Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)最新文献

BUDAYA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MELALUI KEGIATAN WAKPIJAR 识字文化，通过WAKPIJAR活动提高批判性思维能力

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-10-02 DOI: 10.52060/jppm.v4i2.1251

Anggi Dwi Pratiwi, Apriadi Marki Kusuma, Erika Feranda, Ilma Al-Islami, Kresensius Ericson

引用次数: 0

WORKSHOP PEMANFAATAN MEDIA GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU SMA ALHAIRAT KOTA TERNATE 利用地理代数媒体提高特尔纳特市 alhairat 高中教师能力的讲习班

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-10-02 DOI: 10.52060/jppm.v4i2.1201

Hery Suharna, In Hi Abdullah

{"title":"WORKSHOP PEMANFAATAN MEDIA GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU SMA ALHAIRAT KOTA TERNATE","authors":"Hery Suharna, In Hi Abdullah","doi":"10.52060/jppm.v4i2.1201","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jppm.v4i2.1201","url":null,"abstract":"Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMA Alkhairat Kota Ternate. Permasalahan mitra yakni (1) Guru mengalami hambatan dalam proses pembelajaran jarak jauh (online); (2) Jaringan internet kurang maksimal sehingga menjadi penghambat dalam evaluasi pembelajaran online; (3) Kurang menggunakan aplikasi media pembelajaran belum di manfaatkan dengan maksimal; dan (4) Guru mengalami kesulitan ketika guru menggunakan aplikasi karena kurang pengetahuan guru terhadap aplikasi yang gunakan. PKM ini bertujuan untuk memberikan solusi bagi mitra yaitu Guru SMA Alhairat Kota Ternate untuk meningkatkan kemampuan penggunaan aplikasi dalam pembelajaran. Metode pelaksanaan PKM dilakukan dengan: (1) Pemberian materi tentang Geogebra, (2) Praktik pembelajaran dengan Aplikasi Geogebra dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran, (3) evaluasi dan pendampingan. Hasil PKM yang dijalankan yakni (1) Workshop Pemanfaatan Media Geogebra telah mampu meningkatkan Kemampuan Guru Sma Alhairat Kota Ternate di Aula SMA Alkhairat. Peserta yang mengikuti sebanyak 26 orang guru. Hasil lembar respons peserta menyatakan hasil sebesar dengan sangat baik; dan (2) Workshop Pemanfaatan Media Geogebra telah mampu meningkatkan Kemampuan Guru Sma Alhairat Kota Ternate seperti ini harus terus dilakukan agar meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan media GeoGebra dalam pembelajaran, terutama bagi guru matematika sehingga dalam pembelajaran memiliki variasi dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi","PeriodicalId":181228,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)","volume":"182 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135902042","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MEMBANGUN TERAS IMPIAN MELALUI KULIAH KERJA NYATA DI DESA SAPTA MULIA 通过在神圣的萨帕村上一门真正的工作课程，建立一个梦想的梯田

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-10-02 DOI: 10.52060/jppm.v4i2.1183

Nur Habibah, Aldino Aldino, Reni Guswita, Gusril Ihza Saputra

引用次数: 0

PELATIHAN PEGEMBANGAN INSTRUMEN PEMBELAJARAN SD SD学习工具的等级训练

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-09-03 DOI: 10.52060/jppm.v4i2.1282

Sundahry Sundahry, Dhini Mufti, Opi Andriani, Yelvia Prahagia, Jeni Mardiana

引用次数: 0

Sekolah Perempuan Desa Karak Apung

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-03-31 DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1149

Zulqoidi R Habibie, Ratna Sari

引用次数: 0

SOSIALISASI PROFIL PELAJAR PANCASILA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK GURU SEKOLAH DASAR

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-03-20 DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1144

