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I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva最新文献

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DISLEXIA E EDUCAÇÃO: DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR 诵读困难与教育:学校背景下的挑战
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.16
Cibelle Souza Siqueira, Cleidson dos Santos Lima, Maria Aparecida da Silva, Elinete Oliveira Raposo
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BRILHO E LUZ: VIVÊNCIAS, ENCONTROS E DESENCONTROS PARA UMA VIDA SEM MANICÔMIOS 光明与光明:没有精神病院的生活的经历、遭遇与分歧
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.12
Silvia Caroline Salgado Pena
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CEGUEIRA: DESAFIOS NOS COLETIVOS E INSTITUIÇÕES DE ENSINO 失明:集体和教育机构的挑战
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.13
Evelly Carla Dias Matias, Marcos Evandro Lisboa de Moraes
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A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ENSINO REGULAR 将自闭症谱系障碍(asd)学生纳入主流教育
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.8
Larissa Rodrigues Matias, Ester Sales Matos
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ESPECIFICIDADES DO CURRÍCULO NO DIA-A-DIA DE SALA DE AULA: OUTROS OLHARES E OUTROS FAZERES QUE PODEM CONTRIBUIR PARA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE UMA ESCOLA ABERTA E ACOLHEDORA DAS DIFERENÇAS 日常课堂课程的特殊性:其他观点和其他行为可能有助于制度化一个开放和欢迎差异的学校
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.5
Iêda Clara Queiroz Silva do Nascimento
{"title":"ESPECIFICIDADES DO CURRÍCULO NO DIA-A-DIA DE SALA DE AULA: OUTROS OLHARES E OUTROS FAZERES QUE PODEM CONTRIBUIR PARA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE UMA ESCOLA ABERTA E ACOLHEDORA DAS DIFERENÇAS","authors":"Iêda Clara Queiroz Silva do Nascimento","doi":"10.46898/rfb.9786558891796.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.46898/rfb.9786558891796.5","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211746,"journal":{"name":"I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116161293","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE LIVROS SENSORIAIS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL 为视障人士制作感官书籍的技术
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.21
Felipe Moraes dos Santos, Marcos Evandro Lisboa de Moraes, E. Sales
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AUTISMO NOS ANOS INICIAIS: CONHECER PARA INCLUIR 早期自闭症:知道要包括在内
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.11
Rayanne Dos Santos Fernandes, Rosileide Farias Da Costa
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SÍNDROME DE CROUZON: UMA EXPERIÊNCIA NA DOCÊNCIA INICIAL 克劳松综合症:早期教学经验
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.19
Deborah Alyne Lima, Edu Sergio Chamane Llanco, Francinete Oliveira da Conceição, Sheila Anastácia dos Santos Mindelo, M. D. F. V. D. Silva, Elinete Oliveira Raposo
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A INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO AUTISTA EM UMA INSTITUIÇÃO SOCIAL 自闭症学生在社会机构中的学校包容
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.7
Ingrid Rayane Dias Rodrigues, W. F. Abreu, Maria Salomé Dias Rodrigues
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SÍNDROME DE DOWN: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA 唐氏综合症:学校社会包容的挑战
I Ciclo de Estudos e Experiências em Educação Inclusiva Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.46898/rfb.9786558891796.20
Ana Carla dos Santos Souza, Isadora Magno Moraes, Maria dos Remedios Chaves da Silva
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