Charles Portilla Revollar, Gilda Espinoza Valverde
{"title":"Desarrollo psicomotor en niños institucionalizados y no institucionalizados","authors":"Charles Portilla Revollar, Gilda Espinoza Valverde","doi":"10.36901/pf.v6i1.1484","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v6i1.1484","url":null,"abstract":"La investigación tuvo como objetivo el determinar si existen diferencias y semejanzas en el desarrollo psicomotor en infantes de dos a cinco años institucionalizados y no institucionalizados (viven con sus familias). Se evaluaron a 42 niños de los cuales 20 provienen de diversas instituciones y 22 de ambientes no institucionalizados, 14 hijos únicos, 21 infantes de dos a tres años y 21 de cuatro a cinco años, de los cuales 21 fueron varones y 21 mujeres. Es un estudio correlacional; se usó la Escala de Desarrollo TEPSI. El principal hallazgo fue que los infantes no institucionalizados presentan mejor desarrollo psicomotor general que los infantes institucionalizados con significancia estadística; no se encontraron diferencias significativas en coordinación, así como en otras características como el ser hijo único, sexo o edad.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124042944","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Aspectos psicológicos asociados al aborto en Sudamérica: Revisión de la literatura","authors":"María Lucía Fuentes Chávez","doi":"10.36901/pf.v6i1.1487","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v6i1.1487","url":null,"abstract":"La presente investigación tiene como objetivo revisar la literatura científica en orden cronológico sobre los aspectos psicológicos asociados al aborto y estudiados en Sudamérica; cumple con un diseño de investigación teórica, a través de una revisión sistemática. Se hizo una búsqueda de artículos científicos e informes institucionales, a través de diferentes plataformas virtuales, los cuales se encontraban en idioma español, inglés y portugués. En la búsqueda se obtuvieron 31 artículos, pero solo 20 cumplieron con todos los criterios, esas investigaciones se sitúan en las tres últimas décadas, de 1991 al 2021. Dada la revisión de los artículos, se puede concluir que hay más investigación en las consecuencias psicológicas negativas del aborto, entre estos episodios de depresión, ansiedad y estrés postraumático, y cómo este repercute tanto antes, durante y después del procedimiento, asimismo hay una escasez de investigaciones frente a la actitud y la prevención del aborto u opciones para las mujeres que pasan por un embarazo deseado.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115395502","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
J. J. Soza-Herrera, Erick M. Azocar, Jonathan L. Montenegro
{"title":"Estrés laboral y satisfacción marital en docentes de Arequipa","authors":"J. J. Soza-Herrera, Erick M. Azocar, Jonathan L. Montenegro","doi":"10.36901/pf.v6i1.1483","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v6i1.1483","url":null,"abstract":"La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación que existe entre el estrés laboral y la satisfacción marital, se utilizaron los instrumentos de la OIT para evaluar el nivel de estrés laboral y la Escala de Satisfacción Marital. Se trabajó con una muestra de 92 docentes de tres instituciones educativas de la ciudad de Arequipa. Los resultados muestran que hay una relación estadísticamente significativa entre el estrés laboral y la satisfacción marital en docentes de instituciones educativas de la ciudad de Arequipa; evidenciado con el valor del coeficiente de correlación lineal de Pearson r = -.41 lo que indica que existe una correlación negativa y significativa entre las variables de estrés laboral y satisfacción marital, es así que mientras menor sea el estrés laboral, mayor será la satisfacción marital de los docentes.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"107 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133048612","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Trabajo infantil una práctica silenciosa","authors":"A. Montes, Oscar A. Ordoñez, Analy S. Mejía","doi":"10.36901/pf.v6i1.1486","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v6i1.1486","url":null,"abstract":"Este artículo analizó las repercusiones subjetivas y socio culturales del trabajo infantil y la influencia de la aplicación de la metodología APTI-GAR (Aprendiendo sobre el Trabajo Infantil con Grupos de Aprendizaje Reflexivo de Giselle Silva Panez) en los padres y madres que envían a sus hijos a trabajar. Este modelo de trabajo grupal promueve la promoción del pensamiento