REVES - Revista Relações Sociais最新文献_第3页

Educação e Serviço Público Federal: o que esperar do governo Lula? 教育和联邦公共服务:对卢拉政府有什么期待?

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2023-02-16 DOI: 10.18540/revesvl6iss1pp15420-01i

A. O. Andrade

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Aplicação de tecnologia de realidade aumentada em modelos tridimensionais de arquitetura e engenharia 增强现实技术在建筑和工程三维模型中的应用

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.18540/revesvl6iss1pp15344-01e

Gabriel Brazão de Almeida, Jacy Soares Corrêa Neto

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Síndrome da Alienação Parental e Seus Efeitos no Cenário Jurídico Atual 父母疏远综合症及其对当前法律情景的影响

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.18540/revesvl6iss1pp15334-01e

Laryssa do Nascimento Silva, Andressa Fernandes dos Santos

{"title":"Síndrome da Alienação Parental e Seus Efeitos no Cenário Jurídico Atual","authors":"Laryssa do Nascimento Silva, Andressa Fernandes dos Santos","doi":"10.18540/revesvl6iss1pp15334-01e","DOIUrl":"https://doi.org/10.18540/revesvl6iss1pp15334-01e","url":null,"abstract":"Este trabalho tem como objetivo destacar os aspectos gerais da Alienação Parental enquanto atos de interferência no vínculo afetivo do menor, promovida por um dos genitores ou responsáveis e suas consequências psicossomáticas nas quais vai culminar no surgimento da Síndrome da Alienação Parental, que por sua vez, pode trazer ao menor sequelas comportamentais e emocionais que se não tratadas em sua gênese, podem colaborar para que essa criança se torne um adulto incapaz de se adaptar ao convívio social e harmonioso. Portanto, a alienação parental configura-se como um abuso emocional e psicológico que põe em risco o pleno desenvolvimento da prole, o que requer uma intervenção jurídica a fim de coibir a prática, protegendo os direitos da criança e do genitor alienado. Na prática, apesar da moderna legislação brasileira no campo, a alienação parental, enquanto ato ilícito, ainda é pouquíssima conhecida da população e seus desfechos psicológicos ainda mais. Com a pandemia assolando o país, esses casos tiveram um aumento, principalmente em decorrência das medidas de isolamento social impostas para contenção da propagação do vírus que provocou súbitas mudanças na vida de todos, um contexto que pode ser aproveitado pelo genitor-alienador ou responsável pelo menor para praticar a alienação. Foi feita coleta de dados por meio de pesquisa exploratória e descritiva, utilizando procedimento bibliográfico além de consulta na legislação.","PeriodicalId":281160,"journal":{"name":"REVES - Revista Relações Sociais","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121063885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A participação das micro e pequenas empresas de Porto Alegre e Região Metropolitana no Programa de Agentes Locais de Inovação do Sebrae: uma pesquisa de campo 阿雷格里港和大都市地区的小微企业参与Sebrae地方创新代理项目:实地研究

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2023-01-26 DOI: 10.18540/revesvl6iss1pp15308-01e