Tri Wiyoko, M. Megawati, Zirul Habibi

{"title":"SOSIALISASI PROFIL PELAJAR PANCASILA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK GURU SEKOLAH DASAR","authors":"Tri Wiyoko, M. Megawati, Zirul Habibi","doi":"10.52060/jppm.v4i1.1144","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jppm.v4i1.1144","url":null,"abstract":"Pembelajaran abad 21 sangat mengedepankan pentingnya mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Hal ini di karenakan peserta didik harus mempunyai mental dan karakter yang kuat agar dapat bersaing secara dinamis dan terbuka. Serta memiliki karakter yang mandiri, kritis dan kreatif disertai dengan semangat gotong royong, saling menghargai dan kerjasama dalam setiap aktivitas pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan SD Negeri 104/II Sungai Pinang Kecamatan Bungi Dani, Kabupaten Bungo Provinsi Jambi. Metode dalam pelaksanaan pengabdian ini menggunakan service learning. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa; (1) Kegiatan pengabdian dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman bapak/ibu guru di SD Negeri 104/II Sungai Pinang dalam dimensi profil pelajar Pancasila yang terdiri dari Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Berkebinekaan global, Bergotong royong, Mandiri, Bernalar kritis dan Kreatif. (2) Kegiatan pengabdian dapat meningkatkan pemahaman guru dalam mengintegrasikan profil pelajar Pancasila dalam proses pembelajaran di dalam kelas SD Negeri 104/II Sungai Pinang. Salah satu model pembelajaran yang dapat di integrasikan dengan profil pelajar Pancasila yaitu model pembelajaran Problem Based Learning. Nilai profil pelajar Pancasila yang dapat digali dari pembelajaran dengan LKPD berbasis Problem Based Learning yaitu bergotong royong, berpikir kritis dan berpikir kreatif.","PeriodicalId":181228,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132487154","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENINGKATAN MUTU LITERASI PENDIDIKAN DAN PONDOK BACA DESA OMBUL KECAMATAN AROSBAYA- BANGKALAN

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-03-13 DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1138

M. Wahyudi, Ihwan Firmansyah

{"title":"PENINGKATAN MUTU LITERASI PENDIDIKAN DAN PONDOK BACA DESA OMBUL KECAMATAN AROSBAYA- BANGKALAN","authors":"M. Wahyudi, Ihwan Firmansyah","doi":"10.52060/jppm.v4i1.1138","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jppm.v4i1.1138","url":null,"abstract":"Desa Ombul adalah desa tertinggal berlokasi di keacamatan Arosbaya- Bangkalan Madura. Masyarakat didesa Ombul mempunyai mata pencaharian dengan Bertani, pedagang, kuli panggul dan merantau keluar negri (TKI). Kepedulian masyarakat tentang Pendidikan anak- anak sangat kurang hal ini dikarenakan minimnya informasi tehnologi dari luar yang sangat minim. Kurangnya motivasi yang ada pada setiap keluarga sangat berpengaruh sekali apalagi lingkungan keluarga dan sekitar lingkungan masyarakat. Oleh karena itu, kami sebagai pengusul PKM merencanakan program kerja yaitu Bimbingan Belajar dan Pondok Baca yang bersinergi dengan pihak pemerintahan desa dan sekolah terdekat guna membantu masyarakat yang mempunyai anak untuk menjadi anak didik agar ikut serta dalam program tersubut. Dengan adanya program kerja ini diharapkan masyarakat desa mampu lebih dapat memahami dan meningkatkan kesadaran diri akan pentingnya Pendidikan. Hasil di capai adalah: 1) meningkatkan kemampuan dalam mempelajari suatu materi sesuai tingkat pendidikan; 2) memiliki kemampuan dalam membaca suatu kalimat dan 3) masih diperlukan pendampingan agar bisa berkembang dan ditindaklanjuti oleh mitra Bersama pihak sekolah yang terdekat","PeriodicalId":181228,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)","volume":"128 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128110371","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

WORKSHOP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA GURU SEKOLAH DASAR GUGUS I KECAMATAN SUMBER HARTA

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-03-12 DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1075

