Теорія і методика фізичного виховання і спорту最新文献

{"title":"Морфофункціональний скринінг майбутніх фахівців фізичної культури і спорту Збройних сил України","authors":"Олександр Петрачков, Василь Білошицький, Олена Ярмак","doi":"10.32652/tmfvs.2022.2.90-95","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.2.90-95","url":null,"abstract":"Анотація. Виконання професійних завдань майбутніми фахівцями фізичної культури і спорту Збройних сил України передбачає побудову навчального процесу з фізичної підготовки з урахуванням функціонального статусу організму. Мета. Аналіз фізичного розвитку, функціонального стану серцево-судинної та дихальної систем курсантів Національного університету оборони України імені Івана Черняховського. Методи. Аналіз даних науковометодичної літератури, антропометричні, фізіологічні методи, методи математичної статистики. Результати. Аналіз показників фізичного розвитку курсантів вказує на закономірні процеси росту та розвитку у даному сенситивному періоді. В ході аналізу індивідуальних результатів довжини і маси тіла нами не було виявлено осіб з дефіцитом, або надлишковою масою тіла. Біоімпедансний аналіз композиційного складу тіла дозволив виявити серед курсантів 18,2 % (n = 6) осіб, які мали дефіцит жирової маси, та 9,1 % (n = 3) курсантів із збільшенням загального вмісту жиру. Не було виявлено жодних осіб серед майбутні фахівців фізичної культури і спорту Збройних сил України з порушеннями м’язового, кісткового та водного компонента. Аналіз показників кардіореспіраторної системи вказує на високі середньогрупові результати переважної більшості досліджуваних змінних. Власні значення ЧСС у стані відносного спокою в діапазонах 48–59 уд ∙ хв–1 мали 33,3 % курсантів, що свідчить про оптимальну роботу серцево-судинної системи і вказує на високий рівень тренованості організму. Використана у науковому дослідженні ортостатична проба дала можливість оцінити у майбутніх фахівців фізичної культури і спорту Збройних сил України функціональну повноцінність рефлекторних механізмів регуляції гемодинаміки і збудливість центрів симпатичної іннервації. В ході дослідження виявлено 27,8 % (n = 9) осіб з високим рівнем роботи парасимпатичної нервової системи, яка забезпечує рефлекторно-регуляторний контроль вісцеральних функцій у процесі фізичної діяльності організму і свідчить про його високі адаптаційні можливості. Серед курсантів 39,4 % (n = 13) осіб мали власні значення життєвої ємності легень, які перевищували фізіологічні норми, що вказує на високі функціональні можливості дихальної системи. \u0000Ключові слова: курсанти, кардіореспіраторна система, максимальне споживання кисню, адаптаційний потенціал.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"2016 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121332947","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Зміст та структура техніко-тактичної підготовки в кіберспорті","authors":"Оксана Шинкарук, Іван Лут","doi":"10.32652/tmfvs.2022.2.29-36","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.2.29-36","url":null,"abstract":"Анотація. Підготовка професійних спортсменів базується на усталених наукових дослідженнях. Кіберспортивні тренування ще не входять в поле досліджень спортивної науки в повному обсязі. Мета. Дослідити особливості техніко-тактичної підготовки спортсменів та визначити її структуру і значущість у кіберспортивній дисципліні League of Legends. Методи. Аналіз науково-методичної літератури та даних мережі Інтернет, правил змагань, відеоаналіз змагань кіберспортивної дисципліни League of Legends, анкетування гравців з жанру МОВА, методи експертної оцінки та математичної статистики. Результати. Техніко-тактична підготовленість кіберспортсмена ґрунтується на засвоєнні арсеналу різноманітних технічних прийомів та умінь ефективно застосовувати ці прийоми в поєднанні з тактичними діями залежно від змагальної ситуації під час гри. Техніку в кіберспорті визначають як сукупність групи прийомів та способів володіння об’єктом та навколишнім середовищем і штучним простором гри відповідно до дисципліни. До техніко-тактичних дій у