Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi最新文献_第10页

Analisis dan Perancangan Website Sekolah Menengah Pertama

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3417

Reynaldo Gideon Mokosolang, A. Mewengkang, O. Liando

引用次数: 1

Pengembangan Aplikasi Validasi Pembayaran Universitas Negeri Manado 马纳多州立大学认可应用程序开发

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3370

I. Rianto

{"title":"Pengembangan Aplikasi Validasi Pembayaran Universitas Negeri Manado","authors":"I. Rianto","doi":"10.53682/edutik.v2i1.3370","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/edutik.v2i1.3370","url":null,"abstract":"Validasi pembayaran merupakan salah satu syarat dalam pengurusan wisuda di Universitas Negeri Manado. Saat ini validasi pembayaran masih menggunakan sistem manual dan membuat pengurusan validasi pembayaran membutuhkan waktu yang lama. Diperlukan suatu sistem atau aplikasi untuk melakukan validasi pembayaran secara komputerisasi sehingga dapat mempercepat kinerja dalam pengurusan validasi pembayaran. Selain mempercepat proses validasi pembayaran mahasiswa, sistem tersebut juga dapat menyimpan data-data validasi pembayaran setiap mahasiswa Universitas Negeri Manado. Aplikasi Validasi pembayaran adalah aplikasi yang akan menggantikan proses manusia dalam hal verifikasi pembayaran. Pada penelitian ini dengan menggunakan metode rekayasa perangkat lunak Agile Development, maka data transaksi pembayaran yang masuk ke dalam rekening bank dapat diambil untuk mengotomatisasi pembayaran. Metode Agile Development adalah metode untuk proses pengambilan sebuah dokumen semi-terstruktur dari internet, umumnya berupa halaman-halaman web dalam bahasa markup seperti HTML atau XHTML. Metodologi untuk pengembangan perangkat lunak menggunakan Web Engineering yang terdiri dari penggunaan pendekatan sistematis dan terukur untuk mencapai spesifikasi, implementasi, operasi, dan pemeliharaan aplikasi web berkualitas tinggi. Hasil dari penelitian ini, berupa aplikasi verifikasi pembayaran yang dapat memberikan kemudahan pada proses pendaftaran mahasiswa baru karena dapat melayani pendaftaran sampai selesai secara otomatis tanpa bantuan panitia.","PeriodicalId":229674,"journal":{"name":"Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130691377","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Implementasi Aplikasi Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Animasi 2D dan 3D di SMK 在职业学校二维和三维动画学科中实施基于安卓系统的学习媒体应用程序

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3411

Frendy Cleiff Kandouw, D. Kaparang, A. Mewengkang

引用次数: 1

Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh dan Minat Terhadap Hasil Belajar Pemrograman Dasar 远程学习和兴趣对基本编程学习结果的影响

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3412

I. G. A. Mirahyanti, Herry Sumual, V. Palilingan

引用次数: 3

Penerapan Cisco Packet Tracer Sebagai media Pembelajaran Jaringan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK 思科Packet Tracer作为网络学习媒体的应用，以提高学生SMK的学习成绩

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3319

Norvan Leki, A. C. Djamen, M. M. Mintjelungan

{"title":"Penerapan Cisco Packet Tracer Sebagai media Pembelajaran Jaringan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK","authors":"Norvan Leki, A. C. Djamen, M. M. Mintjelungan","doi":"10.53682/edutik.v2i1.3319","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/edutik.v2i1.3319","url":null,"abstract":"Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dapat dilakukan dengan menerapkan strategi atau metode pembelajaran efektif di kelas, memperdayakan siswa serta memanfaatkan sumber yang ada di lingkungan sekolah. Aktifitas siswa dalam kegiatan mengajar tersebut ditandai dengan pertisipasi siswa dalam melaksanakan tugas yang diberikan guru. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui peningkatan aktifitas dan belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran Penerapan Cisco Packet Tracer Sebagai Media Pembelajaran Jaringan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas XI TKJ di SMK Percis Halmahera. Penelitian ini dilakukan sejak tanggal 1 Februari – 15 Maret 2021 dengan obyek penelitian yaitu siswa kelas XI TKJ sebanyak 30 siswa. Pada pra-siklus ketuntasan klasikal 50%, setelah tindakan penelitian pada siklus I diperoleh ketuntasan klasikal 71%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, meskipun pembelajar aplikasi Cisco Packet Tracer pada siklus I belum mencapai ketuntasan klasikal pembelajaran Cisco Packet Tracer dilanjutkan pada siklus II. Hasil pada siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 86,66%, hal ini menunjukkan bahwa tercapainya ketuntasan belajar secara klasikal. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa model pembelajaran yang digunakan guru sangat mempengaruhi terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa, hal ini terbukti bahwa dalam penerapan Cisco Packet Tracer Sebagai Media Pembelajaran Jaringan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas XI TKJ di SMK Percis Halmahera menjadi skor ketuntasan sebesar 85% secara klasikal.","PeriodicalId":229674,"journal":{"name":"Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132741012","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Augmented Reality pada Objek Sejarah Berbasis Android Menggunakan Teknik Markerless

