Religion in der Schule最新文献

Religion und Pluralität: Neue Herausforderungen für die Schule im Verfassungsstaat 宗教和多元主义:宪法国家学校面临的新挑战

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-003

Hinnerk Wißmann

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Frontmatter

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-fm

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Bildung, Werteerziehung, Integration? 教育，价值观教育，融合?

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-023

K. Boehme, P. Mecheril, Bülent Uçar, Britta Konz, Joachim Willems

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Religion in der Schule – Ethisch-theologische und religionspolitische Erwägungen 学校宗教——伦理意识与宗教问题

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-002

Christian Polke

{"title":"Religion in der Schule – Ethisch-theologische und religionspolitische Erwägungen","authors":"Christian Polke","doi":"10.14361/9783839453551-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.14361/9783839453551-002","url":null,"abstract":"Die Schule ist vor allem in demokratischen Gesellschaften vielfältigen, teils einander widersprechenden Erwartungen ausgesetzt. Die einen wünschen eine bestmögliche Vorbereitung auf die berufliche Laufbahn, die anderen votieren für ein an den Fragen der Lebensgegenwart orientiertes kritisches Bewusstsein, welches es zu kultivieren gilt, und wiederum andere – oder auch im Verbund mit den zuvor Genannten – sehen nach dem Wegfall von religiösen und anderen kulturellen Ligaturen die Schule in der Pflicht, einen allgemein geteilten, gleichsam zivilreligiösen Wertekanon zu vermitteln. Alle diese Erwartungen hängen schließlich mit dem Umstand zusammen, dass vielen, selbst wenn sie es nicht so formulieren würden, klar ist, dass hier nicht nur die junge Generation ihre Bildung und Ausbildung erhält, sondern dass damit zugleich ein Spiegel der künftigen Gesellschaft in Konturen sichtbar wird. Das mag weniger am baulichen Zustand von Schulen und gewiss nicht allein an den jeweils in Mode befindlichen Schulreformen liegen, wohl aber am jeweils erfahrbaren Schulleben selbst, welches als eine Art von Spiegel oder gar ›Orakel‹ sozialer Zukunft fungiert. Das Schulsystem stellt von daher mehr als nur ein in institutionelle Bahnen gelenktes Funktionssystem zur sozialen Reproduktion dar. Die Klugen unter den Gesellschaftstheoretikern, die sich dieser Rolle des mehr oder minder öffentlichen Schullebens in der Neuzeit bewusst waren, haben dies stets gewusst. Man darf an Wilhelm von Humboldt und Friedrich Schleiermacher denken (dazu Polke 2017, 183-200), mehr noch aber an Émile Durkheim und John Dewey.","PeriodicalId":224990,"journal":{"name":"Religion in der Schule","volume":"36 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114038463","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Toleranz als Mittel zum Umgang mit religiöser Vielfalt 宽容是宗教多样性的一种手段

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-008

Friederike Schulze-Marmeling

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Inhalt 内容

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.1515/9783839453551-toc

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Der Islamische Religionsunterricht in Niedersachsen – Seine Entwicklung, Stand der Dinge, Spannungsfelder und was noch zu tun ist 伊斯兰宗教班在下萨克森州:它的发展，总结了事态、动荡地区以及还有什么可做的

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-017

Benjamin Franz

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Zwischen gesellschaftlicher Realität und pädagogischem Anspruch 社会现实和政治价值之间的矛盾

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-014

D. Lindner

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Religion, Anerkennungskultur und pädagogische Professionalität 宗教、荣誉文化和实习

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-011

Henrik Simojoki, J. Kühn

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›Muslime‹ und ›Antisemitismus‹

Religion in der Schule Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14361/9783839453551-012

Rosa Fava

{"title":"›Muslime‹ und ›Antisemitismus‹","authors":"Rosa Fava","doi":"10.14361/9783839453551-012","DOIUrl":"https://doi.org/10.14361/9783839453551-012","url":null,"abstract":"Verknüpft man in einer digitalen Suchmaschine die Begriffe ›Muslime‹ und ›Antisemitismus‹, beziehen sich die Ergebnisse wie zu erwarten fast ausschließlich auf Muslim*innen als Träger*innen antisemitischer Einstellungen und daraus resultierender Gewaltbereitschaft. Bildungsund Präventionsprojekte, Gefahreneinschätzungen, Anmerkungen zur Bedeutung von Judenfeindschaft in der islamischen Theologie sowie Kontroversen um die Bedeutung und Charakteristik des Antisemitismus unter ›jungen Muslimen‹, wie es oft heißt, und der Nahostkonflikt gehören zu den prominenten Einträgen im Netz. Gelegentlich finden sich Treffer, die auf eine islamisch-jüdische Kooperation im Kontext eines Begegnungsoder Dialogprojekts verweisen, und bei geduldiger Durchsicht der Suchergebnisse stößt man vereinzelt auf Muslim*innen als Initiator*innen in Bildungs-, Begegnungsund Präventionsprojekten gegen Antisemitismus, etwa im Kontext einer Reise nach Israel oder einer Fahrt in eine KZ-Gedenkstätte. Dabei handelt es sich meist um Projekte islamischer Träger fürmuslimische Zielgruppen, im Einzelfall geht es beispielsweise auch einmal um einen muslimischen Geschichtslehrer oder Stadtführer oder eine Islamwissenschaftlerin, die Aufklärungsarbeit für die Allgemeinheit betreiben. Muslim*innen, die sich gegen Antisemitismus engagieren, werden dabei in den Medien oft als Ausnahme inszeniert. Sieht man Internetsuchmaschinen als Spiegel des dominanten öffentlichen Diskurses, wird deutlich, wie sehr Muslim*innen, und dabei vor allem junge Männer und männliche Jugendliche, ganz überwiegend als Objekte der seit einigen Jahren so genannten Prävention von Antisemitismus gesehen werden, aber kaum als Subjekte. Die (kultur-)rassistische Annahme, Muslimischsein bzw. der Islam seien intrinsisch mit Judenfeindschaft und Antisemitismus verbunden, wird da-","PeriodicalId":224990,"journal":{"name":"Religion in der Schule","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132596555","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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