发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Revista da Tulha最新文献

筛选
英文 中文
O ensino coletivo de percussão 打击乐的集体教学
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.195554
Beatriz Schmidt
{"title":"O ensino coletivo de percussão","authors":"Beatriz Schmidt","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.195554","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.195554","url":null,"abstract":"O ensino coletivo de percussão envolve muitas questões a serem debatidas, como a diversidade de instrumentos, técnicas, ritmos, bem como o resgate e/ou valorização da cultura popular de um contexto específico. Este artigo teve como objetivo apresentar um escopo teórico sobre o ensino coletivo de percussão, tendo como foco a discussão de metodologias, da complexidade multi-instrumental e de questões socioculturais que podem estar vinculadas a este ensino. Para isto, foi necessário investigar de que maneira ocorre o ensino-aprendizagem de percussão em contextos de ensino formal e não formal, com o intuito de relatar a criação dos primeiros cursos e docentes que são referência hoje no Brasil. Dentro do ensino coletivo, observou-se que a percussão apresenta grandes possibilidades para o desenvolvimento de uma prática intimamente conectada aos saberes da cultura popular. A partir da contextualização e vivência coletiva de ritmos amalgamados à identidade afro-brasileira, é possível enxergar uma ação pedagógica com abordagem sociocultural, que vai além de questões restritas à técnica e linguagem musical.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114688921","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Uso e Funções do Saxofone – Apontamentos iniciais de Dualismo, Subliminaridade e Hibridação de Culturas: do Jazz ao Forró Pós-Gonzaga 萨克斯管的使用和功能-二元论、潜意识和文化杂交的早期笔记:从爵士到后贡扎加的forro
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.196559
J. C. D. Oliveira
{"title":"Uso e Funções do Saxofone – Apontamentos iniciais de Dualismo, Subliminaridade e Hibridação de Culturas: do Jazz ao Forró Pós-Gonzaga","authors":"J. C. D. Oliveira","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.196559","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.196559","url":null,"abstract":"Este estudo aborda o saxofone sob a perspectiva da utilização erepresentatividade do instrumento como figura de narrativa nas temáticas de amor, paixão e sensualidade na música das regiões Norte e Nordeste do Brasil. Como resultado, a partir dos trabalhos de Lago (2015) e Segell (2005), o texto apresenta apontamentos iniciais sobre dualismo e subliminaridade, como também, a hipotética origem das relações imagéticas entre saxofone e sensualidade. Para análise das imagens, utilizamos como base os princípios de Peirce (2005). Em relação à hibridação de culturas e as influências afrolatino-caribenhas na música regional amazônica, como base, os trabalhos de Teixeira (2018) e Caraveo (2019). No tocante ao Forró Pós-Gonzaga, como referência, os estudos de Albuquerque Júnior (2006), Madeira (2002) e Cordeiro (2002).","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121959972","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Possíveis influências de Herder em Lereno: o neologismo de Volkslied (canção popular), o lundum e a modinha enquanto Zeitgeist nas origens da música popular Herder对Lereno的可能影响:Volkslied(流行歌曲)的新词，lundum和modinha作为流行音乐起源的时代精神
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.193602
Gabriella Zanatta Ceccon, Paulo Eduardo de Barros Veiga, R. Ricciardi
{"title":"Possíveis influências de Herder em Lereno: o neologismo de Volkslied (canção popular), o lundum e a modinha enquanto Zeitgeist nas origens da música popular","authors":"Gabriella Zanatta Ceccon, Paulo Eduardo de Barros Veiga, R. Ricciardi","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.193602","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.193602","url":null,"abstract":"Este projeto de pesquisa propõe verificar a possível influência poética de Johann Gottfried von Herder (Mohrungen, Prússia Oriental, 1744 – Weimar, Turíngia, 1803) por conta de seu neologismo de “canção popular” (Volkslied) e de sua perspectiva então inédita sobre a valorização dos cantos dos iletrados em suas comunidades, na obra literária que inaugura a música popular brasileira, a Viola de Lereno, de Domingos Caldas Barbosa (Rio de Janeiro, ca.1739 – Lisboa, 1800). Por meio da comparação do corpus da pesquisa, busca-se compreender os liames poético-musical-filosóficos entre o poeta e o filósofo prussiano oriental e o libretista e poeta carioca, a fim de compreender o neologismo de Volkslied, que nasce com Herder, e estabelece-se no espírito da Viola de Lereno, obra diferenciada da produção de Lereno.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133503669","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A pesquisa-ação aplicada em um estudo sobre o desenvolvimento musical de bebês na Educação Infantil 行动研究应用于幼儿教育中婴儿音乐发展的研究
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.195618
Cícero Rodarte Mião
