Apuntes de Economía y Sociedad最新文献

Análisis de componentes principales para la evaluación del desempeño económico Argentino: 1960-2020 阿根廷经济绩效评估的主成分分析:1960-2020

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i1.16443

Alfredo Baronio, Cristian Rabanal

{"title":"Análisis de componentes principales para la evaluación del desempeño económico Argentino: 1960-2020","authors":"Alfredo Baronio, Cristian Rabanal","doi":"10.5377/aes.v4i1.16443","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i1.16443","url":null,"abstract":"En este trabajo se presenta un análisis exploratorio de la heterogeneidad temporal de la performance económica de la economía argentina para el período 1960-2020, a partir de datos de frecuencia anual. El objetivo es proponer tres grupos de desempeño –que representan años de buena, mala y muy mala performance económica– y caracterizarlos a partir de un amplio conjunto de variables. La metodología utilizada es exploratoria y está basada en el Análisis de Componentes Principales (ACP), una técnica que permite resumir la información de un conjunto de datos multivariados y caracterizar a los grupos obtenidos a partir de un pequeño número de ellas. Los resultados obtenidos permiten evidenciar las características principales de cada uno de los grupos. El primero de ellos, que representa a los años de buena performance económica corresponde al crecimiento económico, el consumo de bienes finales y la formación bruta de capital. El grupo dos, que incluye los años de desempeño económico deficiente, no presenta variables que lo caractericen, pero se encuentran ausentes en ellos las variables que caracterizan al primer grupo. Finalmente, el tercer grupo, abarca los años de crisis económicas severas y disruptivas, siendo las variables que mejor lo representan la abrupta tasa de crecimiento del ratio deuda/PBI del gobierno central, la tasa de crecimiento del crédito interno –tanto al sector privado como al sector financiero, la tasa de crecimiento del comercio y la tasa de crecimiento de las exportaciones.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"380 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133934331","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

El conocimiento del profesorado de la Universidad de Alicante sobre los objetivos de desarrollo sostenible: Un estudio comparativo 阿利坎特大学教师对可持续发展目标的知识:一项比较研究

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i2.16537

Gladys Merma-Molina, Mayra Urrea-Solano, M. J. Hernández-Amorós

{"title":"El conocimiento del profesorado de la Universidad de Alicante sobre los objetivos de desarrollo sostenible: Un estudio comparativo","authors":"Gladys Merma-Molina, Mayra Urrea-Solano, M. J. Hernández-Amorós","doi":"10.5377/aes.v4i2.16537","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i2.16537","url":null,"abstract":"Las instituciones de Educación Superior desempeñan un papel decisivo para resolver los problemas económicos, sociales y medioambientales que afectan a la humanidad. De ahí que el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) constituya un reto para la academia. En este ámbito, el profesorado universitario tiene un rol determinante, ya que de sus conocimientos dependerá la conciencia y la cultura sostenible de los profesionales y líderes del futuro. En base a ello, este estudio se propuso identificar el nivel de conocimientos del profesorado universitario sobre los ODS y constatar las posibles diferencias existentes según el sexo y la facultad de procedencia. Para ello, se contó con la participación de 100 docentes de las Facultades de Educación y Ciencias de la Universidad de Alicante, quienes cumplimentaron un cuestionario sobre dicha temática. Se realizó un análisis descriptivo y comparativo con el programa estadístico SPSS v. 22. De acuerdo con los resultados, si bien el profesorado tenía una idea general sobre la sostenibilidad, sus conocimientos específicos eran escasos y limitados. Además, no se apreciaron diferencias significativas según el sexo y centro de adscripción. Se concluye que es necesario promover políticas universitarias para diseñar e implementar programas formativos específicos en materia de sostenibilidad.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124579369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Aplicación de la metodología grubel y lloyd en el comercio internacional México con Sudamérica grubel和lloyd方法在墨西哥与南美国际贸易中的应用

