Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi最新文献_第4页

PENGEMBANGAN MODUL KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 为中学生的植物结构和功能材料的地对学研究模块的发展

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-10-25 DOI: 10.31849/bl.v9i2.10990

Riantina Fitra Aldya, Anjelina V. Trisnawati We, Zuni Mitasari

{"title":"PENGEMBANGAN MODUL KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA","authors":"Riantina Fitra Aldya, Anjelina V. Trisnawati We, Zuni Mitasari","doi":"10.31849/bl.v9i2.10990","DOIUrl":"https://doi.org/10.31849/bl.v9i2.10990","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan modul berbasis kontekstual pembelajaran IPA pada materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 SATAP Dau. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Pengumpulan data menggunakan angket untuk mengukur kelayakan pengembangan modul kontekstual dengan masing-masing 2-3 aspek penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan modul kontekstual ini menunjukkan nilai 77,6% (layak) dari validator ahli media dengan aspek kelayakan kegrafikan dan bahasa; nilai 87,1% (sangat layak) dari validator ahli materi dengan aspek kelayakan isi dan penyajian; nilai 92,3% (sangat layak) dari penilaian guru IPA dengan aspek materi, tampilan dan bahasa, serta nilai 90,3% (sangat layak) dari penilaian siswa dengan aspek kemenarikan dan kemudahan. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul kontekstual ini layak untuk digunakan pada pembelajaran IPA khususnya materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 SATAP Dau.","PeriodicalId":265386,"journal":{"name":"Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"14 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115112996","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA/MA 雪球投掷策略对高中生生物学成绩的影响

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-10-24 DOI: 10.31849/bl.v9i2.10623

H. Habibah, Nurhani Afdilani, Puji Lestari, Syairi Para Nasution, Sarah Ummi Athiya, Syah Rajamuddin Saragih

{"title":"PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA/MA","authors":"H. Habibah, Nurhani Afdilani, Puji Lestari, Syairi Para Nasution, Sarah Ummi Athiya, Syah Rajamuddin Saragih","doi":"10.31849/bl.v9i2.10623","DOIUrl":"https://doi.org/10.31849/bl.v9i2.10623","url":null,"abstract":"Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk melihat dan mengetahui apakah terdapat pengaruh hasil belajar siswa/I SMA setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran snowball throwing terhadap materi biologi. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan desain penelitian Posttest only group control dengan Teknik sampling berupa purpose sampling atau sampling pertimbangan yaitu menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh terhadap hasil belajar siswa SMA di kelas X IPA 1 berdasarkan hasil posttest yang telah diberikan setelah proses pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran snowball throwing dan dibandingkan dengan hasil pretest yang telah diperoleh. Hasil belajar di kelas eksperimen lebih baik dibandingkan dengan kelas control, hal ini ditunjukkan dengan rata-rata nilai yang diperoleh yaitu kelas eksperimen yang lebih besar dibandingkan kelas control. Ini juga diperkuat dengan pengujian homogenitas yang hasilnya homogen dan uji hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima. Maka disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan strategi pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem terhadap hasil belajar biologi siswa SMA.","PeriodicalId":265386,"journal":{"name":"Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"135 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115625263","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

INVENTARISASI LALAT BUAH BACTROCERA (TEPHRITIDAE) PADA LAHAN PERKEBUNAN CABAI DI KABUPATEN AGAM, SUMATERA BARAT

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.31849/bl.v9i1.9869

E. Chahyadi, Rayvondacande Rayvondacande

引用次数: 0

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI LISAN PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA/MA 高中/MA的口头交流技能评估工具的发展

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.31849/bl.v9i1.9765

U. Usman, Hilda Inayah, Aditya Rahman, I. Lestari

{"title":"PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI LISAN PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA/MA","authors":"U. Usman, Hilda Inayah, Aditya Rahman, I. Lestari","doi":"10.31849/bl.v9i1.9765","DOIUrl":"https://doi.org/10.31849/bl.v9i1.9765","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan instrumen penilaian keterampilan komunikasi lisan serta untuk mengetahui kelayakan instrumen penilaian keterampilan komunikasi lisan pada pembelajaran biologi di SMA/MA. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan desain penelitian yang dikemukakan oleh Borg & Gall tahap 1 sampai 4 dengan modifikasi, yaitu (1) mengumpulkan data; (2) perencanaan; (3) mengembangkan produk awal; (4) uji coba tahap awal. Instrumen penilaian ini dinilai pada aspek materi yang disajikan, konstruksi, validitas, bahasa dan tampilan desain dengan menggunakan instrumen angket penilaian ahli. Data yang telah diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan statistika deskriptif dalam bentuk kuantitatif dan digunakan untuk memperbaiki produk yang dikembangkan. Berdasarkan penilaian ahli diperoleh rata-rata hasil sebesar 85,5% dengan kategori sangat layak digunakan sebagai instrumen penilaian keterampilan komunikasi lisan siswa SMA/MA. Berdasarkan uji coba tahap awal diperoleh hasil bahwa keterampilan komunikasi lisan siswa kelas X di MA Al-Khairiyah Rancaranji masih dikatakan rendah","PeriodicalId":265386,"journal":{"name":"Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133674896","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