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3414

Erwin Jordan Lontoh, Quido C. Kainde, Trudi Komansilan

{"title":"Augmented Reality pada Objek Sejarah Berbasis Android Menggunakan Teknik Markerless","authors":"Erwin Jordan Lontoh, Quido C. Kainde, Trudi Komansilan","doi":"10.53682/edutik.v2i1.3414","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/edutik.v2i1.3414","url":null,"abstract":"Dengan adanya sistem Android, ponsel pintar perkempangan-nya begitu cepat dan melalui kemudahan mengakses internet di smartphone, berbagai informasi yang dapat pengguna akses dimana saja dan kapan saja dengan mudah seperti mecari tempat makan atau tempat wisata. Teknologi Berbasis Augmented Reality memungkinkan penyediaan variasi informasi seperti gambar dan lokasi bangunan dengan real time (nyata). Sebagian besar program augmented reality digunakan untuk Visual Trace Method (Metode Marker dan Metode Tanpa Marker). Untuk Metode Jejak Visual, penanda instalasi dan informasi digital harus ditetapkan sementara Non-visual Metode Jejak membutuhkan penggunaan perangkat keras (GPS, sensor, dll). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Multimedia Development Life Cycle. Ini akan menggunakan built-in kamera smartphone untuk menampilkan informasi sebuah objek bersejarah secara real time di ponsel pintar. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat mendukung dan memudahkan pengguna dalammen dapatkan informasi mengenai sejarah monumen-monumen denganmedia pengenalan yang lebih menarik, dimana informasi akan didapatkan secarareal-time (nyata), lebih menarik dan mudah dalam penggunaannya. Selain itu, aplikasi ini juga dapatdigunakan sebagai media pendukung dalammengenalkan monumen bersejarah di minahasa dengan memanfaatkan teknologi AR berbasis android. Disamping masyarakat mengabadikan foto kenangan di monumen tersebut juga sekaligus akan mendapatkan kesan tersendiri ketika menggunakan teknologi AR dengan berkunjung langsung kebangunan bersejarah tersebut.","PeriodicalId":229674,"journal":{"name":"Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126651547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Komputer Jaringan Dasar Siswa SMK 基于问题的学习模式的应用，以提高学生基本网络计算机的学习结果

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3416

Nakita Claudyo Nangin, V. Palilingan, P. Togas

{"title":"Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Komputer Jaringan Dasar Siswa SMK","authors":"Nakita Claudyo Nangin, V. Palilingan, P. Togas","doi":"10.53682/edutik.v2i1.3416","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/edutik.v2i1.3416","url":null,"abstract":"Dilaksanakannya penelitian tindakan kelas ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya hasil belajar komputer jaringan dasar pada siswa kelas X jurusan TKJ SMK Negeri 3 Tondano, penyebab utamanya karena penggunaan model pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan sangat monoton. Digunakannya model pembelajaran berbasis masalah pada penelitian ini karena peneliti ingin meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran komputer jaringan dasar khususnya pada materi menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer dan menerapkan instalasi sistem operasi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober sampai November tahun 2020 di kelas X jurusan TKJ SMK Negeri 3 Tondano. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan dua siklus yang mana pada setiap sikus terdiri dari empat pertemuan. Pada pelaksanaan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini setelah proses pembelajaran dilaksanakan sampai siklus ke dua menunjukan peningkatan hasil belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan hasil belajar komputer jaringan dasar pada siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 3 Tondano.","PeriodicalId":229674,"journal":{"name":"Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi","volume":"525 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124490384","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Sistem Informasi Kelurahan Tataaran 1 Kecamatan Tondano Selatan

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3367

Michelle Lengkong, R. H. W. Pardanus, M. Parinsi

引用次数: 0

Sistem Informasi Manajemen Sarana dan Prasarana pada Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado 马纳多州立大学PTIK大学的信息管理和基础设施管理系统

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.53682/edutik.v2i1.3366

Zefanya Natanael Watuseke, D. Kaparang, O. Liando

引用次数: 1

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL SISWA SMK

Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pub Date : 2022-01-03 DOI: 10.53682/edutik.v1i6.3207

Savio Kojongian, A. Mewengkang, Agustinus Takaredase

{"title":"PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL SISWA SMK","authors":"Savio Kojongian, A. Mewengkang, Agustinus Takaredase","doi":"10.53682/edutik.v1i6.3207","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/edutik.v1i6.3207","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model Problem Based Learning yang dibandingkan dengan siswa yang diajarkan menggunakan metode konvensional. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain dalam penelitian ini adalah Nonequivalet Control Group Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Sampel penelitian berjumlah 23 untuk kelas eksperimen dan 23 untuk kelas kontrol. Kelas eksperimen adalah kelas yang akan diberikan perlakuan model Problem Based learning, sedangkan kelas kontrol adalah kelas yang tidak diberikan perlakuan khusus. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini dilihat dari uji analisis yang dilakukan dengan menggunakan uji-t perbedaan dua rata-rata diperoleh t-hitung= 5,72 > t-tabel=2,02 dengan demikian HO ditolak pada taraf nyata 5% dan menerima Ha. Hal ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok tersebut, sehingga kesimpulannya adalah penggunaan model problem based learning terhadap hasil belajar simulasi digital siswa kelas X SMK Negeri 1 Sinonsayang.","PeriodicalId":229674,"journal":{"name":"Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi","volume":"168 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132190602","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0