R. Silva, Anderson de Souza Nunes

{"title":"A participação das micro e pequenas empresas de Porto Alegre e Região Metropolitana no Programa de Agentes Locais de Inovação do Sebrae: uma pesquisa de campo","authors":"R. Silva, Anderson de Souza Nunes","doi":"10.18540/revesvl6iss1pp15308-01e","DOIUrl":"https://doi.org/10.18540/revesvl6iss1pp15308-01e","url":null,"abstract":"As micro e pequenas empresas (MPEs) são importantes para o desenvolvimento econômico e social no Brasil, especialmente para a geração de empregos. O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE), desde 2008, atua com os Agentes Locais de Inovação (ALI) com objetivo de disponibilizar a temática inovação aos pequenos negócios no Brasil. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivo geral apresentar os resultados relacionados as ações implementadas em 245 MPES localizadas em Porto Alegre e região metropolitana, as quais foram atendidas durante o Ciclo 1 do Projeto ALI. A metodologia de pesquisa se classifica quanto a natureza como aplicada, em relação a abordagem como qualitativa e quantitativa e quanto aos objetivos pode ser classificada como exploratória e descritiva. O procedimento técnico utilizado é pesquisa de campo, realizada por dezessete Agentes Locais de Inovação (ALIs) que fazem parte da equipe da região metropolitana do projeto. Constata-se uma diversidade no conjunto das empresas participantes, sendo 81 do setor de comércio, 31 da indústria e 133 de serviços. A partir da aplicação e do diagnóstico realizado através do Radar de Inovação (RI) junto as MPEs e das ações propostas e implementadas, registra-se uma evolução de 10,15% no conjunto das seis dimensões propostas pelo RI. Ao analisar o indicador de produtividade das MPEs participantes do projeto, verifica-se que houve uma evolução de 39,33%, o que demonstra a efetividade das ações propostas e a importância das participações das empresas no junto ao Projeto ALI do Sebrae.","PeriodicalId":281160,"journal":{"name":"REVES - Revista Relações Sociais","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126255061","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Guide for authors: REVES Template 2023 作者指南:REVES模板2023

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.18540/revesvl6iss1pp15300-01x

Antonio Marcos de Oliveira Siqueira, Wagner dos Reis Marques Araújo, Aldair Oliveira de Andrade, Roberta Ferreira Coelho de Andrade

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REVES - Diálogo plural, democrático e interdisciplinar REVES -多元、民主和跨学科对话

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2022-12-24 DOI: 10.18540/revesvl5iss4pp15273-01a

Roberta Ferreira Coelho de Andrade, Aldair Oliveira de Andrade, Antonio Marcos de Oliveira Siqueira, Wagner dos Reis Marques Araujo

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Análise de estratégias didáticas propostas por um periódico brasileiro para o ensino de genética, nos anos de 2017 a 2021 巴西某期刊提出的2017 - 2021年遗传学教学策略分析

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2022-12-13 DOI: 10.18540/revesvl5iss4pp15056-01e

Larissa Rodrigues, Lucas Antonio Rodrigues da Silva, Fernanda de Jesus Costa, F. P. Bruckner

{"title":"Análise de estratégias didáticas propostas por um periódico brasileiro para o ensino de genética, nos anos de 2017 a 2021","authors":"Larissa Rodrigues, Lucas Antonio Rodrigues da Silva, Fernanda de Jesus Costa, F. P. Bruckner","doi":"10.18540/revesvl5iss4pp15056-01e","DOIUrl":"https://doi.org/10.18540/revesvl5iss4pp15056-01e","url":null,"abstract":"O ensino de Genética nas escolas é desafiador. Apesar de tratar de temas contemporâneos com aplicação direta na sociedade, os conteúdos são considerados abstratos e complexos, exigindo diversas competências para seu entendimento. As dificuldades no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos de genética podem ser minimizadas pelo uso de metodologias diferenciadas de ensino. O presente trabalho analisou as publicações da seção “Materiais Didáticos” da revista “Genética Na Escola”, de 2017 a 2021. Foram analisados 37 artigos de acordo com seu o seu público-alvo, estratégias didáticas propostas, conteúdos trabalhados e presença de interdisciplinaridade. Com base na análise, verificou-se a existência de diversas propostas para o ensino médio e superior, e um número menor para o ensino fundamental. As publicações trazem estratégias didáticas diferenciadas voltadas para o ensino de temas diversos em genética, o que demonstra a relevância da utilização de materiais de apoio para os professores, como a revista “Genética na Escola”.","PeriodicalId":281160,"journal":{"name":"REVES - Revista Relações Sociais","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129315707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Main methodological challenges faced by Youth and Adult Education (EJA) teachers 青年与成人教育(EJA)教师面临的主要方法论挑战

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2022-12-08 DOI: 10.18540/revesvl5iss4pp15091-01e

Alcemir Horácio Rosa, Francisco Willan Costa dos Santos, Daniel Nascimento e Silva, Marcus Marcelo Silva Barros

