Pedagogia i Treball Social最新文献

筛选

英文中文

Noves estratègies de vigilància i càstig a l'escola avui: enginyeria psicoeducativa

Pedagogia i Treball Social Pub Date : 2018-12-01 DOI: 10.33115/udg_bib/pts.v7i1.22145

Enrique-Javier Díez Gutiérrez

{"title":"Noves estratègies de vigilància i càstig a l'escola avui: enginyeria psicoeducativa","authors":"Enrique-Javier Díez Gutiérrez","doi":"10.33115/udg_bib/pts.v7i1.22145","DOIUrl":"https://doi.org/10.33115/udg_bib/pts.v7i1.22145","url":null,"abstract":"Les cadenes ja no són en els nostres peus, sinó en les nostres ments. El millor esclau és aquell que no sap que ho és i que a més estima la seva esclavitud. El sistema neoliberal ens educa per a \"triar lliurement\", fins i tot desitjar, pertànyer al seu engranatge. La societat mai s'hauria \"convertit\" voluntàriament o espontàniament al model neoliberal mitjançant la sola propaganda del model. Ha calgut pensar i instal·lar, \"mitjançant una estratègia sense estratègies\", els tipus d'educació de l'esperit, de la feina, del repòs i de l'oci, per generar una nova subjectivitat neoliberal a on la nova explotació és estimada. En aquest article s'analitzen tres d'aquestes estratègies de vigilància i càstig que s'estan implantant o re actualitzant en els sistemes educatius, com a exemple de l'actual orientació de les tècniques de control disciplinari \"lliurement elegit\", darrere de l'\"explotació voluntària de si mateix\" fins a l'extenuació: la cultura de l'esforç, la mesura estandarditzada del rendiment acadèmic, així com el coaching emocional aplicat a l'educació. És la nova enginyeria psicoeducativa que implementa dispositius d'aprenentatge, submissió i disciplina, que orienten a les persones a \"governar\" sota la pressió de la competició, d'acord amb els principis de calcular el màxim interès individual. És el nou panòptic foucaultià on la biopolítica es veu continuada i ampliada per la psicopolítica neoliberal, en la qual el control passa a l'interior i es gestiona des de l'emoció.","PeriodicalId":227683,"journal":{"name":"Pedagogia i Treball Social","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114756024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

首页上一页