ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)最新文献_第3页

Pengenalan Computational Thinking dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA SMP

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4514

Eli Trisnowati, E. Juliyanto, Nuryunita Dewantari, S. Siswanto

{"title":"Pengenalan Computational Thinking dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA SMP","authors":"Eli Trisnowati, E. Juliyanto, Nuryunita Dewantari, S. Siswanto","doi":"10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4514","DOIUrl":"https://doi.org/10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4514","url":null,"abstract":"Pada era abad 21, proses pembelajaran harus disesuaikan dengan nilai-nilai yang patut untuk dikembangkan di abad 21. Salah satu cara berpikir yang penting adalah berpikir komputasional ( computational thinking ). Akan tetapi, hasil observasi yang dilakukan oleh tim kepada guru-guru MGMP IPA kota Magelang masih banyak guru yang kesulitan melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pembelajaran abad 21. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan pada guru IPA SMP dalam penggunaan aplikasi digital scratch, sehingga dapat meningkatkan kemampuan guru dalam melatihkan computational thinking peserta didik. Kegiatan Pengabdian dilakukan dalam ruang virtual zoom demi kelancaran dan kesehatan seluruh tim dan peserta. Hasil pendampingan, guru dapat membuat simulasi kinematika gerak pada materi IPA SMP dengan menggunakan aplikasi Scratch. Hasil evaluasi peserta pendampingan merasa bahwa materi tentang pembuatan simulasi menggunakan aplikasi Scratch sangat bagus untuk diterapkan di SMP dan kemampuan materi tim cukup baik. Akan tetapi rencana penerapan dalam pembelajaran masih perlu dikaji dengan melihat kemampuan peserta didik di masing-masing sekolah. Kata Kunci: Aplikasi Scratch, computational thinking , IPA SMP, kinematika gerak, pendampingan","PeriodicalId":260618,"journal":{"name":"ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129393808","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penanaman Pola Hidup Sehat pada Anak-Anak Dusun Dowakan dengan Permainan Ular Tangga Bertema Covid-19 为村里的孩子们植入健康的生活模式，并在Covid-19的蛇梯游戏中加入游戏

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-22 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.3633

Nur Ardiansyah, Sri Sarwanti

{"title":"Penanaman Pola Hidup Sehat pada Anak-Anak Dusun Dowakan dengan Permainan Ular Tangga Bertema Covid-19","authors":"Nur Ardiansyah, Sri Sarwanti","doi":"10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.3633","DOIUrl":"https://doi.org/10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.3633","url":null,"abstract":"Permainan ular tangga termasuk permainan tradisional. Selain melestarikan permainan tradisional ini permainan ular tangga ini diadakan dengan tujuan mengedukasi kepada anak-anak dusun Dowakan dan menanamkan pola hidup sehat ditengah pandemic Covid-19. Permainan dilakukan secara langsung oleh anak-anak dusun dowakan dengan memperhatikan protocol Kesehatan sesuai yang dianjurkan oleh pemerintah. Sebelum melakukan permainan anak-anak diberikan handsanitizer dan juga fice shield yang digunakan sebagai gantinya masker. Perlengkapan yang digunakan dalam permaianan berupa pion, dadu dan print out desain ular tangga bertema Covid-19 sebagai papan permainan. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dan Pengambilan data dengan cara observasi dan in-depth interview. Permainan ini dapat membantu anak mengingat bagaimana pola hidup sehat yang dapat dilakukan pada masa pandemic covid-19. Hal ini dibuktikan dari hasil interview antara penulis dengan salah satu diantara anak-anak dusun Dowakan secara langsung tentang hal-hal atau pola hidup sehat yang harus diterapkan pada masa pandemic C0vid-19 ini khusunya. Sehingga permainan ular tangga sangat cocok untuk menanamkan dan mengingat pola hidup sehat pada anak-anak dusun Dowakan dimasa Pandemi Covid-19.","PeriodicalId":260618,"journal":{"name":"ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123759611","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pendidikan Bela Negara bagi Siswa untuk Mencegah Radikalisme (di Mi Al Iman dan Mi Muhammadiyah Terpadu Harapan Kota Magelang) 国家武术学生预防激进主义的教育(在Mi Al faith和Mi Muhammadiyah综合希望城市mabanbanah)

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-22 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4488

Novitasari Novitasari, Riva Ismawati, Sukron Mazid

{"title":"Pendidikan Bela Negara bagi Siswa untuk Mencegah Radikalisme (di Mi Al Iman dan Mi Muhammadiyah Terpadu Harapan Kota Magelang)","authors":"Novitasari Novitasari, Riva Ismawati, Sukron Mazid","doi":"10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4488","DOIUrl":"https://doi.org/10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4488","url":null,"abstract":"Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah penyelenggara pendidikan formal jenjang sekolah dasar yang berbasis pada agama Islam. Aksi terror dari kelompok radikalisme yang mengatasnamakan agama Islam membuat penyelenggara pendidikan berbasis agama Islam termasuk MI dikhawatirkan menjadi wadah penyebaran paham intoleran. Oleh karena itu, sudah sepatutnya madin memerlukan pendidikan bela negara bagi siswanya untuk mencegah radikalisme. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melaksanakan pendidikan bela negara di MI Al Iman dan MI Muhammadiyah Terpadu Harapan Kota Magelang. Pendidikan bela negara yang akan dilaksanakan diharapkan mampu mendorong siswa madin untuk memiliki pemikiran dan pemahaman tentang wawasan kebangsaan yang rasional sehingga dapat diterapkan secara keberlanjutan agar menumbuhkan karakter cinta tanah air dan toleran terhadap keberagaman masyarakat Indonesia. Kegiatan pengabidan dilaksanakan melalui tiga tahap. Tahap pertama yaitu dengan ceramah, menonton video, tanya jawab, kuis, dan penarikan kesimpulan. Materi pada pengabdian tahap pertama yaitu aktualisasi nilai-nilai bela negara pada siswa di kedua mitra yang diselenggarakan pada hari yang berbeda. Tahap kedua yaitu penyampaian materi bela negara sebagai salah satu wujud pengamalan sila-sila Pancasila. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, kuis, dan penarikan kesimpulan. Tahap ketiga yaitu pendidikan bela negara dilaksanakan melalui evaluasi dan refleksi.","PeriodicalId":260618,"journal":{"name":"ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124502406","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Strategi Belajar Mengajar pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri Sukosari

