Revista Científica ANAP Brasil最新文献_第2页

O Turismo Rural como Possibilidade de Resistência do Modo de Vida Camponês 乡村旅游是对农民生活方式的一种抵抗可能

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244964

Milena Cardoso Garbossi, I. T. Antonello

{"title":"O Turismo Rural como Possibilidade de Resistência do Modo de Vida Camponês","authors":"Milena Cardoso Garbossi, I. T. Antonello","doi":"10.17271/19843240174220244964","DOIUrl":"https://doi.org/10.17271/19843240174220244964","url":null,"abstract":"O Turismo Rural é pautado na valorização de áreas rurais e da identidade de suas comunidades. Já o Modo de Vida Camponês está atrelado ao suprimento das necessidades imediatas como comer, morar, trabalhar e exercitar a espiritualidade relacionada a terra e a natureza. Assim, é possível aliar o Turismo Rural ao Modo de Vida Camponês ao proporcionar visibilidade das áreas de vivência dos camponeses, seus costumes e suas comidas típicas. A pesquisa tem como objetivo apresentar o que é e como se dá o modo de vida camponês, contextualizando como ele atuou historicamente e o seu lugar na modernidade, apresentar definições e diretrizes do turismo rural, além de analisar o Turismo Rural na Agricultura Familiar e como essa modalidade se aproxima de maneira mais significativa da possibilidade de uma aliança entre o turismo rural e o modo de vida camponês. Para a compreensão desse assunto, foi utilizada como metodologia o levantamento e análise bibliográfica e documental. Dessa forma, este trabalho busca destacar a importância de uma abordagem que valorize a cultura e a inclusão da comunidade local. Ao reconhecer o potencial de uma aliança entre o Turismo Rural e o modo de vida camponês, pode-se abrir caminho para experiências turísticas mais enriquecedoras e contribuir para a superação da visão de inferioridade que a sociedade moderna possui perante as comunidades rurais e camponesas, exaltando assim seu modo de vida, que pode nos ensinar e inspirar.","PeriodicalId":260056,"journal":{"name":"Revista Científica ANAP Brasil","volume":" 88","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140991024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Percepção do uso e descarte de pilhas e baterias 对电池使用和处置的看法

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244966

L. R. Silveira, Gustavo Vieira do Santos, Pedro Lucas de Souza Clementino

{"title":"Percepção do uso e descarte de pilhas e baterias","authors":"L. R. Silveira, Gustavo Vieira do Santos, Pedro Lucas de Souza Clementino","doi":"10.17271/19843240174220244966","DOIUrl":"https://doi.org/10.17271/19843240174220244966","url":null,"abstract":" A crescente demanda de eletroeletrônicos no Brasil faz com que a utilização de pilhas e baterias seja proporcional ao consumo de aparelhos que as requerem para poderem funcionar. A carência de alternativas e a falta de informação da população fazem com que pilhas e baterias sejam destinadas em locais incorretos, podendo assim, acarretar sérios danos ambientais. Desse modo o objetivo desse trabalho foi verificar a percepção do uso e do descarte de pilhas e baterias. O estudo foi realizado no campus Águas Lindas do IFG. Um questionário foi aplicado com os estudantes do curso técnico integrado em Meio Ambiente. Ao todo 46 estudantes de forma voluntária participaram da pesquisa, sendo que estão distribuídos entre as séries do 1, 2 e 3os anos. Os entrevistados usam pilhas e baterias em diferentes tipos de equipamentos, relatando que o material usado em sua maioria são guardados, já que perto de sua residência não há ponto de coleta, dessa forma uma parcela dos entrevistados descartam esse material no lixo comum. Os entrevistados conhecem a problemática, o que remontam a importância desses estudos e de ações de educação ambiental para a orientação do descarte ambientalmente adequado e que esteja de acordo com as normativas.","PeriodicalId":260056,"journal":{"name":"Revista Científica ANAP Brasil","volume":" 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140992801","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O Papel do Profissional de Enfermagem na Gestão de Resíduos de Saúde: um estudo de revisão integrativa da literatura 护理专业人员在医疗废物管理中的作用：文献综述研究

