发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة کلية التربية. بنها最新文献

筛选
英文 中文
حماية مكانة المرأة وتمكينها على ضوءمتغيرات العصر والاتجاهات العالمية المعاصرة"رؤية نقدية ونظرة تربوية" حماية مكانة المرأة وتمكينها على ضوءمتغيرات العصر والاتجاهات العالمية المعاصرة"رؤية نقدية ونظرة تربوية"
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.207859.1666
سماح محمد حلاوة
{"title":"حماية مكانة المرأة وتمكينها على ضوءمتغيرات العصر والاتجاهات العالمية المعاصرة\"رؤية نقدية ونظرة تربوية\"","authors":"سماح محمد حلاوة","doi":"10.21608/jfeb.2023.207859.1666","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.207859.1666","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139365273","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور الجامعات السعودية في نشر ثقافة ريادة الأعمال دراسة تطبيقية على كليات بريدة الأهلية دور الجامعات السعودية في نشر ثقافة ريادة الأعمال دراسة تطبيقية على كليات بريدة الأهلية
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.251799.1788
احمد على علام
{"title":"دور الجامعات السعودية في نشر ثقافة ريادة الأعمال دراسة تطبيقية على كليات بريدة الأهلية","authors":"احمد على علام","doi":"10.21608/jfeb.2023.251799.1788","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.251799.1788","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139365593","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Using Explicit Declarative Strategies for Developing Secondary School Students' EFL Critical Listening Skills 使用显性陈述策略培养中学生的 EFL 批判性听力技能
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.211177.1682
جيلان جمال عطوة عبد المقصود
{"title":"Using Explicit Declarative Strategies for Developing Secondary School Students' EFL Critical Listening Skills","authors":"جيلان جمال عطوة عبد المقصود","doi":"10.21608/jfeb.2023.211177.1682","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.211177.1682","url":null,"abstract":"This study aimed at investigating the effectiveness of using Explicit Declarative Strategies to enhance EFL students' critical listening skills. The study followed thequasi-expermental design. The participants were 35 second-year secondary school students. To identify the most important and required EFL critical listening(CL) skills for the participants, a checklist was developed and validated by some EFL jury members. Pre and post-EFL critical listening skills tests were developed. Students were pre-tested, to determine their entry level of EFL CL skills. Then, they were trained in Explicit Declarative Strategies on how to develop their skills. The post-test was administered to the participants to assess the progress in their level of EFL critical listening skills. Findings of the research revealed that there is a statistically significant difference at the (0.01) level between the mean scores of the experimental group that of the control group in post-administration test in favor of the experimental group.","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139365141","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تدويــــل التعليــــم الجامعـــى فـــى ألمانيـــا وإمكانيـــة الإفـــادة منهـــا فــى مصـــر تدويــــل التعليــــم الجامعـــى فـــى ألمانيـــا وإمكانيـــة الإفـــادة منهـــا فــى مصـــر
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.214932.1697
غادة سعد محمود يوسف
{"title":"تدويــــل التعليــــم الجامعـــى فـــى ألمانيـــا وإمكانيـــة الإفـــادة منهـــا فــى مصـــر","authors":"غادة سعد محمود يوسف","doi":"10.21608/jfeb.2023.214932.1697","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.214932.1697","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139365173","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الحاجات النفسية لدي الأطفال الموهوبين العاديين وذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (دراسة مقارنة) الحاجات النفسية لدي الأطفال الموهوبين العاديين وذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (دراسة مقارنة)
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.213322.1691
شيماء عبدالله دياب
{"title":"الحاجات النفسية لدي الأطفال الموهوبين العاديين وذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (دراسة مقارنة)","authors":"شيماء عبدالله دياب","doi":"10.21608/jfeb.2023.213322.1691","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.213322.1691","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139365719","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلية استخدام استراتيجتى (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك) في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوى التجاري فاعلية استخدام استراتيجتى (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك) في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوى التجاري
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.189147.1601
صفاء حسين عواد محمد
{"title":"فاعلية استخدام استراتيجتى (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك) في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوى التجاري","authors":"صفاء حسين عواد محمد","doi":"10.21608/jfeb.2023.189147.1601","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.189147.1601","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139364460","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
عدم تحمل الاحباط كمنبيء بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية عدم تحمل الاحباط كمنبيء بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.240303.1767
نهله محمد نجيب أحمد خليل
{"title":"عدم تحمل الاحباط كمنبيء بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية","authors":"نهله محمد نجيب أحمد خليل","doi":"10.21608/jfeb.2023.240303.1767","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.240303.1767","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139364501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
العوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي فى علاقته بالتنمر الإلكترونى لدى المراهقين العوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي فى علاقته بالتنمر الإلكترونى لدى المراهقين
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.213310.1690
ربهام يحي محمد حجاج
{"title":"العوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي فى علاقته بالتنمر الإلكترونى لدى المراهقين","authors":"ربهام يحي محمد حجاج","doi":"10.21608/jfeb.2023.213310.1690","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.213310.1690","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139364714","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL (*) في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية فعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL (*) في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.232361.1748
محمد رمضان عبد الحميد
{"title":"فعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL (*) في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية","authors":"محمد رمضان عبد الحميد","doi":"10.21608/jfeb.2023.232361.1748","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.232361.1748","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139365093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
استخدام تدريبات التكامل الحسي في تخفيف أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه استخدام تدريبات التكامل الحسي في تخفيف أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-07-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.207951.1667
فاتن محمد محمد يوســـف
{"title":"استخدام تدريبات التكامل الحسي في تخفيف أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه","authors":"فاتن محمد محمد يوســـف","doi":"10.21608/jfeb.2023.207951.1667","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.207951.1667","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139365259","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信