League of Legends віднесено: кайтинг, ластхіт, пуш, фриз, деф, інвейд, поук, стилл, АОЄ, байт, бебісит, бекдор, вардинг, дайв, джук, зонінг, ліш. Техніко-тактичні дії виконуються практично в кожній сутичці з різними супротивниками. Техніка в League of Legends містить рухову техніку (біомеханічні рухи, які виконує гравець під час самої гри) та програмну техніку (налаштування програми під свій стиль гри з можливістю змінювати налаштування контролерів). При здійснені технічних дій кіберспортсмен у середньому виконує понад 600 натискань на клавішу комп’ютерної миші за хвилину, його рука переміщується по робочій поверхні; комп’ютерна миша виступає вказівником на моніторі від місця до місця. Тактика в кіберспортивній дисципліні League of Legends обумовлена мінливістю подій, що відбуваються під час матчу та під час стадії вибору персонажів перед грою. Для гри характерна наявність класів, до яких належать персонажі. Залежно від типажу персонажа гравець використовує певний стиль гри. Найпоширеніша тактична дія – кайтинг. Вона досконало відпрацьована спортсменами, виконується автоматично на великій швидкості, оскільки в грі максимальна швидкість атаки становить 2,4 АА/с. Найбільш значущою визначено тактичну дію вардинг як основний вид запобігання планам супротивників (32 бали), на другому місці – контроль міні-мапи (50 балів), на третьому – знешкодження стратегічних об’єктів (55 балів), далі – контроль хвиль міньйонів (58 балів). Для планування тактичних та стратегічних дій необхідною умовою є володіння певною кількістю персонажів. Нами виділено характеристики, що надають максимальну інформацію про персонажа: позиції; роль; здібності; руни; предмети; збірки; контрпіки. Результати опитування свідчать про надання переваги агресивному стилю гри, на другому місті два стилі – атакуючий та контратакуючий, третє місце – оборонний, четверте віддано пасивному стилю гри. \u0000Ключові слова: кіберспорт, кіберспортивна дисципліна League of Legends, техніка, тактика, ","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"210 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129425925","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Проблема відсіву талановитої молоді з олімпійських видів спорту: причини та шляхи вирішення","authors":"Анастасія Воробйова, M. Vasylenko, O. Kozlova, Володимир Володимирович Томашевський","doi":"10.32652/tmfvs.2022.2.3-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.2.3-8","url":null,"abstract":"Анотація. Юні професійні атлети беруть активну участь у змаганнях, у тому числі у Юнацьких Олімпійських іграх, головною метою яких є залучення молодих спортсменів до олімпійського руху, їх психологічна підготовка до майбутніх викликів, пов’язаних з участю у міжнародних спортивних змаганнях, та відбір талановитих атлетів для участі у майбутніх Олімпійських іграх. Мета. Вивчити причини передчасного завершення спортивної кар’єри та фактори підготовки, що забезпечують спортивне довголіття юних атлетів в олімпійських видах спорту. Методи. Аналіз даних, порівняння, систематизація, узагальнення. Результати. Аналіз спортивної кар’єри юних спортсменів після досягнення ними високих результатів на Юнацьких Олімпійських іграх показує, що не більше 5 % з них досягають успіхів у зрілому віці і продовжують спортивну кар’єру. Примусова підготовка юних талановитих атлетів і використання для цього програм підготовки дорослих спортсменів може підвищити ризик отримання травм, зруйнувати ідеали та мрії, призвести до дискредитації Юнацьких Олімпійських ігор. Крім того, цей період пов’язаний з вибором майбутньої кар’єри (уподобання можуть зміщуватися зі спорту в інші сфери), зміною інтересів і потреб спортсменів. У цей період основна увага спортивних функціонерів, спеціалістів, тренерів має бути приділена характеристиці особливостей підготовки юних спортсменів у системі багаторічного вдосконалення цілям майбутньої спортивної кар’єри (досягнення високих спортивних результатів на Олімпійських іграх), підвищення кваліфікації в галузі олімпійського спорту (спеціальна освіта, соціальна адаптація, готовність до майбутнього життя). \u0000Ключові слова: олімпійський спорт, Юнацькі Олімпійські ігри, юні спортсмени, тренер, тренування, підготовка.