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244959

Ana Priscila Silva Clemente, Vanilza Maria Almeida, André Serotini

{"title":"O Papel do Profissional de Enfermagem na Gestão de Resíduos de Saúde: um estudo de revisão integrativa da literatura","authors":"Ana Priscila Silva Clemente, Vanilza Maria Almeida, André Serotini","doi":"10.17271/19843240174220244959","DOIUrl":"https://doi.org/10.17271/19843240174220244959","url":null,"abstract":"O objetivo deste estudo foi descrever o papel do profissional de enfermagem no processo de gerenciamento resíduos de serviços de saúde, em específico focando o seu impacto ambiental e para sociedade. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura com abordagem qualitativa e descritiva, por meio de busca de artigos científicos nas bases indexadoras BVS, Scielo, Pubmed e Google Acadêmico. Do total de 1660 estudos encontrados, 68 foram lidos e avaliados em sua íntegra, e oito foram eleitos para este estudo. Conclui-se que o papel do profissional de enfermagem no gerenciamento de resíduos de serviços de saúde é crucial, destacando as consequências do gerenciamento inadequado, como problemas ambientais e de saúde pública. As implicações teóricas e metodológicas do estudo destacaram a necessidade de capacitação contínua dos profissionais de saúde e a implementação efetiva de um Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde (PGRSS) para garantir práticas seguras e sustentáveis no manejo dos resíduos hospitalares. As principais implicações sociais e ambientais do estudo ressaltaram a urgência de ações coordenadas entre profissionais de saúde, gestores e comunidade para garantir um gerenciamento adequado dos resíduos de saúde, visando à preservação da saúde pública e do meio ambiente. Além disso, faz-se necessário promover a capacitação contínua dos profissionais de saúde, além da elaboração e implementação de um Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde (PGRSS).","PeriodicalId":260056,"journal":{"name":"Revista Científica ANAP Brasil","volume":" 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140993376","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Educação ambiental como instrumento da gestão pública no município de Parintins-Amazonas - Brasil 巴西 Parintins-Amazonas 市将环境教育作为一种公共管理工具

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244947

João D’Anúzio Menezes de Azevedo Filho, Selma Guimarães Pinto

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O turismo pedagógico (TP) na escola como ferramenta de redução do transtorno do déficit de natureza (TDN) e a importância da escola na formação de professores com foco na educação ambiental 将学校教学旅游（PT）作为减少自然缺失症（NDD）的工具，以及学校在以环境教育为重点的师资培训中的重要性

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244962

Gicele Santos da Silva

{"title":"O turismo pedagógico (TP) na escola como ferramenta de redução do transtorno do déficit de natureza (TDN) e a importância da escola na formação de professores com foco na educação ambiental","authors":"Gicele Santos da Silva","doi":"10.17271/19843240174220244962","DOIUrl":"https://doi.org/10.17271/19843240174220244962","url":null,"abstract":"O presente Artigo tem por finalidade discutir e compreender os benefícios oriundos da relação da criança com a natureza, impulsionando o seu desenvolvimento cognitivo, motor e criativo, dentre outros. Na análise encontram-se o Transtorno do Déficit de Natureza (TDN), o Turismo Pedagógico (TP) e o papel da Escola em uma Formação de Professores qualificada. Tendo como método uma pesquisa exploratória e descritiva através de um levantamento bibliográfico de autores e publicações que dão ênfase à temática. O objetivo geral consiste na análise do Turismo Pedagógico como um potencial ferramenta de combate para o Transtorno de Déficit de Natureza e a importância da Escola em uma Formação de Professores, com foco na Educação Ambiental. Como objetivos específicos: Compreender o Transtorno de Déficit de Natureza; Analisar o Turismo Pedagógico. Detalhar o importante papel da Escola como formadora neste processo. Dando base para responder à questão objeto do estudo: Como a Escola pode auxiliar na diminuição do Transtorno de Déficit de Natureza (TDN), com a Formação de Professores com foco na Educação Ambiental (EA) e da prática do Turismo Pedagógico (TP)?","PeriodicalId":260056,"journal":{"name":"Revista Científica ANAP Brasil","volume":" 42","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140992780","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Comunicação e Educomunicação aliadas no combate ao mosquito Aedes aegypti para mudança cultural 传播与教育结盟，共同抗击埃及伊蚊，促进文化变革

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244945

Juliana Michaela Leite Vieira, B. Moreira

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Geoinformação na análise de acidentes e fatos da navegação: Uma abordagem para a segurança marítima e o desenvolvimento regional 分析航运事故和事件的地理信息：促进海事安全和区域发展的方法

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244952

Souhayl Ayoubi, Rhiane de Assis Silva

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Educação ambiental nos ambientes formais e não formais: relato de experiência em Parintins-AM 正规和非正规环境中的环境教育：帕林廷斯--AM 的经验报告

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244949

Itacinara Paulain Smith, Daiana da Costa Azevedo, Michel Souza de Souza, Thiago Xisto Ferreira, João D’Anúzio Menezes de Azevedo Filho