y del aprendizaje reflexivo. La muestra estuvo conformada por 51 padres y madres de familia cuyos hijos están inmersos en el trabajo infantil y pertenecen al Programa PRONIÑO de Fundación Telefónica del distrito de Paucarpata de la Provincia de Arequipa, Región Arequipa y del distrito de Puquina de la Provincia General Sánchez Cerro, Región \u0000Moquegua. Para evaluar los procesos reflexivos en la toma de decisiones de los padres y madres de familia se aplicaron tres cuestionarios: Cuestionario para padres: Aprendizajes y decisiones reflexivas, Cuestionario para niños: Mi vida como niño trabajador y Cuestionario para docentes: Niños que trabajan. Los padres y madres de familia seleccionados participaron de siete sesiones APTI-GAR. Como resultado de la aplicación del programa APTI-GAR, el 39.2 % de niños y niñas trabajadores infantiles dejaron de trabajar. Se concluye que a través de la aplicación de la Metodología APTI - GAR los participantes aprenden a evaluar los peligros a los que están expuestos sus hijos inmersos en el trabajo infantil; a través de un proceso reflexivo, valoran la importancia de tomar decisiones de manera consciente tomando en cuenta las experiencias pasadas, el rol de padre y madre, además de la importancia de la visión de futuro.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124135900","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Anayely Yubiry Chuquilin Carrión, Tania Erika Choqque Mallma, W. A. Arias Gallegos, Julio Cesar Huamani Cahua
{"title":"Análisis psicométrico del Cuestionario de Interacción Trabajo-Familia (SWING) en trabajadores de una Municipalidad Distrital de Haquira (Apurímac – Perú)","authors":"Anayely Yubiry Chuquilin Carrión, Tania Erika Choqque Mallma, W. A. Arias Gallegos, Julio Cesar Huamani Cahua","doi":"10.36901/pf.v6i1.1481","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v6i1.1481","url":null,"abstract":"El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de medir las propiedades psicométricas del Cuestionario de Interacción Trabajo-Familia (SWING), haciendo uso de la versión validada en España. Se intervino con un diseño instrumental y la muestra estuvo conformada por 300 trabajadores de la Municipalidad distrital de Haquira, de la provincia de Cotabambas en Apurímac. Los resultados del análisis factorial confirmatorio, indican que los factores de interacción negativa son independientes de los factores de interacción positiva. Se mantuvo la estructura interna original del cuestionario, el cual consta de 22 ítems divididos en cuatro factores: interacción negativa trabajo-familia, interacción negativa familia-trabajo, interacción positiva trabajo-familia e interacción positiva familia-trabajo. Respecto al análisis de la confiabilidad, la prueba presenta valores que oscilan entre .745 y .85 calculados mediante el método de consistencia interna. En conclusión, se puede afirmar que el cuestionario presenta propiedades psicométricas adecuadas, no obstante, se ofrecen algunas pautas que podrían ser tomadas en cuenta en futuros estudios.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129291695","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Inteligencia emocional en estudiantes del tercer grado de secundaria con y sin violencia intrafamiliar","authors":"Zonnia Yvette Rafael Pompa","doi":"10.36901/pf.v6i1.1482","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v6i1.1482","url":null,"abstract":"El objetivo de esta investigación es analizar la inteligencia emocional en estudiantes de secundaria que viven en entornos con y sin violencia intrafamiliar en una muestra de 320 estudiantes pertenecientes a tres instituciones educativas públicas de la provincia Constitucional del Callao. El estudio es de tipo básico, de enfoque cuantitativo y con un alcance descriptivo correlacional y transversal. Para recolectar información se utilizaron dos instrumentos: El Cuestionario de Inteligencia Emocional Bar-On Ice: NA, de Rayven Bar-On y adaptado en Perú por Ugarriza y Pajarez (2002); y una ficha de datos en la que se recabó información sobre la situación de violencia en la que viven los estudiantes. Los resultados demuestran que mientras más violencia exista dentro del hogar, la inteligencia emocional de los hijos se verá afectada (Rho = .134).","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"220 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133191894","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Revista de Perspectiva de Familia Volumen 6, Número 1, 2021","authors":"Perspectiva De familia","doi":"10.36901/pf.v6i1.1480","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v6i1.1480","url":null,"abstract":"revista de Investigación del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Católica San Pablo; Volumen 6 enero-diciembre 2021","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133268708","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