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"34 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113988374","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Етичні проблеми в кіберспорті та ненормативна комунікативна поведінка в ігровому середовищі","authors":"Оксана Шинкарук, Лайма Гейдар","doi":"10.32652/tmfvs.2022.2.103-111","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.2.103-111","url":null,"abstract":"Анотація. Проблема професійної спортивної етики є актуальною у сучасному кіберспорті та ігровому середовищі. Вона піднімає питання спортивної культури та проявів ненормативної комунікативної поведінки гравців, серед яких виокремлюють такі: тильт, грифінг, доксинг, сватинг, сталкінг, мова ненависті, рейди ненависті. Мета. Провести опитування геймерів щодо ненормативного спілкування і шкідницької поведінки та визначити види ненормативної комунікативної поведінки в ігровому середовищі та кіберспорті. Методи. Системний аналіз даних джерельної бази, фокусована групова дискусія, анкетне опитування, методи математичної статистики. Результати. Головним каналом ненормативного зв’язку є текстовий чат гри, де респонденти отримали образи від союзників (70 %), самі ображали союзників (62,5 %), та ображали суперників (65 %). Ніхто з респондентів не вказав відеотрансляцію гри як канал ненормативної лексики. Нецензурна лайка та мова ненависті (критика розумових здібностей, ейджизм, ксенофобія, мізогінія, гомофобія, расизм) продовжують стабільно лідирувати серед ненормативної комунікації всередині команди. Серйозною загрозою для успіху усієї команди є гравець, який тильтує. Дослідження поведінкових практик геймерів свідчить про те, що найбільш популярною грою серед респондентів виявився тактичний шутер CS:GO, у який грають 65 % опитаних, найменш популярними – рольові ігри та файтинг. Чоловіки частіше грають у CS:GO і Dota 2, а жінки – у League of Legends і Dota 2. CG:GO та Dota 2 є дуже токсичними іграми, в яких тяжко адаптуватися спортсменам. Комунікація у мережах та багатокористувацьких онлайн іграх відбувається завдяки наступним складникам, які можуть бути присутні всі або частково: нікнейм гравця; ігровий текстовий чат; голосовий зв’язок (внутрішноігровий або за допомогою зовнішніх програм); пінг мапи в грі; дії/жести ігрового персонажа; дії гравця на відеокамеру під час відеотрансляції. Визначено види ненормативної (шкідницької) комунікативної поведінки у геймерських спільнотах та соціальних медіа: тильт, грифінг, доксинг, сватинг, сталкінг, мова ненависті, рейди ненависті. На стиль комунікації у кіберспорті та геймінгу впливає суперництво, яке актуалізує питання моральних засад притаманної спорту змагальності, що ґрунтується на чесності й гідності спортсменів. \u0000Ключові слова: кіберспорт, етика, поведінка, геймери, ігрове середовище, комунікація.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"1197 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122944400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Індустрія гольфу: сучасний стан та виклики","authors":"Роман Растворцев, Ольга Борисова","doi":"10.32652/tmfvs.2022.2.96-102","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.2.96-102","url":null,"abstract":"Анотація. Гольф – престижний і респектабельний вид спорту, який активно розвивається у світі і суттєво впливає на підтримку позитивного міжнародного іміджу будь-якої країни. Сьогодні він зазнає значних змін, в деяких випадках більше, ніж будь-який інший вид спорту, що не обмежується певною країною, а поширюється по всьому світу. Мета. Проаналізувати сучасний стан та виклики індустрії гольфу, можливості гольф-бізнесу та менеджменту, а також визначити інновації для створення стратегічного активу успішної конкуренції виду спорту. Методи. Системний аналіз; науково-методичної та спеціальної літератури, Інтернет-ресурсів; статистичних звітів та нормативних документів. Результати. Подано аналіз основних аспектів світового ринку гольфу, поточних можливостей і загроз, а також привабливість гольфу для інвестицій від бізнесу. Незважаючи на тенденції зростання розвитку гольфу на ринках, що розвиваються, рівень залучення та активності учасників перебуває на різних рівнях стагнації або навіть знижується на деяких традиційних ринках. Визначено, як зростання сектору спортивного бізнесу призводить до розширення освітніх програм управління спортом у вищих та інших навчальних закладах. \u0000Ключові слова: гольф, бізнес, менеджмент, інновація, освіта, кар’єра.