Estudios Socio-Jurídicos最新文献_第8页

Tecnología, relaciones laborales y Derecho del Trabajo: acerca de la tensión entre la técnica y la persona 技术、劳资关系与劳动法:关于技术与人之间的紧张关系

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-12-12 DOI: 10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.7280

Leonardo J. Ambesi

引用次数: 2

Control de nuestros datos personales en la era del big data: El caso del rastreo web de terceros 大数据时代对个人数据的控制:第三方网络跟踪案例

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-12-12 DOI: 10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6941

L. González

引用次数: 8

Introducción especial en Derecho Privado 私法特别介绍

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-12-12 DOI: 10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.7500

J. P. Cárdenas, Yira López

引用次数: 0

Entre inercias burocráticas y evaluaciones sobre las familias: adolescentes privados de libertad 在官僚惰性和对家庭的评估之间:被剥夺自由的青少年

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-12-12 DOI: 10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6309

M. Medan, Carla Villalta, Valeria Llobet

{"title":"Entre inercias burocráticas y evaluaciones sobre las familias: adolescentes privados de libertad","authors":"M. Medan, Carla Villalta, Valeria Llobet","doi":"10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6309","DOIUrl":"https://doi.org/10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6309","url":null,"abstract":"Este artículo procura aportar a las discusiones que intersectan asuntos relativos al gobierno poblacional con procesos de reproducción estatal de la desigualdad. Analizando cualitativamente expedientes judiciales sobre causas penales seguidas a adolescentes en Buenos Aires en 2016, enfoca en condiciones propias del sistema penal que refuerzan el uso de la privación de libertad sobre las poblaciones más vulnerables. El análisis apela a la teoría feminista sobre el Estado, incluyendo la dimensión interpretativa y material de las prácticas institucionales, así como las formas en que se tramita el género y la edad; además, reflexiona sobre el expediente como objeto constructor de realidades. El artículo concluye en que lo que configura las causas en las que se imponen medidas gravosas como la privación de libertad -aún en un sistema penal especializado y acorde a derechos humanos-, es una trama compleja entre: las valoraciones morales de agentes judiciales sobre las trayectorias de los adolescentes y sus familias, previas y durante el tránsito por el sistema, cómo las familias logran negociar esas interpretaciones, y las inercias burocráticas que sofocan la garantía de derechos.","PeriodicalId":271268,"journal":{"name":"Estudios Socio-Jurídicos","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133229580","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 5

Universalidad y derechos sociales: para una revisión constitucional de las políticas sociales en Argentina 普遍性和社会权利:阿根廷社会政策的宪法审查

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-12-12 DOI: 10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6501

H. Etchichury

引用次数: 1

Preliminares 初步

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-12-12 DOI: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/sociojuridicos/a.7501

Estudios Socio-Jurídicos

引用次数: 0

Convertirse en El Más Malo: trayectorias masculinas de violencia en las pandillas de Medellín 成为最坏的人:medellin帮派中的男性暴力轨迹

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-06-19 DOI: 10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6817

A. Baird

{"title":"Convertirse en El Más Malo: trayectorias masculinas de violencia en las pandillas de Medellín","authors":"A. Baird","doi":"10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6817","DOIUrl":"https://doi.org/10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6817","url":null,"abstract":"Con base en cuarenta entrevistas de historias de vida con miembros de las pandillas de Medellín, Colombia, la presente investigación argumenta que muchos jóvenes se unen a las pandillas con el fin de emular y reproducir identidades masculinas que se consideran “exitosas” localmente. La acumulación de “capital masculino” por parte de las pandillas, con sus significantes materiales y simbólicos de hombría, acompañados de demostraciones y manifestaciones estilísticas, lleva a los jóvenes a percibirlas como espacios de éxito masculino, lo cual impulsa la reproducción social de las pandillas. Una vez vinculados a la pandilla, se vuelven cada vez más “malos” al hacer uso de la violencia para defender los intereses de esta a cambio de capital masculino. Los líderes de las pandillas, conocidos localmente como “los duros”, tienden a ser los “más malos”. El “proceso de empandillamiento” no debe entenderse como un comportamiento juvenil aberrante, sino más bien como uno lógico y práctico, dado que se percibe a la pandilla como un espacio aspiracional de formación de identidad para jóvenes que llegan a la mayoría de edad en un momento en que las condiciones estructurales de exclusión conspiran contra ellos.","PeriodicalId":271268,"journal":{"name":"Estudios Socio-Jurídicos","volume":"2007 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127303647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

El activismo de la sociedad civil por la educación inclusiva en el campo judicial. Un estudio de caso 司法领域全纳教育的公民社会行动主义。一个案例研究

Estudios Socio-Jurídicos Pub Date : 2018-06-19 DOI: 10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6303

Pilar Arcidiácono, Leticia Barrera

{"title":"El activismo de la sociedad civil por la educación inclusiva en el campo judicial. Un estudio de caso","authors":"Pilar Arcidiácono, Leticia Barrera","doi":"10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6303","DOIUrl":"https://doi.org/10.12804/REVISTAS.UROSARIO.EDU.CO/SOCIOJURIDICOS/A.6303","url":null,"abstract":"Alan Rodríguez es un joven con Síndrome de Down que al finalizar la escuela secundaria en una escuela común de la Ciudad de Buenos Aires, y habiendo aprobado todas las materias, no recibió su título secundario. En su reemplazo, obtuvo un certificado no oficial de graduado que no acredita la “terminalidad” de sus estudios. Esta situación motivó que Alan y su familia promovieran una demanda judicial contra la escuela y el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (GCBA) con el objeto de que se le hiciera entrega de su título oficial en igualdad de condiciones que a sus pares.Desde el análisis de esta causa en un contexto de activismo de la sociedad civil, el artículo aborda la educación inclusiva de las personas con discapacidad como un campo de tensiones y disputas entre diferentes actores sociales (sus prácticas, saberes, narrativas, y moralidades). Estos conflictos ponen en entredicho el enfoque social inclusivo de la discapacidad que articulan tratados, normas constitucionales y algunas leyes nacionales, dando curso a prácticas que desarrollan la inclusión educativa en un marco de incertidumbre y ambigüedad. ","PeriodicalId":271268,"journal":{"name":"Estudios Socio-Jurídicos","volume":"149 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127518420","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1