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INCLUSÃO ESCOLAR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB O PRISMA DO CTS PARA ATENDER À LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 学校包容:CTS视角下的教师培训，以满足巴西立法
Anais do(a) Anais do Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/15390.1-1
Carla Barcelos Nogueira Soares, V. Reis
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Desafios e Possibilidades na Inclusão Social e Escolar do Autista 自闭症患者社会和学校包容的挑战和可能性
Anais do(a) Anais do Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/15390.1-5
Helena Gueiros, C. F. D. Carmo, Daianny de Souza Silva
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DO ENCAMINHAMENTO AO DIAGNÓSTICO: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS PRODUZIDOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ESTUDANTE 从转诊到诊断:对学生评估过程中产生的文件的分析
Anais do(a) Anais do Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/15390.1-4
Sheley Cristina Corrêa da Silva, Wesley Pereira da Silva
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ETNOMATEMÁTICA: UMA PRÁTICA INCLUSIVA NO CONTEXTO DO POVO RIKBAKTSA 民族数学:RIKBAKTSA人背景下的包容性实践
Anais do(a) Anais do Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/15390.1-3
Elani dos Anjos Lobato, Flavia Heloisa Nogueira Francisco, Gilcinéia Gonçalves Ferreira
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ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE UM ESTUDANTE COM PARALISIA CEREBRAL 脑瘫学生教育过程中物理教学的策略
Anais do(a) Anais do Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/15390.1-2
Cleidson Venturine, L. P. Perovano
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