Jurnal Pendidikan Multimedia (Edsence)最新文献

筛选

英文中文

Sistem Tanya Jawab Konsultasi Shalat Berbasis RASA Natural Language Understanding (NLU) 基于自然语言意识的祈祷咨询系统(NLU)

Jurnal Pendidikan Multimedia (Edsence) Pub Date : 2021-12-27 DOI: 10.17509/edsence.v3i2.38732

Muhammad Rizqi Sholahuddin, Firas Atqiya

引用次数: 3

Pembelajaran Mata Kuliah Praktikum Komunikasi Data dan Jaringan Pada Masa Pandemi Covid-19 在Covid-19大流行期间的数据通信和网络学习课程

Jurnal Pendidikan Multimedia (Edsence) Pub Date : 2021-12-27 DOI: 10.17509/edsence.v3i2.40558

Sofy Fitriani, Yusuf Sofyan

{"title":"Pembelajaran Mata Kuliah Praktikum Komunikasi Data dan Jaringan Pada Masa Pandemi Covid-19","authors":"Sofy Fitriani, Yusuf Sofyan","doi":"10.17509/edsence.v3i2.40558","DOIUrl":"https://doi.org/10.17509/edsence.v3i2.40558","url":null,"abstract":"Kondisi pandemi covid – 19 seperti sekarang membuat sistem pembelajaran menjadi tidak optimal. Hal ini karena kegiatan belajar tatap muka ditiadakan dan beralih ke pembelajaran dalam jaringan (daring). Karena banyaknya keterbatasan dalam pembelajaran daring, penelitian yang diusulkan berfokus pada sistem pembelajaran dengan studi kasus pada salah satu mata kuliah praktikum Komunikasi Data dan Jaringan (Komdatjar). Diharapkan, pembelajaran dapat berjalan efektif dan tetap aman meskipun belajar dirumah. Metode penelitian yang diusulkan menggunakan kuantitatif dengan survei. Pengajar memberikan skema awal pembelajaran, kemudian dilakukan survei untuk mengetahui penilaian peserta didik tentang sistem pembelajaran yang sedang berjalan. Selanjutnya, peserta didik diberikan kesempatan untuk memberikan masukan tambahan terkait metode yang sekiranya efektif dan dapat meningkatkan minat belajar mereka. Dari rancangan pembelajaran yang sudah diterapkan, salah satu metode dengan menggunakan video yang diunggah di kanal youtube memiliki respon positif tertinggi dengan nilai presentasi sangat baik 64%, baik 29%, cukup baik 7% dari skala maksimal 4. Berdasarkan dari proses pembelajaran yang berlangsung dan hasil survei yang didapatkan, nilai rata – rata keseluruhan kepuasaan peserta didik sudah tercapai dengan baik. Hal ini dapat menjadi acuan pengajar untuk melanjutkan metode pembelajaran yang sudah baik dan meningkatkan yang masih perlu diperbaiki.","PeriodicalId":210826,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Multimedia (Edsence)","volume":"1999 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125723329","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

首页上一页