KONSERVASI TUMBUHAN OBAT KELUARGA (TOGA) DAN MANFAATNYA BAGI MASYARAKAT DESA SEKITAR KAMPUS PINANG MASAK UNIVERSITAS JAMBI 家庭药学保护(托加)以及它对詹比大学平仓库克校园周围的村民的好处

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.31849/bl.v9i1.9580

Albayudi, Zuhratus Saleh, Maria Ulfa

{"title":"KONSERVASI TUMBUHAN OBAT KELUARGA (TOGA) DAN MANFAATNYA BAGI MASYARAKAT DESA SEKITAR KAMPUS PINANG MASAK UNIVERSITAS JAMBI","authors":"Albayudi, Zuhratus Saleh, Maria Ulfa","doi":"10.31849/bl.v9i1.9580","DOIUrl":"https://doi.org/10.31849/bl.v9i1.9580","url":null,"abstract":"Pada era yang maju ini terjadi fenomena kembali ke alam dan kecenderungan fenomena ini terjadi di wiayah yang dekat perkotaan. Gaya hidup ini menjadi sangat strategis dalam menunjang pembangunan di masa kini dan masa mendatang. Salah satu wujudnya adalah berkembangannya kebiasaan menggunakan obat tradisional termasuk tumbuhan obat untuk mengobati beberapa penyakit yang diderita. Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan data dan informasi mengenai jumlah jenis dan cara penggunaan tumbuhan obat keluarga (TOGA) oleh masyarakat desa sekitar kampus Pinang Masak Universitas Jambi. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 bulan dari Bulan Agutus sampai dengan Oktober 2020 dengan lokasi di desa sekitar kampus Pinang Masak Universitas Jambi dan Herbarium Fakultas Kehutanan Universitas Jambi. Metde yang digunakan adalah survey dan wawancara kepada masyarakat desa pengelola taman TOGA. Hasil penelitian mendapatkan 52 spesies tumbuhan obat yang terkumpul dalam 33 famili tumbuhan yang semuanya ditemukan dalam taman TOGA desa sekittar kampus. Hanya satu spesies yang tumbuh liar sedangkan sisanya memang sngaja ditanam oleh masyarakat. Hasil wawancara menujukkan bahwa masyarakat pengelola taman TOGA mengetahui dan memanfaatkan berbagai jenis tumbuhan obat yang mereka tanam. Secara umum dapat disimpulkan bahwa taman TOGA yang ada di sekitar kampus sangat berguna dalam konservasi tumbuhan obat sekaligus bermanfaat bagi masyarakat dan pengelolanya.","PeriodicalId":265386,"journal":{"name":"Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127178725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

POLA PENYEBARAN TUMBUHAN AKUATIK DI SUNGAI BATU GONG DESA TATABA KECAMATAN BUKO KABUPATEN BANGGAI KEPULAUAN

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.31849/bl.v9i1.8682

Moh. Fahri Haruna, Abdul Muin Kenta, Siti Humaera Masso

引用次数: 2

UJI KELAYAKAN PANDUAN PRAKTIKUM PERKEMBANGAN HEWAN BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI PENGAMATAN EMBRIOGENESIS 可接受的试验，指导以科学过程技能为基础的动物发展过程，以胚胎发育观察材料为基础

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.31849/bl.v9i1.9544

Annisa Rahma Dieni Chaniago, Jodion Siburian, W. Kartika

{"title":"UJI KELAYAKAN PANDUAN PRAKTIKUM PERKEMBANGAN HEWAN BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI PENGAMATAN EMBRIOGENESIS","authors":"Annisa Rahma Dieni Chaniago, Jodion Siburian, W. Kartika","doi":"10.31849/bl.v9i1.9544","DOIUrl":"https://doi.org/10.31849/bl.v9i1.9544","url":null,"abstract":"Panduan perkembangan hewan yang digunakan oleh mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi masih sederhana dan belum mengarahkan mahasiswa untuk melaksanakan praktikum sehingga mahasiswa kurang aktif dalam melakukan kegiatan praktikum. Perlu adanya pengembangan panduan praktikum yang dapat membuat mahasiswa lebih aktif dan diperlukannya informasi dari panduan praktikum yang sudah ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengetahui respons mahasiswa terhadap panduan perkembangan hewan berbasis keterampilan proses sains (KPS) pada pengamatan materi perkembangan ayam. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D. Tahapan prosedur pengembangan, yaitumendefinisikan, merancang, mengembangkan , dan menyebarluaskan . Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket validasi materi, media dan respon mahasiswa. Subjek uji coba dilakukan pada mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Jambi yang mengontrak matakuliah praktikum perkembangan hewan. hasil validasi yang dilakukan oleh validator materi diperoleh skor sebesar 86,67% dengan kriteria sangat layak. Validasi yang dilakukan oleh validator media diperoleh skor sebesar 94% dengan kriteria “sangat layak”. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa panduan perkembangan hewan berbasis keterampilan proses sains (KPS) pada materi perkembangan ayam yang dinyatakan layak untuk digunakan sebagai panduan praktikum perkembangan hewan.","PeriodicalId":265386,"journal":{"name":"Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121377112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