{"title":"Main methodological challenges faced by Youth and Adult Education (EJA) teachers","authors":"Alcemir Horácio Rosa, Francisco Willan Costa dos Santos, Daniel Nascimento e Silva, Marcus Marcelo Silva Barros","doi":"10.18540/revesvl5iss4pp15091-01e","DOIUrl":"https://doi.org/10.18540/revesvl5iss4pp15091-01e","url":null,"abstract":"The present work identifies the main methodological challenges teachers face in developing Youth and Adult Education (EJA) teaching-learning process. It raises a discussion on the subject at its most critical point of teaching activities in the classroom: the adequacy of teaching methods and techniques to the reality of students in this modality. The general objective of the research is to point out the main methodological challenges teachers face in the pedagogical practices of Youth and Adult Education. Unlike the strategies and methodologies developed linked to other levels and modalities, in regular education, we seek to understand through qualitative research and bibliographical studies a) the historical advances of EJA in Brazil, b) the advances of the Laws of Guidelines and Bases of National Education for EJA, c) international conferences and the National Education Plan and d) proposals that consider the specificities of young people and adults. We took a more subjective look at the treatment of content about the aspirations of EJA students. Youth and adult education is marked by a high dropout rate, little time to work on the content, and a small number of classes to fully develop concepts. These aspects are very different from elementary school students with the same education level—teaching at the time is considered correct. In addition, the results showed that teachers face methodological difficulties in reaching the EJA public, and this is due to 1) students' limited availability of time, 2) the short duration of the course, 3) lack of student motivation, 4 ) lack of own methodologies for EJA, and, 5) disregard of EJA classes with the reality of students' lives.","PeriodicalId":281160,"journal":{"name":"REVES - Revista Relações Sociais","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134016562","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Economia moçambicana e educação brasileira: duas faces de uma mesma medalha 莫桑比克经济和巴西教育:一枚硬币的两面

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2022-11-27 DOI: 10.18540/revesvl5iss3pp15034-01i

Luca Bussotti, A. D. O. Siqueira, Wagner dos Reis Marques Araújo, Roberta Ferreira Coelho de Andrade, A. O. Andrade

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Teletrabalho e Qualidade de Vida: Estudo de Caso em uma Instituição Pública de Ensino no Brasil 远程办公与生活质量:巴西公立教育机构的案例研究

REVES - Revista Relações Sociais Pub Date : 2022-11-08 DOI: 10.18540/revesvl5iss4pp14747-01e

Gisley Lima de Menezes, André Socoloski, Marcos Maia

{"title":"Teletrabalho e Qualidade de Vida: Estudo de Caso em uma Instituição Pública de Ensino no Brasil","authors":"Gisley Lima de Menezes, André Socoloski, Marcos Maia","doi":"10.18540/revesvl5iss4pp14747-01e","DOIUrl":"https://doi.org/10.18540/revesvl5iss4pp14747-01e","url":null,"abstract":"Em meio às transformações no mundo do trabalho, as instituições são constantemente forçadas a se adaptar, revisando suas políticas, seus processos, práticas e rotinas de trabalho. O teletrabalho tem sido amplamente discutido como tema muitas vezes polêmico na administração pública e merecedor de estudos mais aprofundados. O objetivo deste artigo é descrever e caracterizar as percepções dos servidores públicos de uma instituição pública de educação, em relação ao teletrabalho enquanto fator de melhora da qualidade de vida, assim como suas possíveis vantagens e desvantagens. Desta forma, realizou-se um estudo de caso com servidores da carreira técnico administrativa. Os dados foram coletados por meio de questionário enviado aos trabalhadores e entrevistas com diretores. A amostra foi obtida por meio de procedimentos de amostragem probabilística. Dentre as vantagens identificas estão a melhor qualidade de vida, menos interrupção do trabalho, assim como maior produtividade em cumprir o estabelecimento de metas; por outro lado, o isolamento profissional, a extensão da jornada de trabalho e o isolamento social foram apontados como as principais dificuldades dessa modalidade de trabalho.","PeriodicalId":281160,"journal":{"name":"REVES - Revista Relações Sociais","volume":"415 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117299185","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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