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126242992","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Особливості змісту занять інтелектуальними видами спорту дітей дошкільного віку на матеріалі шашок","authors":"Надія Чижевська","doi":"10.32652/tmfvs.2022.1.25-29","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.1.25-29","url":null,"abstract":"Анотація. Спеціальна підготовка юних шашкістів на сучасному етапі зазнала суттєвих змін, які пов’язані с технічними інноваціями. Діти починають грати в шашки з п’яти років, досягаючи вищої спортивної майстерності або навіть гросмейстерського рівня вже в 12-14 років. Спостерігається різке зростання кількості змагань як з класичних, так і швидких та блискавичних шашок, що призвело до щільності змагань, зростання їхньої кількості у професійних шашкістів. Мета. Розкрити особливості змісту занять інтелектуальними видами спорту дітей дошкільного віку на прикладі шашок. Методи. Аналіз літературних джерел та даних мережі Інтернет; опитування; узагальнення, методи математичної статистики. Результати. Визначено доцільний вік початку занять шашками: п’ять та шість років. У три роки тренери не рекомендують починати заняття шашками. До чинників, на яких ґрунтується доцільність зазначеного віку віднесено: практичний досвід тренерської роботи, світова тенденція до зменшення віку молодшої вікової категорії учасників чемпіонатів світу та Європи, дитина вже може втримувати рівень уваги достатньої тривалості для проведення тренувальних занять; може записувати відповіді на домашні завдання та партії в турнірі; виконувати вказівки тренера та дотримуватись правил гри. Розроблена програма занять шашками для дітей чотирьох–шести років спрямована на розвиток інтелектуальних та комунікаційних здібностей, логічного мислення, творчих здібностей, уваги та уяви, вміння планувати свої дії та їх наслідки, діяти в межах правил і вирішувати конфліктні ситуації адекватним шляхом. Заняття рекомендовано проводити в рамках гурткової роботи дошкільних навчальних закладів. Програма навчання гри в шашки розрахована на чотири етапи. Навчання шашкам в дошкільних установах та закладах середньої освіти можна використовувати для початківців та для розвитку розумової діяльності і когнітивних функцій. \u0000Ключові слова: інтелектуальні види спорту, шашки, програма навчання.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116306746","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Ретроспективний аналіз технічної підготовки в процесі багаторічного удосконалення (на прикладі спортивної ходьби)","authors":"Володимир Бобровник, Сергій Совенко","doi":"10.32652/tmfvs.2022.1.9-17","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.1.9-17","url":null,"abstract":"Анотація. Одним із пріоритетних напрямів оптимізації сучасної системи багаторічної підготовки легкоатлетів, які спеціалізуються у спортивній ходьбі, є удосконалення їхньої технічної підготовки, формування методології якої на етапах багаторічного удосконалення має здійснюватися на основі врахування сучасних знань з цієї проблеми. Мета. Удосконалення технічної підготовки легкоатлетів, які спеціалізуються у спортивній ходьбі, у процесі багаторічного тренування шляхом розробки її методології. Методи. Аналіз і узагальнення науково-методичної літератури і даних світової мережі Інтернет, аналіз статистичних матеріалів виступів спортсменів на змаганнях Світової легкої атлетики (World Athletics) та Федерації легкої атлетики України (ФЛАУ). Результати. Процес технічної підготовки у спортивній ходьбі важливо розглядати не тільки в аспекті удосконалення її на певних