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Educação Ambiental e Sustentabilidade Socioambiental na formação profissional 职业培训中的环境教育和社会环境可持续性

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244948

E. Correia, Nilo S. I. Nunes

{"title":"Educação Ambiental e Sustentabilidade Socioambiental na formação profissional","authors":"E. Correia, Nilo S. I. Nunes","doi":"10.17271/19843240174220244948","DOIUrl":"https://doi.org/10.17271/19843240174220244948","url":null,"abstract":"O interesse pela temática Educação Ambiental (EA) e Sustentabilidade está relacionado à necessidade da sua inserção na formação profissional. Evidencia-se essa inserção em concepções, experiências e práticas de sustentabilidade socioambiental na formação de profissionais comprometidos com um mundo mais ético, responsável, equitativo, justo e solidário. O objetivo da pesquisa foi contextualizar a problemática e mostrar possíveis perspectivas, como forma de ampliar as abordagens da EA e da sustentabilidade socioambiental. A pesquisa foi bibliográfica, a partir de material já publicado, utilizando-se fundamentalmente das contribuições de vários autores, como: Sachs (1993), Jacobi (2005), Sauvé (2005), Kitzmann (2007), Lima (2009), Pavesi e Freitas (2008), Leff (2009), Bissoli (2011), Reigota (2015), Trajber e Sato (2013), Guimarães (2015), Guerra et al. (2015), Figueiredo et al. (2017), entre outros, sobre a temática. Os resultados evidenciaram as preocupações com o meio ambiente, mudanças climáticas, tradições culturais, recursos naturais e conservação de energia, que buscam a redução de desperdícios e o bem estar do homem, essenciais no desenvolvimento de comunidades, cidades e sociedades sustentáveis. Dessa forma, os profissionais, em suas diversas áreas de atuação, devem possuir requisitos de competências, habilidades e capacidades de atuarem, bem como de intervirem diretamente na qualidade de vida. Conclui-se apresentando e destacando a importância do tema na formação de profissionais reflexivos, criativos e colaborativos comprometidos com desenvolvimento social, com a ética, e a responsabilidade socioambiental, tendo como base a conscientização do caráter interdisciplinar, multidisciplinar e transdisciplinar da EA, visando as melhores soluções para os problemas socioambientais.","PeriodicalId":260056,"journal":{"name":"Revista Científica ANAP Brasil","volume":" 30","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140991265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O papel da educação patrimonial na preservação das fachadas do centro histórico de São Cristóvão/SE: estudo de caso da cartilha de cores do Iphan 遗产教育在保护圣克里斯托万（São Cristóvão/SE）历史中心外墙方面的作用：Iphan 彩色手册案例研究

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI: 10.17271/19843240174220244955

Waleska Diniz Santana, Mayana Chagas Carvalho, Andréa de Oliveira Tourinho

{"title":"O papel da educação patrimonial na preservação das fachadas do centro histórico de São Cristóvão/SE: estudo de caso da cartilha de cores do Iphan","authors":"Waleska Diniz Santana, Mayana Chagas Carvalho, Andréa de Oliveira Tourinho","doi":"10.17271/19843240174220244955","DOIUrl":"https://doi.org/10.17271/19843240174220244955","url":null,"abstract":"Abordar educação e patrimônio é explorar dois temas intimamente interligados em sua essência e diretamente associados à temática dos direitos patrimoniais e culturais. A preservação do patrimônio arquitetônico e cultural é crucial para a manutenção da identidade e memória de uma comunidade, especialmente em locais históricos. Sendo assim, o objetivo deste artigo consistiu em investigar como a educação patrimonial influencia na preservação das fachadas do centro histórico de São Cristóvão, em Sergipe, após elevação da Praça São Francisco como patrimônio da humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO. Quanto ao método utilizado, trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, realizada a partir de uma revisão bibliográfica e documental sobre a temática abordada, e de uma pesquisa de campo com realização de 10 entrevistas semiestruturadas. Como resultados, observou-se que, a educação patrimonial desempenha um papel fundamental ao conscientizar os moradores sobre a importância da conservação das fachadas e ao fornecer orientações práticas, como aquelas apresentadas na cartilha de cores do IPHAN. Espera-se, portanto, que a pesquisa possa contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes de educação patrimonial e preservação do patrimônio arquitetônico em São Cristóvão e em outras localidades com desafios similares.","PeriodicalId":260056,"journal":{"name":"Revista Científica ANAP Brasil","volume":" 94","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140990643","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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