EFEKTIVITAS KOMBINASI EKSTRAK BIJI Swietenia mahagoni DENGAN Morinda citrifolia SEBAGAI LARVASIDA NYAMUK Aedes aegypti PENYEBAB DEMAM BERDARAH DENGUE 由Swietenia mahagoni和Morinda citrifolia的提取物结合而成的效力，作为埃及出血热的驱虫剂

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.31849/bl.v9i1.9457

Tazkiah Auliaputri, Ade Adriadi, Mardiyah Ulpa, Alex Sandro Tarihoran

引用次数: 0

HUBUNGAN ANTARA NILAI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2021-10-25 DOI: 10.31849/bl.v8i2.7934

Mahrawi Mahrawi, U. Usman, Anggi Tania Musliyani

{"title":"HUBUNGAN ANTARA NILAI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI","authors":"Mahrawi Mahrawi, U. Usman, Anggi Tania Musliyani","doi":"10.31849/bl.v8i2.7934","DOIUrl":"https://doi.org/10.31849/bl.v8i2.7934","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara nilai Adversity Quotient (AQ) terhadap hasil belajar biologi. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif korelasional. Penelitian dilaksanakan di SMAN 13 Kabupten Tangerang kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 3 semester genap tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Adversity Reponse Profile (ARP), dan nilai Penilaian Akhir Tahun (PAT) biologi. Teknik analisis data menggunakan uji koefisien korelasi, koefisien determinasi, dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai Adversity Quotient (AQ) peserta didik berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 94,11% dan hasil belajar biologi dengan kategori baik yaitu 35,29%. Nilai pearson korelasi yang diperoleh yaitu sebesar 0,640. Korelasi tersebut menunjukkan bahwa tingkat hubungan antara nilai Adversity Quotient (AQ) terhadap hasil belajar biologi berada pada kategori kuat. Kesimpulan yang didapat yaitu terdapat hubungan positif yang signifikan antara nilai Adversity Quotient (AQ) terhadap hasil belajar biologi.","PeriodicalId":265386,"journal":{"name":"Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"66 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114029067","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH MIKROBIOLOGI 学生对微生物学在线学习的感知

Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2021-10-25 DOI: 10.31849/bl.v8i2.7991

Ermina Sari, Lufri Lufri, Andromeda Andromeda, Fatni Mufit

{"title":"PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH MIKROBIOLOGI","authors":"Ermina Sari, Lufri Lufri, Andromeda Andromeda, Fatni Mufit","doi":"10.31849/bl.v8i2.7991","DOIUrl":"https://doi.org/10.31849/bl.v8i2.7991","url":null,"abstract":"Pandemi Covid-19 telah merubah cara kerja masyarakat, termasuk dalam hal pendidikan dan pengajaran. Untuk mencegah meningkatnya kasus Covid-19 ini, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan telah mengeluarkan kebijakan tentang proses belajar mengajar yang dilakukan secara online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi persepsi mahasiswa tentang pembelajaran online selama pandemi Covid-19 pada matakuliah mikrobiologi dasar dan mikrobiologi analitik. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif dengan instrumen penelitian berupa kuesioner yang disebar secara online dengan bantuan google form. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 69 mahasiswa dari program studi pendidikan Biologi, Universitas Lancang Kuning yang terlibat dalam pembelajaran daring selama pandemic Covid-19. Hasil penelitian menunjukkan 50.72 % mahasiswa menyatakan bahwa perkuliahan daring memudahkan dalam memahami materi, meningkatkan motivasi belajar 62.32%, membantu dalam belajar 75.36% dan membantu dalam kesiapan perkuliahan sebesar 75.36%. Tingkat persepsi terhadap aspek pelaksanaan proses belajar mengajar, kompetensi dosen dan sarana prasarana menunjukkan persepsi positif dengan tingkat persepsi berturut-turut sebesar 74.55%, 80.87% dan 77.83%. Secara keseluruhan sebanyak 84.04 % mahasiswa puas dengan perkuliahan daring khususnya pada matakuliah Mikrobiologi.","PeriodicalId":265386,"journal":{"name":"Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127337512","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1