María Fernanda Costa Gómez, Gabriela Leiva Rendón, W. A. Arias Gallegos, Renzo Rivera
{"title":"Autoestima y sensibilidad a la ansiedad en niños de familias intactas y padres divorciados, con y sin ruptura conflictiva, de Arequipa","authors":"María Fernanda Costa Gómez, Gabriela Leiva Rendón, W. A. Arias Gallegos, Renzo Rivera","doi":"10.36901/pf.v5i1.1352","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v5i1.1352","url":null,"abstract":"En la presente investigación se analizan los niveles de autoestima y sensibilidad ala ansiedad en niños de educación primaria de Arequipa, en función del sexo, elgrado escolar, el tipo de gestión del colegio, el tipo de familia y, en el caso de niñosde padres divorciados, si la ruptura de sus padres fue conflictiva o no conflictiva.Para ello, se evaluó a 525 niños de cinco instituciones educativas mediante el Inventariode Autoestima de Coopersmith y el Índice de Sensibilidad a la Ansiedad paraNiños, con el consentimiento de sus padres. Los resultados indican que la sensibilidada la ansiedad en los niños evaluados no presenta diferencias en función del tipode familia, pero los niños que tienen mayor autoestima son aquellos que provienende familias donde la ruptura de los padres no ha sido conflictiva.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"273 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130554809","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Virtudes humanas desde la visión tomista y su aporte para la psicología","authors":"Natalia Soto García Calderón","doi":"10.36901/pf.v5i1.1355","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v5i1.1355","url":null,"abstract":"Un modo de responder al cuestionamiento sobre el progreso del ser humanohacia su plenitud como persona es abordarlo a través de la virtud. No obstante,ante distintas acepciones del término, se realiza el presente estudio enbase al modelo de virtudes humanas representado en la teoría clásica de Tomásde Aquino; a partir del cual, algunos autores contemporáneos ofrecen un desarrollodel mismo por medio de distintas perspectivas de acuerdo a su campode conocimiento. La investigación expone una descripción sintetizada de lascuatro virtudes cardinales en orden jerárquico: prudencia, justicia, fortalezay templanza, así como los elementos que componen a cada una y el rol preponderantede su educación en la familia. En última instancia, se demuestra la excelenciae importancia de las virtudes humanas en favor del crecimiento personal,destacando la labor esencial de la familia y el aporte actual para la psicología.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125924629","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Relación entre inteligencia emocional y clima social familiar de alumnos de psicología en una universidad privada en Arequipa en el año 2019","authors":"Andrea Quintanilla Acosta","doi":"10.36901/pf.v5i1.1351","DOIUrl":"https://doi.org/10.36901/pf.v5i1.1351","url":null,"abstract":"Para conseguir un adecuado nivel de bienestar emocional es fundamental poseerinteligencia emocional y relaciones positivas en la familia. Es por eso que el objetivode la presente investigación es determinar la relación entre la inteligencia emocionaly el clima social familiar de los alumnos de psicología de una universidadprivada de Arequipa, en el año 2019. Se hizo un estudio no experimental de cortecorrelacional, con una muestra de 150 alumnos, a los que se les aplicó la pruebaTMMS-24 de inteligencia emocional y la escala del Apgar familiar. Luego, se realizóuna correlación de Pearson, en la que se encontró que los estudiantes que autopercibenuna mejor inteligencia emocional (entre «excelente» y «buena») tambiénautoperciben un mayor grado de clima social familiar (entre «bueno» y «leve disfunción»), porque hay una correlación directa y fuerte entre las variables, así comoen sus dimensiones. Como se ve, el clima familiar es un determinante en el bienestardel individuo, porque este contempla una compleja interacción de variables organizacionales, socioculturales y personales que influyen sobre su desarrollo.","PeriodicalId":239010,"journal":{"name":"Perspectiva de Familia","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131869172","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}