Educational Studies: Conference Series最新文献_第4页

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMPN 34 SAMARINDA

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.30872/escs.v2i1.1196

Rofi Gunawan, Sudarman Sudarman, Ratna Fitri Astuti

{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMPN 34 SAMARINDA","authors":"Rofi Gunawan, Sudarman Sudarman, Ratna Fitri Astuti","doi":"10.30872/escs.v2i1.1196","DOIUrl":"https://doi.org/10.30872/escs.v2i1.1196","url":null,"abstract":"Kemajuan teknologi memberikan pengaruh yang sangat besar di bidang pengetahuan dan pendidikan. Terlihat dari penggunaan berbagai macam media pembelajaran untuk membantu siswa menyerap dan memahami materi yang diajarkan. Salah satu media pembelajaran interaktif yang menarik dapat dikembangakan dengan menggunakan software articulate storyline. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode Research and Development (Penelitian Pengembangan). Metode penelitian Research and Development merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Pengembangan media ini menggunakan model ADDIE karena rasional, sistematis, mudah dipelajari dan lengkap. Model ADDIE tersusun secara sistematis sehingga dalam pelaksanaannya urut, setiap tahap yang akan dilalui selalu mengacu pada tahap sebelumnya yang melalui proses revisi atau perbaikan sehingga tahap selanjutnya diperoleh produk media pembelajaran yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi ahli materi dengan skor 4,8, uji validasi ahli media dengan skor 4,5, uji coba kelompok kecil sebesar 86%, dan uji coba kelompok sebesar 88%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan articulate storyline sangat baik dan layak digunakan untuk menarik minat belajar siswa dan memudahkan siswa dalam memahami materi pelajaran IPS.","PeriodicalId":236405,"journal":{"name":"Educational Studies: Conference Series","volume":"300 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123197650","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. ASURANSI CAKRAWALA PROTEKSI TAHUN 2022 2022年PT.地平线保护保险公司员工生产力补偿的影响

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.30872/escs.v2i1.1212

Titiya Rahmawati, Made Ngurah Partha, Christie Stephanie Piar

引用次数: 0

PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS MULAWARMAN 学习设施对MULAWARMAN大学FKIP经济教育计划学生学习动机的影响

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.30872/escs.v2i1.1213

Yohanes Magong, Reza Reza, Vitria Puri Rahayu

引用次数: 0

ANALISIS PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN BERDASARKAN SAK ETAP PADA KOPERASI PERTANIAN SEMOGA JAYA DI KABUPATEN KUTAI TIMUR 财务会计的标准应用分析是基于在东库太区的农业合作社的勇气

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.30872/escs.v2i1.1190

Fenni Faraidhika, Kadori Haidar, I. Abu

{"title":"ANALISIS PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN BERDASARKAN SAK ETAP PADA KOPERASI PERTANIAN SEMOGA JAYA DI KABUPATEN KUTAI TIMUR","authors":"Fenni Faraidhika, Kadori Haidar, I. Abu","doi":"10.30872/escs.v2i1.1190","DOIUrl":"https://doi.org/10.30872/escs.v2i1.1190","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian laporan koperasi pertanian Semoga Jaya dengan SAK ETAP. Koperasi sebagai entitas tanpa akuntabilitas publik yang cukup berkembang di Indonesia sewajarnya telah mengetahui serta menerapkan standar yang tepat sebagai acuan pembuatan laporan keuangan. Berdasarkan hasil pengamatan terlihat bahwa laporan keuangan yang dihasilkan koperasi belum menyajikan gambaran umum koperasi, dan informasi tentang dasar dalam penyusunan laporan keuangan. Koperasi Pertanian Semoga Jaya termasuk dalam golongan entitas tanpa akuntabilitas publik sehingga untuk menghasilkan laporan keuangan yang berkualitas maka dalam menyajikan laporan keuangannya perlu menerapkan SAK ETAP. Jenis penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan akuntansi yang dilakukan oleh koperasi masih sederhana dan belum sesuai dengan SAK ETAP. Hal tersebut karena kurangnya pengetahuan mereka mengenai SAK ETAP serta masih kurangnya sosialisasi ataupun pelatihan dari pihak pemerintah maupun lembaga, sehingga pemahaman akan pentingnya SAK ETAP masih belum dipahami.","PeriodicalId":236405,"journal":{"name":"Educational Studies: Conference Series","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117305814","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

STRATEGI PEMASARAN DIGITAL PADA USAHA FANNY’S FOOD SAMARINDA TAHUN 2021

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.30872/escs.v2i1.1204

Dita Pratiwi, Noor Ellyawati, Indah Permatasari

引用次数: 2

Faktor - Faktor yang Menunjang Perkembangan Usaha Dagang Tanaman Hias Kios Bunga “Lawu Indah” di Samarinda 这些因素促进了萨马林达观赏植物的发展