Andri Valen, Aren Frima, Cahyo Dwi Andita, Tidi Maharani

{"title":"WORKSHOP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA GURU SEKOLAH DASAR GUGUS I KECAMATAN SUMBER HARTA","authors":"Andri Valen, Aren Frima, Cahyo Dwi Andita, Tidi Maharani","doi":"10.52060/jppm.v4i1.1075","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jppm.v4i1.1075","url":null,"abstract":"PKM was motivated by the results of observations that elementary school teachers in Sumber Harta sub-district had not received socialization and training on designing learning tools and independent learning curriculum evaluation tools so that socialization and training were needed to prepare learning tools and independent learning curriculum evaluation tools. The main goal of PKM is to make teachers more professional and improve teacher pedagogic competence with regard to the ability to manage, design learning tools, and carry out learning and evaluate learning outcomes. The method applied is through a scheme of providing materials, training, and mentoring. The PKM was held at Sumber Harta 1 Public Elementary School, which was attended by 23 participants from the teachers of the Gugus I Elementary School, Sumber Harta District, Musi Rawas Regency. The results of the PKM were the implementation of socialization activities and training in the preparation of independent learning curriculum learning tools. Elementary School teachers at Cluster 1 Sumber Harta District have knowledge and skills regarding the Implementation of the Free Learning Curriculum. Teachers can also develop skills in making Learning Toolkits, Modules, LKPD, and Independent Curriculum Evaluation Instruments properly and professionally and increase capacity/expertise up to recognized competencies.","PeriodicalId":181228,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126743599","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MAKSIMALISASI UMKM KELOLAAN MAHASISWA MELALUI FINTECH LENDING DAN DIVERSIFIKASI PASAR 通过FINTECH LENDING和市场多样化培养学生的UMKM忠诚

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-03-03 DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1107

引用次数: 0

SOSIALISASI DAN DEMONSTRASI PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS SEKOLAH DENGAN PENDEKATAN TAKAKURA 通过TAKAKURA的方法进行社会化和学校垃圾管理示威

Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Pub Date : 2023-03-03 DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1124

Hernita Pasongli, R. Sinaga, L. Nasution, V. Aryuni, Eva Marthinu

{"title":"SOSIALISASI DAN DEMONSTRASI PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS SEKOLAH DENGAN PENDEKATAN TAKAKURA","authors":"Hernita Pasongli, R. Sinaga, L. Nasution, V. Aryuni, Eva Marthinu","doi":"10.52060/jppm.v4i1.1124","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jppm.v4i1.1124","url":null,"abstract":"Sampah merupakan masalah yang sejak dulu hingga kini sulit untuk diatasi dalam lingkungan masyarakat, karena sampah telah menjadi barang keseharian masyarakat. Oleh karena itu perlunya adanya agen sebagai penghubung atau pelantara dalam mengimplementasikan pengetahuan dalam pengelolaan sampah. Agen tersebut adalah peserta didik. Peserta didik dapat menjadi agent of change di sekolah yang dapat membawa perubahan di masyarakat. Hal ini disebabkan karena sekolah merupakan miniature masyarakat yang dapat dijadikan sebagai media pendidikan dalam pengelolaan sampah sejak dini. Oleh karena itu diperlukan pemahaman sejak dini terkait dalam pengelolaan sampah yang baik dan benar. Pengenalan pengelolaan sampah dapat dilakukan dengan mengenalkan salah satu metode yang sangat sederhana, murah dan cepat yang dapat dilakukan oleh peserta didik yaitu metode Takakura. Kegiatan ini dilaksanakan kurang lebih satu bulan dengan klayak sasaran yakni siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Kota Ternate. Teknik Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling dengan pertimbangan berdasarkan tujuan tertentu. Metode Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan demonstrasi. Hasil yang diperoleh yakni peserta didik dapat mengikuti kegiatan sosialisasi dan demontrasi dengan baik. Pemahaman siswa meningkat dalam hal mengenal sampah dan dampak dari sampah sedangkan tahapan demonstrasi dan implementasi dari metode Takakura yakni siswa sangat memahami dengan benar langkah-langkah dalam mengolah sampah rumah tangga sehingga produk yang dihasilkan dari sampah, yang berasal dari dedauan, sisa makanan dari kantin dan sampah rumah tangga dapat diubah menjadi kompos.","PeriodicalId":181228,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)","volume":"126 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123808584","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2