Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades最新文献_第5页

RESISTIR NA (RE) EXISTÊNCIA: DECOLONIZANDO SABERES NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA-COMUNIDADE 抵抗(再)存在:大学-学校-社区关系中的非殖民化知识

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/210932.8.1-26

Cora Elena Gonzalo Zambrano, Marina Reinoldes, Karlla Andrea Leal Cruz

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Arte e identidade Hélio Melo e a condição social do artista na Amazônia 艺术与身份helio Melo与亚马逊艺术家的社会地位

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/210932.10.1-11

M. Costa

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As mulheres se movimentam, as negras lutam 'desde sempre’ 女人在移动，黑人“永远”在奋斗

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/210932.10.1-12

Evandro Luzia Teixeira

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LEITURA E FORMAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA BIBLIOTECA NO RIO ARAPIUNS-ALDEIA NOVA VISTA 阅读和形成:阿拉皮恩斯河图书馆的贡献-ALDEIA NOVA VISTA

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/210932.8.1-27

Luã Oliveira, Z. Santos

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O EXAME CELPE-BRAS: DISCUSSÕES PRELIMINARES SOBRE ALGUMAS LIMITAÇÕES E USOS CELPE-BRAS考试:关于一些局限性和用途的初步讨论

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/212070.7.2-9

Natália Moreira Tosatti

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A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E AS MAIS RECENTES RESOLUÇÕES DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE): PROBLEMATIZAÇÕES 体育教育的初步训练和国家教育委员会(CNE)的最新决议:问题化

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/210932.8.1-10

Luiz Felipe Alcantara Hecktheuer, Lucas Costa Linck

{"title":"A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E AS MAIS RECENTES RESOLUÇÕES DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE): PROBLEMATIZAÇÕES","authors":"Luiz Felipe Alcantara Hecktheuer, Lucas Costa Linck","doi":"10.29327/210932.8.1-10","DOIUrl":"https://doi.org/10.29327/210932.8.1-10","url":null,"abstract":"RESUMO: Este artigo apresenta implicações produzidas diacronicamente, no presente, sobre resultados de uma investigação desenvolvida entre os anos 2016 e 2018, que se dedicou à díade formação inicial em Educação Física/ atuação profissional. Tais implicações resultam da colocação dos resultados da investigação à luz de resoluções mais recentes do Conselho Nacional de Educação (CNE/CES nº 6/2018 e CNE/CP nº 2/2019). Ao apresentar os principais resultados da referida investigação é inventariado o modo como foram produzidos, logo adiante, estes são tratados considerando as resoluções destacadas. Como principal implicação resultante está destacado a oportunidade de oferta integrada da licenciatura e do bacharelado no mesmo curso de formação inicial em Educação Física, a partir da publicação da resolução CNE/CES nº 6/2018. ABSTRACT : This article presents implications produced diacronically, at present, on the results of an investigation developed between the years 2016 and 2018, which was dedicated to the initial training in Physical Education / professional performance. Such implications result from placing the results of the investigation in the light of more recent resolutions of the National Education Council (CNE / CES nº 6/2018 and CNE / CP nº 2/2019). When presenting the main results of the referred investigation, the way in which they were produced is inventoried, soon afterwards, these are treated considering the highlighted resolutions. As the main resulting implication, the oppor-tunity to offer an integrated degree and bachelor’s degree in the same initial training course in Physical Education is highlighted, following the publication of resolution CNE / CES nº 6/2018.","PeriodicalId":285093,"journal":{"name":"Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125936686","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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PERCEPÇÕES DA CANÇÃO “SOU FRONTEIRA”: UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUA NARRATIVA VERBAL 对《苏·弗朗特拉》这首歌的感知:基于其语言叙事的分析

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/210932.8.2-3

Raildo Brito Barbosa

{"title":"PERCEPÇÕES DA CANÇÃO “SOU FRONTEIRA”: UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUA NARRATIVA VERBAL","authors":"Raildo Brito Barbosa","doi":"10.29327/210932.8.2-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.29327/210932.8.2-3","url":null,"abstract":"acreana”, acreana”, acreana”, acrea-no”, acreano”, acreana”, “governo acreano”, acreana”, “mulher acreana”, “homem acreano”, “orgulho acreano”, “acreanidade”, “cidades acreanas”, “política acreana”, “economia acreana”, acreana”, “desenvolvi-mento acreano”, apenas alguns. Tais palavras/conceitos ou diferentes e articuladas a determinados interesses, intenções ou projetos grupos sociais pro-pagandeadas e que (ALBUQUERQUE, e imaginária”. Considera as fronteiras segundo díades, bem como a existência de fronteiras internas. Claude Raffestin: A fronteira é zona ca-muflada em linha. As divisões político-administrativas são encaradas também como fronteiras (fronteiras internas), porque elas seriam a armadura de sustentação e vi-talidade da fronteira externa. Zonas e linhas fariam parte de um sistema de limites (CATAIA 2008, p. 16). ABSTRACT : The present article proposes to make a discussion about some points raised from the analysis of the “Sou Fronteira” song. Among the points discussed, are: border, space / place, territory, multi-territoriality, territoriality, interculturality, conflicts, territorialization, deterritorialization and identity. Representations about the rubber tree, the borders between Brazil, Peru and Bolivia, intercultural practices, internal and external con-flicts, among other issues, are woven into the song’s lyrics. The text seeks to dialogue with the argument that things, as a sign, are in the field of language, as a way of interpreting the world, where no being in the world belongs to a certain category, it is people who create and fit them on them. One of the observations points to the idea that there is no deterritorialized subject, but precariously territorialized and multiterritorialized.","PeriodicalId":285093,"journal":{"name":"Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124133946","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS: ANÁLISE DOS ELEMENTOS LINGUÍSTICOS E TEXTUAIS EMPREGADOS POR UM ESTUDANTE SURDO BILÍNGUE 葡萄牙语作为聋人第二语言:聋人双语学生使用的语言和文本元素分析

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/212070.7.2-8

C. Jacinto, M. N. Valadão, A. Silva

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O TRATAMENTO DA PRONÚNCIA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL 葡萄牙语作为一门额外语言教材中的发音处理

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/212070.7.2-20

J. Tavares, Natália Cristine Prado

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CURRÍCULO E CULTURAS SUBALTERNIZADAS EM ALGUNS PAÍSES DA AMÉRICA LATINA 一些拉丁美洲国家的课程和次等文化

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/210932.8.2-4

Emilly Ganum Areal, Valda Inês Fontenele Pessoa, Maria De Jesus Morais

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