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.30872/escs.v2i1.1202

Devia Roseline Irawan, Kadori Haidar, S. Sutrisno

引用次数: 0

HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 MUARA MUNTAI

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.30872/escs.v2i1.1187

M. Nor, Kadori Haidar, Sutrisno Sutrisno

{"title":"HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 MUARA MUNTAI","authors":"M. Nor, Kadori Haidar, Sutrisno Sutrisno","doi":"10.30872/escs.v2i1.1187","DOIUrl":"https://doi.org/10.30872/escs.v2i1.1187","url":null,"abstract":"Permasalahan dalam penelitian ini yaitu beberapa siswa yang memiliki prestasi yang tinggi dengan orang tua berpenghasilan rendah hingga sedang. Namun lebih banyak dari mereka merasa sulit ketika ingin mengerjakan tugas, karena ada beberapa siswa yang memiliki kekurangan dalam sarana pendidikan. Minimnya pendapatan orang tua membuat mereka sedikit terkendala dalam pendidikan meski hal tersebut tidak membuat semangat siswa menurun dalam menempuh pendidikan untuk meningkatkan prestasi belajar yang diinginkan. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui seberapa besar pengaruh positif dan signifikan antara pendapatan orang tua dan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan wawancara, angket, serta dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk menentukan sampel yaitu Purposive Sampling. Data yang diolah menggunakan uji chi square dan uji t (parsial) dengan menggunakan SPSS Statistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel pendpatan orang tua (X) terhadap prestasi belajar siswa (Y) di SMA Negeri 3 Muara muntai tidak terdapat pengaruh positif dimana pengaruh pendapatan orang tua dengan nilai Sig. 0,211 > 0,05 dan juga dapat diketahui bahwa dari hasil t hitung < dari t tabel sehingga dengan demikian Ho diterima sedangkan Ha di tolak.","PeriodicalId":236405,"journal":{"name":"Educational Studies: Conference Series","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127048850","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS PROFITABILITAS PT PEGADAIAN (PERSERO) SYARIAH SEBELUM DAN SESUDAH ADANYA PRODUK PEMBIAYAAN ARRUM TAHUN 2004-2018 2018年ARRUM融资产品之前和之后的伊斯兰当铺盈利分析

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2021-12-30 DOI: 10.30872/escs.v1i2.915

Sekar Wangi Wulandari, Sudarman Sudarman, Kadori Haidar

{"title":"ANALISIS PROFITABILITAS PT PEGADAIAN (PERSERO) SYARIAH SEBELUM DAN SESUDAH ADANYA PRODUK PEMBIAYAAN ARRUM TAHUN 2004-2018","authors":"Sekar Wangi Wulandari, Sudarman Sudarman, Kadori Haidar","doi":"10.30872/escs.v1i2.915","DOIUrl":"https://doi.org/10.30872/escs.v1i2.915","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mengetahui adanya perbedaan profitabilitas PT. Pegadaian (Persero) Syariah sebelum dan sesudah adanya produk pembiayaan Arrum tahun 2004-2018, penelitian ini merupakan jenis penelitian komparatif kuantitatif, yang didalamnya terdapat metode pendekatan penelitian secara statistik deskriptif, yang fungsinya untuk mengetahui perbedaan dan menganalisis profitabilitas PT. Pegadaian (Persero) Syariah sebelum dan sesudah adanya produk pembiayaan Arrum tahun 2004-2018. Hasil analisis data pada variabel ROA, dengan membandingkan kinerja keuangan PT Pegadaian (Persero) Syariah sebelum dan sesudah adanya produk pembiayaan Arrum, diperoleh nilai t sebesar -1,597 dengan signifikansi 0,189. Karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,189>0,05) maka H0 diterima dan Ha ditolak. Untuk variabel ROE, diperoleh nilai t sebesar -4,634 dengan signifikansi 0,019. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,019<0,05) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Untuk variabel NPM, diperoleh nilai t sebesar -5,319 dengan signifikansi 0,008. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,006<0,05) maka H0 ditolak dan Ha diterima.","PeriodicalId":236405,"journal":{"name":"Educational Studies: Conference Series","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123165375","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN PEGAWAI PERPUSTAKAAN TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MULAWARMAN TAHUN 2019 2019年，图书馆员工服务质量对穆拉瓦曼大学经济教育专业学生满意度的影响

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2021-12-30 DOI: 10.30872/escs.v1i2.903

Surya Adhiem Wahid, Made Ngurah Partha, Noor Ellyawati

引用次数: 0

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 11 SAMARINDA 谷歌课堂在SMP SMP 11萨林达八年级的IPS学习上的有效性

Educational Studies: Conference Series Pub Date : 2021-12-30 DOI: 10.30872/escs.v1i2.908

Isnaniah Isnaniah, Sudarman Sudarman, Riyo Riyadi

{"title":"EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 11 SAMARINDA","authors":"Isnaniah Isnaniah, Sudarman Sudarman, Riyo Riyadi","doi":"10.30872/escs.v1i2.908","DOIUrl":"https://doi.org/10.30872/escs.v1i2.908","url":null,"abstract":"Guru dan siswa menggunakan google classroom untuk membantu proses pembelajaran yang dilakukan. Hal itu perlu dilakukan penelitian untuk melihat seberapa efektif proses pembelajaran menggunakan google classroom yang telah diberikan oleh guru kepada siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan subjek 6 siswa dan 4 guru. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan kuesioner. Analisis data dalam meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan google classroom pada pembelajaran IPS di Kelas VIII cukup efektif. Efektifnya dilihat pada pengelolaan pelaksanaan pembelajaran yang telah melakukan arahan dan persiapan, dari segi komunikasinya cukup baik, dan aktivitas pembelajaran yang dapat menghemat waktu dan efektif, serta performa google classroom yang dapat dipahami oleh guru dan siswa sebagai pengguna. Didukung dengan hasil kuesioner (97,3%) google classroom efektif digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa keefektifan pembelajaran menggunakan google classroom berada dalam kategori efektif. Namun terdapat ketidak maksimalanya pada guru dan siswa belum melakukan komunikasi dengan diskusi online melalui google classroom artinya guru hanya menggunakan google classroom dalam beberapa hal saja seperti menyampaikan tugas, absen dan penilaian.","PeriodicalId":236405,"journal":{"name":"Educational Studies: Conference Series","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127008937","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0