Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible.最新文献_第2页

Bienestar psicológico en el confinamiento por la pandemia COVID-19: el relevante papelde la resiliencia COVID-19大流行期间的心理健康:复原力的相关作用

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.04

E. Sarriá, Patricia Recio, F. Molero

{"title":"Bienestar psicológico en el confinamiento por la pandemia COVID-19: el relevante papel\u0000de la resiliencia","authors":"E. Sarriá, Patricia Recio, F. Molero","doi":"10.36852/2695-4427_2022_07.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.36852/2695-4427_2022_07.04","url":null,"abstract":"La pandemia de la COVID-19 llevó aparejadas medidas gubernamentales de restricción de la actividad y la interacción social, con consecuencias negativas para el bienestar psicológico de la población. El objetivo del estudio fue analizar las relaciones del espacio vital (tamaño de la vivienda/nº convivientes) y el nivel de estudios de los participantes, con su bienestar psicológico en confinamiento, así como el papel mediador de la resiliencia en estas relaciones. El estudio se realizó en los momentos del confinamiento severo de la población española (abril del 2020). 507 adultos contestaron un cuestionario en línea. El modelo puesto a prueba mediante path analyisis presentó un buen ajuste. Los resultados informaron de las relaciones del espacio vital y el nivel de estudios con la resiliencia, que a su vez estaba relacionada con el bienestar psicológico (relación positiva con la satisfacción vital e inversa con el malestar psicológico), revelando el papel mediador de la resiliencia en estas relaciones. Los hallazgos informan de la relación de dos factores sociodemográficos con el bienestar psicológico en la situación de confinamiento; pero, sobre todo, ponen de manifiesto la relevancia de la resiliencia como factor interviniente y cuyo fortalecimiento podría ayudar a una mejor adaptación psicológica durante la pandemia.","PeriodicalId":213909,"journal":{"name":"Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible.","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122257967","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Bienestar ocupacional: su contribución a la protección social y los Objetios de Desarrollo Sostenible en la época post-Covid 职业福利:你对新冠肺炎后社会保护和可持续发展目标的贡献

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.05

Antonio Blanco Prieto, Ángel Alonso-Domínguez

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El sistema sanitario español tras la pandemia 大流行后的西班牙卫生系统

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.02

José María Abellán Perpiñán, Fernando Ignacio Sánchez Martínez

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La nueva normalidad: retos y experiencias innovadoras en la gestión institucional del trabajo del IABS en tiempos de COVID-19 新常态:COVID-19时期IABS工作机构管理的挑战和创新经验

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.09

Luís Tadeu Assad, Eric J. Sawyer, Melissa Volpato Curi, Leonardo Jordão de Paiva, Alexsandra Maria de Almeida Soares, Yago Quiñones Triana

{"title":"La nueva normalidad: retos y experiencias innovadoras en la gestión institucional del trabajo del IABS en tiempos de COVID-19","authors":"Luís Tadeu Assad, Eric J. Sawyer, Melissa Volpato Curi, Leonardo Jordão de Paiva, Alexsandra Maria de Almeida Soares, Yago Quiñones Triana","doi":"10.36852/2695-4427_2022_07.09","DOIUrl":"https://doi.org/10.36852/2695-4427_2022_07.09","url":null,"abstract":"Este trabajo presenta los resultados de las experiencias, reflexiones y decisiones que forman parte de un proyecto participativo interno, realizado en el Instituto Brasileño de Desarrollo y Sostenibilidad, el IABS (organización del Tercer Sector del Brasil), que se propuso aportar respuestas ágiles y adecuadas a su entorno de trabajo, a partir de una evaluación sobre las condiciones inéditas que surgieron con la pandemia\u0000del Covid-19. La investigación, realizada en diferentes fases, tuvo como objetivo conocer los cambios en la dinámica de trabajo en el contexto del teletrabajo; el impacto de esta modalidad de trabajo en el plano personal, profesional y ambiental; los ajustes en la dinámica institucional, así como las consecuencias en la\u0000eficacia de las acciones y proyectos del Instituto. A partir de los resultados iniciales, se elaboró un análisis institucional, que dio lugar a una propuesta de tipología de formas de compromiso del equipo. Se abrió entonces un espacio de participación, “Canal Abierto”, para recibir retroalimentación sobre los resultados\u0000parciales alcanzados y, finalmente, se generó una propuesta de reconfiguración de las modalidades de trabajo (rutinas, espacio físico, metodologías) para hacer frente a la Nueva Normalidad, contexto social que se configura después de la pandemia.","PeriodicalId":213909,"journal":{"name":"Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible.","volume":"98 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124269032","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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10 lecciones de la pandemia para afrontar la crisis climática 应对气候危机的10个大流行教训