етапах багаторічної підготовки, а й комплексно – у структурі всієї системи багаторічного удосконалення. При цьому важливим є врахування як фундаментальних підходів, що відображають загальні закономірності формування технічних дій, так і специфічних, котрі характеризують особливості техніки спортивної ходьби. Формування засад технічної підготовки легкоатлетів, які спеціалізуються у спортивній ходьбі, потребує розробки відповідної методології на етапах багаторічного удосконалення на основі визначення основних елементів технічних дій шляхом виявлення інформативних біомеханічних характеристик, які впливають на змагальну діяльність та спортивний результат. \u0000Ключові слова: технічна підготовка, спортивна ходьба, багаторічна підготовка.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125767397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Готовність учасників бойових дій до систематичних занять адаптивною фізичною культурою","authors":"Ірина Когут, Наталія Крушинська, Інна Прима","doi":"10.32652/tmfvs.2022.1.97-100","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.1.97-100","url":null,"abstract":"Анотація. На території України вже який рік триває військовий конфлікт. За даними верховного комісара ООН з прав людини, на 2021 р. загальна кількість українських втрат – 44 тис. осіб. До цього числа входять загиблі від бойових дій, хвороб під час служби в зоні конфлікту, вбивств і самогубств. Відновлення і підтримка психологічного та фізичного здоров’я стає актуальним питанням, що потребує постійного контролю після повернення з зони антитерористичної операції до мирного життя. Проте, у сучасній літературі питання відновлення здоров’я учасників бойових дій за допомогою адаптивної фізичної культури висвітлено недостатньо, що активізує необхідність проведення відповідних досліджень. Мета. Підвищення ефективності застосування адаптивної фізичної культури на прикладі підготовки до марафонського бігу учасників бойових дій. Методи. Аналіз, синтез, узагальнення наукової літератури та документальних джерел, порівняння та зіставлення; опитування і метод експертних оцінок; методи математичної статистики. Результати. По завершенні експериментального дослідження в учасників бойових дій визначено процентне співвідношення депресивних розладів та посттравматичних стресових розладів і з’ясовано готовність до занять адаптивною фізичною культурою. Виходячи з даних опитувальника про стан здоров’я PHQ-9, встановлено, що 70 % респондентів не мають проявів депресії, а в 30 % наявна легка її форма. Також було проведено опитування для первинного скринінгу посттравматичних стресових розладів, який показав що у 30 % респондентів наявні їх ознаки. Ефективність організації та проведення систематичних занять з адаптивної фізичної культури залежить від правильно підібраних організаційно-методичних заходів та рекомендацій до реалізації навчально-тренувального процесу з урахуванням стану здоров’я учасників бойових дій. \u0000Ключові слова: адаптивна фізична культура, учасники бойових дій, соціалізація, посттравматичний стресовий розлад.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134087247","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Структура та зміст змагальної діяльності в черліденгу на прикладі дисципліни перформанс чер фристайл","authors":"Ганна Андрієнко, Наталія Блажко","doi":"10.32652/tmfvs.2022.1.3-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.1.3-8","url":null,"abstract":"Анотація. Результативність змагальної діяльності в черліденгу обумовлена особливостями побудови змагальної композиції з урахуванням вимог до номінації. Конкуренція команд в черліденгу вимагає пошуку шляхів удосконалення побудови тренувального процесу для подальшої ефективної реалізації змагальної діяльності. Мета. Вивчити особливості змагань, структуру та зміст змагальної діяльності в черліденгу на прикладі дисципліни перформанс чер фристайл. Методи. Теоретичний аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури та мережі Інтернет, аналіз змагальної діяльності, систематизація; емпіричні методи, відеоаналіз, педагогічне спостереження, методи