{"title":"A pesquisa-ação aplicada em um estudo sobre o desenvolvimento musical de bebês na Educação Infantil","authors":"Cícero Rodarte Mião","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.195618","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.195618","url":null,"abstract":"O texto que se segue traz o relato de uma pesquisa-ação realizada com bebês de uma rede de escolas públicas municipais, situadas na cidade de São Sebastião do Paraíso-MG. Ao descrever esta pesquisa, buscou-se refletir em que medida a pesquisa-ação pode ser empregada nos estudos focando o ensino musical e o conhecimento musical em geral, qual sua viabilidade e desafios que podem estar presentes em uma pesquisa-ação voltada para a área musical. A fundamentação teórica concentrou-se mais intensamente nos estudos de Morin (2004) e de Albino & Lima (2009).","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134089053","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Processo de transcrição da Paulistana Nº 2, de Cláudio Santoro, para Violão e Violão Brahms 克劳迪奥·桑托罗(claudio Santoro)为勃拉姆斯(Brahms)吉他和吉他创作的《圣保罗2号》(sao paulo Nº2)的转录过程
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.198091
Vitor Botelho Sampaio, Fernando Donizete Genari, G. Costa
{"title":"Processo de transcrição da Paulistana Nº 2, de Cláudio Santoro, para Violão e Violão Brahms","authors":"Vitor Botelho Sampaio, Fernando Donizete Genari, G. Costa","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.198091","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.198091","url":null,"abstract":"A Paulistana Nº 2 para piano, de Claudio Santoro, foi escrita em 1953, usando elementos da catira, uma dança (com bater de palmas e pés) acompanhada pelo canto e pela viola caipira. O artigo tem como objetivo apresentar o processo de transcrição para duo de violão e violão de oito cordas Brahms da Paulistana Nº 2, por meio da descrição dos procedimentos empregados nas adaptações necessárias, incluindo exemplos do texto original e das partituras transcritas. Além de ampliar o repertório para essa formação de duo de violões, esta transcrição busca transportar a obra para um novo âmbito sonoro, capaz de desvelar a sonoridade pretendida pelo compositor, ressaltando a inspiração caipira da obra pianística, cujas texturas rítmicas remetem-se claramente aos rasgueados típicos do acompanhamento da catira, recursos exclusivos dos instrumentos de cordas dedilhadas, como a viola caipira e o violão.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132385280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Aura, gramática da performance e tecnicização: reflexão sobre obra e performance musical a partir dos pensamentos de Walter Benjamin, Nicholas Cook e Walter Wiora 光环、表演语法与技术化:本雅明、库克、威拉对音乐作品与表演的反思
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200637
Patrick Moreira de Souza Lima
{"title":"Aura, gramática da performance e tecnicização: reflexão sobre obra e performance musical a partir dos pensamentos de Walter Benjamin, Nicholas Cook e Walter Wiora","authors":"Patrick Moreira de Souza Lima","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200637","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200637","url":null,"abstract":"Walter Benjamin é um dos mais influentes pensadores sobre o fenômeno artístico no século XX, tendo estabelecido importantes conceitos como aura e reprodutibilidade técnica. Nicholas Cook, por sua vez, é um dos mais importantes membros da chamada Nova Musicologia, que tem refletido sobre o fenômeno da obra musical reificada e a primazia desta sobre a performance musical. Com o intuito de se fazer uma leitura sobre uma história global da música, o musicólogo alemão Walter Wiora propôs a divisão da história em quatro eras, da pré-história à era das grandes inovações tecnológicas e da indústria cultural global. Este trabalho tem por objetivo, refletir sobre a performance musical no âmbito da música de concerto hoje, a partir do estabelecimento de uma relação entre os pensamentos destes três autores. Baseando-se nos Estudos da Performance, propõe-se aqui o entendimento da performance como obra e, a partir disso, uma análise sobre o estado da performance musical a partir da visão benjaminiana da obra na era da reprodutibilidade técnica. Relacionam-se assim a perda da aura benjaminiana na performance musical ao conceito de gramática da performance de Nicholas Cook e à leitura sobre a tecnicização e a artificialização que Walter Wiora faz sobre a música de vanguarda do século XX. Discutida a problemática da performance musical no contexto da obra musical reificada, faz-se, ainda, uma reflexão sobre o papel do músico oriundo de um país colonizado na manutenção dos paradigmas próprios da música de concerto.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117339446","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
O macro pianismo do Mikrokosmos: caminhos de desenvolvimento técnico e de linguagem por meio da série de 153 peças progressivas para piano do compositor Béla Bartók 微观宇宙的宏观钢琴主义:通过作曲家bela bartok的153首进步钢琴作品的技术和语言发展路径
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200152
A. Silva
{"title":"O macro pianismo do Mikrokosmos: caminhos de desenvolvimento técnico e de linguagem por meio da série de 153 peças progressivas para piano do compositor Béla Bartók","authors":"A. Silva","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200152","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200152","url":null,"abstract":"Neste ensaio são apresentadas as origens e a contextualização histórica da gênese do ciclo de 153 peças para piano, intitulado Mikrokosmosdo compositor húngaro Béla Bartók. Na primeira seção é discutido, em um breve panorama, as transformações conceituais pelas quais a pedagogia musical passou ao longo dos últimos séculos, de modo a podermos compreender melhor a relevância da obra de Bartók dentro desse contexto. No segundo seguimento é tratado sobre a gênese do ciclo e sobre a relevância dos conteúdos musicais presentes ao longo das peças, além da importância didática e estética deste material.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123356895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Identidade Um olhar sobre o músico negro paulistano na pós modernidade 后现代性中sao保罗黑人音乐家的身份