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.12

Cristina Monge

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Desafíos de la economía poscovid 新冠肺炎后经济的挑战

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.11

Juan A. Gimeno Ullastres

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Navegando entre Escila y Caribdis. Los objetivos de Desarrollo sostenible tras la COVID 19 在锡拉和卡律布狄斯之间航行。COVID - 19之后的可持续发展目标

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.01

Teresa Sánchez Chaparro

{"title":"Navegando entre Escila y Caribdis. Los objetivos de Desarrollo sostenible tras la COVID 19","authors":"Teresa Sánchez Chaparro","doi":"10.36852/2695-4427_2022_07.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.36852/2695-4427_2022_07.01","url":null,"abstract":"Aunque en muchos casos no se dispone todavía de datos ni perspectiva para apreciar el efecto que ha tenido la COVID-19 sobre los ODS, la pandemia parece haber impactado de forma muy importante en las tres dimensiones de la sostenibilidad: económica, social y ambiental. En este trabajo se ha presentado una síntesis que pretende mostrar la posible influencia de la pandemia sobre la Agenda 2030. Estos efectos parecen en general negativos, aunque podrían haberse derivado también consecuencias positivas, como la aceleración de la digitalización en ciertos sectores, una mejor calidad del aire o un cambio positivo hacia hábitos más sostenibles.\u0000 \u0000De cualquier manera, el análisis del nivel de cumplimiento de los ODS refleja que el ritmo actual de avance es claramente insuficiente y que, más allá de la coyuntura pandémica, existen dificultades estructurales en la Agenda que deben abordarse. Se propone que uno de los ejes del problema se sitúa en la tensión entre la necesidad de abordar los ODS de manera integral y sistémica- debido a su naturaleza altamente compleja e inter-relacionada- y la necesidad al mismo tiempo de enfocar los esfuerzos y priorizar las actuaciones. El enfoque de “misiones” y la colaboración multiactor organizada en torno a plataformas enfocadas a estas misiones se presenta como una prometedora vía de avance.","PeriodicalId":213909,"journal":{"name":"Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible.","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115296505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Aún nos queda aplanar la curva de la infodemia y la post verdad 我们仍然需要把信息和后真相的曲线弄平

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.14

Jesús Salgado

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El impacto de la pandemia sobre la pobreza 这一流行病对贫穷的影响

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.03

Luis Ayala Cañón, A. Jurado, Jesús Pérez Mayo

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La gestión educativa en tiempos de pandemia: el lugar de los medios sociales en el cambio de la enseñanza desde la perspectiva de los educadores 流行病时期的教育管理:从教育者的角度看，社交媒体在改变教学中的地位

Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.36852/2695-4427_2022_07.08

Laura Joana Papanikolopoulou Arco

{"title":"La gestión educativa en tiempos de pandemia: el lugar de los medios sociales en el cambio de la enseñanza desde la perspectiva de los educadores","authors":"Laura Joana Papanikolopoulou Arco","doi":"10.36852/2695-4427_2022_07.08","DOIUrl":"https://doi.org/10.36852/2695-4427_2022_07.08","url":null,"abstract":"Debido a la emergencia sanitaria y la declaración del confinamiento, para la protección de la población del COVID-19, los centros educativos del Estado fueron obligados a continuar con la enseñanza de los educandos a distancia. En esta labor, los medios sociales fueron imprescindibles para la continuación del aprendizaje.El objetivo de este estudio es comprender las capacidades de gestión del alumnado y del profesorado desde\u0000la perspectiva del profesorado durante los meses de confinamiento. La metodología empleada se basa en la recopilación de datos mediante un cuestionario distribuido en los centros de educación secundaria de las provincias de Gipuzkoa, Bizkaia, Álava y Navarra. El cuestionario fue distribuido electrónicamente respetando el anonimato del profesorado y del centro en el que ejerce. Los resultados revelan que los medios digitales salvaguardaron los procesos de enseñanza del alumnado durante la pandemia, pero las posibilidades queofrecen no son suficientes para responder ante las necesidades de formación y socialización en la educación secundaria obligatoria de forma permanente.","PeriodicalId":213909,"journal":{"name":"Revista Diecisiete: Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible.","volume":"233 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132741077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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