter menjadi bagian dari perhatian Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.[1] Sejalan dengan hal tersebut penulis mencoba meningkatkan keterampilan wirausaha siswa MTs Sunan Drajat Banjarwati Paciran Lamongan melalui pendampingan pembuatan aneka jajanan yang perlahan dipelajari pada ekstrakurikuler tata boga. Tujuan diadakannya kegiatan ini sebagai upaya melatih siswa Mts Sunan Drajat pada tiga keterampilan. Pertama, meningkatkan tanggung jawab siswa terkait kelayakan pemasaran produk yang dipelajari. Kedua, siswa lebih percaya diri dan tertanam mental wirausaha pada diri masing-masing individu. Ketiga, siswa dapat menyesuaikan produk dengan target pemasaran, sehingga terbentuk wirausahawan sebagaimana diungkapkan Joseph Scumpter bahwa wirausahawan seorang pembaharu yang berinovasi menerapkan perubahan didalam pasar melalui berbagai kombinasi.[2] Dalam kegiatan pengabdian ini penulis menggunakan metode berdasarkan pendekatan ABCD (Asset Based Community development) yang menurut Munawar Ahmad yaitu model pendekatan dalam pengembangan masyarakat yang mengutamakan aset dan potensi di sekitar wilayah yang dimiliki oleh masyarakat sebagai hal utama.[3] Adapun aset yang dimiliki siswa MTs Sunan Drajat adalah penekunan siswa di bidang tata boga serta keadaan lingkup pondok pesantren yang gemar dengan aneka jajanan sehingga dari sini penulis berharap siswa MTs Sunan Drajat dapat berpeluang meningkatkan keterampilan wirausaha mereka. Dari kegiatan pengabdian masyarakat ini penulis mendapati hasil tingkat keberhasilan pada siswa Mts Sunan Drajat sebagaimana tujuan yang telah ditetapkan dengan rata-rata 91% dengan kategori kegiatan pendampingan ini berjalan dengan baik sampai akhir sesuai rencana program yang telah ditentukan.","PeriodicalId":288528,"journal":{"name":"Santri: Journal of Student Engagement","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121990205","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pendampingan Kemampuan Menulis Pegon Bagi Santri Madrasah Diniah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam Kelas 1 dan 2 di Pondok Pesantren Sunan Drajat 9 Kowang Semanding Tuban

Santri: Journal of Student Engagement Pub Date : 2022-01-22 DOI: 10.55352/santri.v1i1.183

M. Fathor Rohman, Dewi Mar’atus Sholikhah, Lailul Mufidah, Dhiyaul Fatihah, Ahmad Arif Satria, Agung Maulana

{"title":"Pendampingan Kemampuan Menulis Pegon Bagi Santri Madrasah Diniah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam Kelas 1 dan 2 di Pondok Pesantren Sunan Drajat 9 Kowang Semanding Tuban","authors":"M. Fathor Rohman, Dewi Mar’atus Sholikhah, Lailul Mufidah, Dhiyaul Fatihah, Ahmad Arif Satria, Agung Maulana","doi":"10.55352/santri.v1i1.183","DOIUrl":"https://doi.org/10.55352/santri.v1i1.183","url":null,"abstract":"\u0000Talking about pesantren is something that will never end, regarding Islamic boarding schools, of course, it cannot be separated from the madrasah diniah. Madrasah diniah is an educational institution in which students learn many things, such as the yellow book. Every Madrasah diniah institution has a very large potential asset, as well as Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam. The assets owned by Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam have not been fully developed. Through mentoring activities at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam which uses the ABCD (Asset Base Community Development) method in exploring potential assets, students are able to write pegon according to the rules of writing Arabic pegon. Excavation of assets at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Nurussalam through interviews and observations. Mentoring aims to equip students with the ability to write Arabic Pegon fluently to interpret the yellow book. The results of the acquisition in mentoring activities are that students are able to write Arabic Pegon properly and correctly. Because the ability to write Arabic pegon is a must for students of Madrasah Dinah in Islamic boarding schools. \u0000","PeriodicalId":288528,"journal":{"name":"Santri: Journal of Student Engagement","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127994767","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0