JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature最新文献_第5页

تقويم "سلسلة مهارات لغة القرآن الكريم للجمهور" بجامعة الشريف عليّ الاسلاميّة: القراءة ووالكتابة نموذجًا 谢里夫阿里伊斯兰大学“《公众古兰经》语言技能系列:典型的阅读和写作

JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature Pub Date : 2022-04-12 DOI: 10.59202/jall.v2i1.354

Salah Sebouai

{"title":"تقويم \"سلسلة مهارات لغة القرآن الكريم للجمهور\" بجامعة الشريف عليّ الاسلاميّة: القراءة ووالكتابة نموذجًا","authors":"Salah Sebouai","doi":"10.59202/jall.v2i1.354","DOIUrl":"https://doi.org/10.59202/jall.v2i1.354","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000تعدّ هذه الورقة تكملةً لورقة سابقة لها عالجت الموضوع نفسه1، لكن مع التركيز على كتابيْ الاستماع والكلام من سلسلة مهارات لغة القرآن الكريم التي تتكون من المهارات الأربعة: الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة. وقد سعت هذه الورقة ألى التذكير بأدوات تقويم كتب تعليم اللّغة العربية للناطقين بغيرها التي اعتمدها الباحث في تقويم هذين الكتابيْن من خلال المنهج التّحليليّ التّقويميّ، فضلاً عن تحديد أهم نتائج البحث الخاصة بهذين الكتابين بعد تقويمهما، مع إضافة النتائج العامة لتقويم السلسلة بأجزائها الأربعة؛ حتى يخرج القارئ بصورة كاملة عن هذه السلسلة. وقد تضمن البحث أيضا بعض التوصيات التي يرى الباحث أنها قد تسهم في تطوير هذه السلسلة خصوصا، وكتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عموما. وقد خلصت الدراسة إلى أن هذه السلسلة مناسبة للأهداف االتي صمِّمت لأجلها، غير أنها تحتاج إلى بعض التعديلات أو الإضافات لتكون أنسب، وأنفع لمتسخدميها. \u0000الكلمات المفتاجيّة: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ـ سلسلة لغة القرآن للجمهور ـ تقويم الكتب ـ مهارة القراءة ـ مهارة الكتابة. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":205841,"journal":{"name":"JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature","volume":"359 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122055749","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

طرائق تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية: دراسة تقويمية

JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature Pub Date : 2022-04-12 DOI: 10.59202/jall.v3i1.335

Siti Sara Binti Hj Ahmad, Achmad Yani, Arman H. Asmad, Adil Elshiekh Abdalla, Salah Sebouai

{"title":"طرائق تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية: دراسة تقويمية","authors":"Siti Sara Binti Hj Ahmad, Achmad Yani, Arman H. Asmad, Adil Elshiekh Abdalla, Salah Sebouai","doi":"10.59202/jall.v3i1.335","DOIUrl":"https://doi.org/10.59202/jall.v3i1.335","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى فعالية طرائق تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية بسلطنة بروناي دار السلام، وذلك بهدف تطويرها. وهذا البحث بحث كيفي تقويمي، وقد قام الباحثون بتوزيع الأسئلة المفتوحة لجميع معلمي اللغة العربية بالجامعة (الذين يدرسون اللغة العربية بالجامعة في سنة 2019م)، وعددهم تسعة (9) معلمين، وبعد حصولهم على البيانات التي يحتاج إليها هذا البحث قاموا بتحليلها تحليلا كيفيا تقويميا للحصول على النتائج المطلوبة. وقد توصل هذا البحث إلى نتائج أن الجوانب الإيجابية لطرائق تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية تتجلى في أن معظم المعلمين فيها يستخدمون الطريقة الانتقائية، بالإضافة إلى الطريقة التكاملية والطريقة التحليلية والطريقة التركيبية وطريقة المحاضرة،ويستخدمون اللغة العربية لتعليم اللغة العربية، ويدربون الطلاب على المهارات اللغوية الأربعة من خلال الدروس والتدريبات التي ق ّدموها لهم في الفصل؛ فبعضهم ركزوا على مهارتي الاستماع والقراءة، وبعضهم ركزوا على مهارتي القراءة والكتابة، وبعضهم حاولوا التوازن بين هذه المهارات اللغوية الأربعة، وهم حاولوا ربط المحتوى بالمواقف الطبيعية العملية للطلاب (حاجات الدارسين)، فالجانب الإيجابي هنا يظهر في وجود التدريب على المهارات اللغوية الأربعة ومحاولة بعض المحاضرين التأكد من توازن هذه التدريبات اللغوية الأربعة. أما الجانب السلبي فيظهر في وجود بعض المحاضرين الذين قيدوا أنفسهم بطريقة معينة دون طرائق أخرى، وذلك لعدم وجود طريقة كاملة تغني عن طرائق أخرى، فالرجوع إلى الطريقة الانتقائية هو الحل الأفضل، بالإضافة إلى أن بعضهم يستخدمون اللغة غير العربية عند التدريس، ويركزون على تدريب المهارة اللغوية المعينة بدرجة أكثر من المهارات الأخرى، ولا يهتمون بربط المحتويات التعليمية بالمواقف الطبيعية العملية للطلاب (حاجات الدارسين)، بالإضافة إلى وجود العينة التي لا تدري الإجابة عن السؤال الموجه إليه. \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":205841,"journal":{"name":"JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132209576","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penggunaan Polisemi Dalam al-Quran al-Karim

JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature Pub Date : 2022-04-12 DOI: 10.59202/jall.v2i2.344

Mat Taib Pa, Mohamad Hussin, Syakirah Rifa’in @ Mohd Rifain

引用次数: 0

The Applications Of Quranic Verses In “secondary Science For Brunei Darussalam Textbook-year 7”: Opinions And Suggestions 《古兰经》经文在《文莱达鲁萨兰国教科书-第7年次要科学》中的应用:意见与建议

JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature Pub Date : 2022-03-23 DOI: 10.59202/jall.v3i1.373

Hajah Rafidah binti Haji Abdullah, Mohammad Hilmy Baihaqy bin Haji Awang Yussof

{"title":"The Applications Of Quranic Verses In “secondary Science For Brunei Darussalam Textbook-year 7”: Opinions And Suggestions","authors":"Hajah Rafidah binti Haji Abdullah, Mohammad Hilmy Baihaqy bin Haji Awang Yussof","doi":"10.59202/jall.v3i1.373","DOIUrl":"https://doi.org/10.59202/jall.v3i1.373","url":null,"abstract":"The Qur’an which was revealed in Arabic language is the greatest miracle of Prophet Muhammad صلى الله عليه وسلمcontains various knowledges including Science. This matter can be discovered from the I’jaz or the miracle found from the verses of the Qur’an. As a country that holds the philosophy of Malay Islamic Monarchy (MIB) and Negara Zikir (“Zikir” Nation), Brunei Darussalam has adopted the application of Quranic verses in several textbooks used in the education system so that teachers and students can relate the verses of the Qur'an to the content of knowledge to be studied, and this includes Science. Science is a field of knowledge that encourages people to develop research activities to produce various inventions and new discoveries from various angles such as agriculture, medicine and communication, to help people live their daily lives more comfortably. Among the objectives of this study is to help teachers and students in understanding Science according to Islamic theory, with the references from the Quran. The textbook “Secondary Science for Brunei Darussalam Textbook - Year 7” includes 8 basic titles. However, this study will only focus on one basic topic, namely \"water”. Qualitative methods will be used to obtain the research data. The researcher will analyze the verses of the Qur'an provided in the introductory page of the stated textbook, and then will analyze some views and suggestions on the appropriateness of the use of the Quranic verses. The researcher will also add some verses of the Qur'an that are appropriate and relevant to the sub-topics studied. This study is also intended to give ideas to the teachers on some Quranic verses that can be used in maximizing the understanding of science in accordance to Islamic theory.","PeriodicalId":205841,"journal":{"name":"JALL | Journal of Arabic Linguistics and Literature","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127364955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0