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200902
Igor Damião Graciano
{"title":"Identidade Um olhar sobre o músico negro paulistano na pós modernidade","authors":"Igor Damião Graciano","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200902","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.200902","url":null,"abstract":"Este artigo busca trazer uma discussão sobre a construção da identidade dos músicos populares pretos paulistanos na atualidade, sejam eles instrumentistas, cantores, compositores e produtores musicais. Buscamos discutir o racismo estrutural naturalizado pelas escolas de música e pelo mercado musical, assim como delinear um possível panorama sobre o estado de vulnerabilidade social a que esses indivíduos estão sujeitos.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117014556","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Construindo pífanos: processos educativos emergentes da musicalização no contexto de um projeto de lazer 构建pifanos:休闲项目背景下音乐化的新兴教育过程
Revista da Tulha Pub Date : 2022-02-16 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.197780
Murilo Ferreira Velho de Arruda, Luiz Claudio Gonçalves Junior
{"title":"Construindo pífanos: processos educativos emergentes da musicalização no contexto de um projeto de lazer","authors":"Murilo Ferreira Velho de Arruda, Luiz Claudio Gonçalves Junior","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.197780","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.197780","url":null,"abstract":"O objetivo central deste artigo foi identificar e compreender os processos educativos emergentes da construção e aprendizado do instrumento musical pífano no contexto de um projeto de lazer destinado a crianças e adolescentes de periferia urbana de São Carlos, São Paulo. Trata-se da parceria entre o projeto de extensão Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer da Universidade Federal de São Carlos com projeto social Mais Que Futebol da Associação Desportiva, Educacional e Social dos Metalúrgicos de São Carlos, que contava com apoio financeiro da terre des hommes, Alemanha (tdhA). Esta parceria previa entre suas práticas centrais o ciclismo, jogos de lutas, fútbol callejero e musicalização, sendo que neste estudo, focamos na musicalização. Como procedimento de coleta de dados utilizamos diários de campo, coletados entre os dias 9 de Maio e 13 de Junho de 2017, cuja seleção representava um período de transição: aulas com flauta doce, gestação e proposta para construção do pífano, coleta dos materiais, construção e início do aprendizado do instrumento, discutidas à luz de conceitos-mapa como musicar, educação, pedagogia dialógica, educação musical humanizadora e lazer. A análise dos dados de campo contou com inspiração na fenomenologia e resultou na construção das seguintes categorias: A) \"Você vai cortar?\". \"Nós vamos\" - Educação, experiência e ludicidade; B) \"Vai demorar?\" - Educação musical humanizadora: compromisso, frequência e rigor; C) \"Aí a gente era mais animado lá. Só que aqui também é animado, é gostoso, é silêncio\" - Compartilhando e convivendo. Como resultados identificamos processos educativos de fortalecimento da autoconfiança e da confiança em outrem, cooperação e convivência entre educadores/as e participantes e entre si, autonomia em relação às escolhas e responsabilidade individual e coletiva.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127640103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Dossiê do Seminário (Re)discussão sobre as grandes áreas do conhecimento IEA-USP / NAP-CIPEM 关于IEA-USP / NAP-CIPEM主要知识领域的研讨会档案(重新)讨论
Revista da Tulha Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2021.190951
Paulo Eduardo de Barros Veiga
{"title":"Dossiê do Seminário (Re)discussão sobre as grandes áreas do conhecimento IEA-USP / NAP-CIPEM","authors":"Paulo Eduardo de Barros Veiga","doi":"10.11606/issn.2447-7117.rt.2021.190951","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2021.190951","url":null,"abstract":"Foram realizados três encontros, na Sala Alfredo Bosi do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP). Coordenados pelo Prof. Dr. Rubens Russomanno Ricciardi, os debates adotaram um formato livre, em que todos aqueles que estavam presentes ou que acompanhavam de forma remota puderam dar opiniões e fazer perguntas. Nesse sentido, procurou-se promover a liberdade do debate, sem qualquer rigidez. Ressalta-se que os textos que compõem este dossiê estão em sua forma transcrita e concisa, a partir da gravação dos encontros. Em sua finalização, foram retirados os excessos da oralidade e as passagens pro forma. Também foram feitos ajustes no tocante aos recursos coesivos e normativos da língua portuguesa, mantendo-se o teor das argumentações, sem interferir no tom original.","PeriodicalId":238168,"journal":{"name":"Revista da Tulha","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134213712","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信
小红书