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-15 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4362

Hari Wahyono, A. Nufus, Delfiyan Widiyanto

引用次数: 0

Edukasi kepada Anak-Anak Penting Dilakukan untuk Mengurangi Resiko Penularan oleh Teman Sebaya 对儿童的教育对于降低同龄人感染风险至关重要

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-08 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.3632

A. Rachmadani, M. Firdaus

引用次数: 0

KKN: Penguatan Desa Mandiri di Era New Normal Covid-19 melalui Edukasi Kesehatan dan Pengembangan Potensi Desa KKN:通过健康教育和开发农村潜力，强化新常态Covid-19的独立村庄

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4224

Agus Subaidi

{"title":"KKN: Penguatan Desa Mandiri di Era New Normal Covid-19 melalui Edukasi Kesehatan dan Pengembangan Potensi Desa","authors":"Agus Subaidi","doi":"10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4224","DOIUrl":"https://doi.org/10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4224","url":null,"abstract":"Tema KKN yaitu “Penguatan Desa Mandiri di Era New Normal Covid-19” Kami berusaha menjadi motivator dan fasilitator untuk masyarakat terutama di daerah pedesaan. Beberapa program yang berkaitan dengan tema KKN dilaksanakan dengan tetap mematuhi protokol kesehatan untuk membantu mewujudkan penguatan Desa Tlesah Pamekasan menjadi desa mandiri di era new normal. Berdasarkan hasil observasi mahasiswa KKN dan DPL Universitas Madura, Desa Tlesah berada di sekitar pesisir dan berdekatan dengan laut yang membuat mata pencaharian sebagian besar masyarakat menjadi nelayan, petani, peternak. Kondisi sumberdaya alamnya melimpah dan memiliki sumber mata air yang cukup, hanya saja masyarakat kurang mengenal pengetahuan dan teknologi terapan baik dalam pendidikan, perekonomian, pertanian dan peternakan. Maka dari itu, dengan kombinasi berbagai ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh mahasiswa KKN bisa digunakan sebagai metode penyelesaian dalam merealisasikan program-program kerja yang dimiliki dan direncanakan. Metode pelaksanaan yaitu melalui sosialisasi, observasi dan dokumentasi. Beberapa hasil yang dicapai dari kegiatan KKN ini adalah: 1). Pembuatan biskuit ternak (UMB), 2). Penyuntikan vitamin sapi gratis dan penyemprotan desinfeksi, 3). Pengolahan ikan menjadi es krim, 4) Sosialisasi program kesehatan dan melakukan kegiatan bimbel.","PeriodicalId":260618,"journal":{"name":"ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)","volume":"107 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125081612","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Peningkatan Pemahaman Guru Tentang Living Values Education Program (Lvep) sebagai Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri Demakijo 1

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4146

Ani Apriani, Deden Hardan Gutama, Asti Nurvirginiawati, Istianah Septiyani

{"title":"Peningkatan Pemahaman Guru Tentang Living Values Education Program (Lvep) sebagai Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri Demakijo 1","authors":"Ani Apriani, Deden Hardan Gutama, Asti Nurvirginiawati, Istianah Septiyani","doi":"10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4146","DOIUrl":"https://doi.org/10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4146","url":null,"abstract":"Pemahaman guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran tematik berbasis karakter masih belum memadai. Keterampilan guru dalam mendidik karakter siswa diperlukan untuk menghadapi tantangan dekadensi moral serta menyiapkan generasi emas Indonesia tahun 2045. Kegiatan Pengabdian Masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang Living Values Education Program sebagai salah satu program penguatan pendidikan karakter yang inovatif dan solutif. Kegiatan utama workshop berupa pelatihan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Instrumen yang digunakan untuk mengukur tingkat pemahaman peserta berupa angket pre-test dan post-test . Partisipasi dan antusiame guru-guru dalam kegiatan sangat baik, kelompok mitra berkontribusi aktif dalam mengikuti workshop tentang konsep Living Values Education Program dalam pembelajaran tematik sebagai program penguatan pendidikan karakter. Kegiatan pengabdian masyarakat diperoleh hasil bahwa pemahaman guru tentang Living Values Education Program sebagai program penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran tematik meningkat. Hal itu dibuktikan dari hasil post-test 100% guru dalam kriteria pemahaman “baik sekali” dengan rerata skor post-test= 89,19.","PeriodicalId":260618,"journal":{"name":"ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132407794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Bimbingan Belajar di TPQ Al-Hidayah 在 TPQ Al-Hidayah 补习

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4288

Levi Istiana

引用次数: 0

Strategi Pemasaran Produk UMKM melalui Digital Marketing Pada Keripik Pisang Banna-Qu 香蕉片Banna-Qu的UMKM产品营销策略

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.4297

Muhammad Fajar Ramadhani

引用次数: 0

Bimbingan Belajar Sebagai Upaya untuk Membantu Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Cacaban Rw IX Kota Magelang

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.31002/ABDIPRAJA.V2I2.3950

A. Wahyudi, Turah Slamet, Riva Ismawati

引用次数: 0