математичної статистики. Результати. Визначено особливості змагальної композиції в дисципліні чер-данс фристайл, що дозволяє побудувати модельні характеристики для номінацій в даній дисципліні. Змагальна композиція в черліденгу в дисципліні чер-данс фристайл будується на основі координаційних складних та інтенсивних рухів з елементами акробатики, спортивної та художньої гімнастики, спортивних танців. Спортсменам необхідно володіти значним арсеналом рухових навичок координаційної складності та точності, проявляти здібності силової спрямованості: вибухову та швидкісну силу, динамічну та статичну силу, силову витривалість. Змагання проводять у 18 номінаціях. Змагальна композиція в дисципліні чер містить обов’язкові елементи змагальної вправи – стрибки, піраміди, станти, чер-данс-елементи, кричалки, акробатичні елементи. Змагальна вправа включає не менше двох чер-стрибків на вибір, які виконуються всіма членами команди. Стрибки мають шість рівнів складності. В одній змагальній вправі може бути кілька стантів різної конфігурації. До змагальної програми входить також танцювальний блок – чер-данс, побудований на базових елементах черліденгу. Змагальна вправа оцінюється за 10 критеріями. \u0000Ключові слова: черліденг, змагальна композиція, перформанс чер фристайл, елементи змагальної вправи.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121276388","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Реалізація цілей сталого розвитку в дослідженні дефиніції інклюзивності в дискурсах освіти та фізичної культури і спорту","authors":"Вікторія Маринич, Ірина Когут","doi":"10.32652/tmfvs.2022.1.87-96","DOIUrl":"https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.1.87-96","url":null,"abstract":"Анотація. Конвенція ООН про права людей з інвалідністю покладає на держави зобов’язання щодо забезпечення прав дітей згідно зі світовими стандартами освіти. ЮНЕСКО в 2015 р. переглянуло Міжнародну хартію фізичного виховання, фізичної активності та спорту, якою утверджується доступ до фізичного виховання, рухової активності і спорту особам з інвалідністю. У світі визнається глобальним каталізатором миру і сталого розвитку для всіх (2020), що уможливлює на міжнародному, національному та місцевому рівнях розвивати у суспільствах культуру здорового способу життя, в тому числі осіб з інвалідністю. Саме тому важливим є співвіднести реалізацію цілей сталого розвитку в дискурсах освіти та фізичної культури і спорту, дослідити дефініцію «інклюзивність», значення і зміст, а також її трансформацію останніми десятиріччями. Мета. Аналіз дефініції інклюзивності в дискурсах освіти та фізичної культури і спорту в міжнародному контексті для досягнення цілей сталого розвитку. Методи. Аналіз і узагальнення науково-методичної літератури та матеріалів мережі Інтернет, нормативно-правових та регламентуючих документів, офіційних сайтів ООН та ЮНЕСКО, контент-аналіз. Результати. Досліджено трансформацію дефініції інклюзивності. Проаналізовано міжнародні документи і законодавство щодо забезпечення інклюзивної освіти. Виокремлено місце фізичної культури і спорту в реалізації цілей сталого розвитку в контексті інклюзивності. Досліджено, що протягом 30 останніх років відбулась трансформація дефініції «інклюзивність», що полягає у розширенні кола осіб (широкої різноманітності людей), яким має бути забезпечена участь у навчанні, культурі та спільнотах. Проаналізовано процес реалізації інклюзивної освіти в міжнародних документах ООН та ЮНЕСКО, що стає потужною підтримкою для реалізації інклюзивної освіти на національних рівнях. На сьогодні спорт офіційно був визнаний інструментом для досягнення 10 з 17 цілей сталого розвитку, а також партнером для реалізації спільних з освітою цілей сталого розвитку, в тому числі сприяння реалізації інклюзивності. \u0000Ключові слова: особа з інвалідністю, інклюзивність, освіта, спорт, цілі сталого розвитку.","PeriodicalId":175045,"journal":{"name":"Теорія і методика фізичного виховання і спорту","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127359818","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}