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i1.16449

Maximiliano Gracia Hernández

{"title":"Aplicación de la metodología grubel y lloyd en el comercio internacional México con Sudamérica","authors":"Maximiliano Gracia Hernández","doi":"10.5377/aes.v4i1.16449","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i1.16449","url":null,"abstract":"México tiene firmados 13 tratados comerciales con 50 países, sin embargo, cerca del 80% de su comercio lo realiza únicamente con Estados Unidos. Por ende, resulta crucial diversificar las relaciones comerciales de México con otros países, y América Latina se presenta como una oportunidad prometedora. Esta investigación tiene como objetivo determinar el tipo de comercio de México con los países de Sudamérica (si es intra-industrial o inter-industrial), durante el periodo 2010-2019, a través de la aplicación de la metodología de Grubel y Lloyd (1975, 1979). Los hallazgos revelan que, aunque el comercio de México con los países de Sudamérica es poco relevante, también se observa que el Índice de Comercio Intraindustrial (ICI) se ha incrementado con el paso de los años. En este trabajo, se evidencia que únicamente Argentina y Brasil presentan un IGL relevante de los 10 países analizados, mientras que con los restantes ocho países se mantiene un comercio de menor relevancia, pero con un incremento progresivo durante el periodo de estudio. Es importante destacar que el proceso de globalización ha desempeñado un papel fundamental en el comercio internacional tanto de América del Sur como de México, al abrir nuevos mercados y fomentar la diversificación de productos y servicios.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132923852","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Incorporación de la disciplina de género, interculturalidad y derechos en el currículo educativo 将性别、跨文化和权利纳入教育课程

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i2.16540

Mercy Julieta Logroño, Germania Maricela Borja Naranjo

{"title":"Incorporación de la disciplina de género, interculturalidad y derechos en el currículo educativo","authors":"Mercy Julieta Logroño, Germania Maricela Borja Naranjo","doi":"10.5377/aes.v4i2.16540","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i2.16540","url":null,"abstract":"La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación inició en el año 2020 el proceso de evaluación y reformulación de los diseños de las carreras de la Facultad, mismos que durarán 10 años. En ese marco, este artículo recupera la reflexión académica interdisciplinaria de la Facultad que determina la necesidad de incorporar la disciplina de género, interculturalidad y derechos en las mallas curriculares. Esta experiencia es pionera, puesto que Filosofía, es la primera facultad del país en incorporar dichas temáticas en todas las carreras de educación. En ese escenario, la pregunta es ¿cómo lograr que, una vez que hemos ganado un reconocimiento de esta asignatura en la academia, dando así valor a los estudios de género, interculturalidad y derechos, avancemos en un proceso sostenible que permita efectivamente interpelar las relaciones de poder, de género, étnicas y sociales que se manifiestan en la educación? El reto es mayúsculo porque aquello significaría un cambio, tanto en lo epistemológico como en lo pedagógico; de ahí que, dada la importancia de este proceso se sistematiza la experiencia desde el método de estudio de caso, destacando tanto el enfoque teórico, así como los contenidos y metodología que desde una perspectiva feminista y decolonial sustentan el trazado curricular de la disciplina.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130057273","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

La sostenibilidad en la educación universitaria: igualdad de género, inclusión y educación de calidad 大学教育的可持续性:性别平等、包容和优质教育

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i2.16384

Gladys Merma Molina, Arlen Córdoba Núñez

引用次数: 0

El impacto del independentismo en el sector empresarial Catalán 独立主义对加泰罗尼亚商业部门的影响

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i1.16440

Lázaro Florido-Benítez, Javier Barranquero-Martín

{"title":"El impacto del independentismo en el sector empresarial Catalán","authors":"Lázaro Florido-Benítez, Javier Barranquero-Martín","doi":"10.5377/aes.v4i1.16440","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i1.16440","url":null,"abstract":"Desde que el Tribunal Constitucional de España suspendió la declaración unilateral Independentista Catalana el 31 de octubre de 2017, la inestabilidad e incertidumbre ha permanecido en el cielo de los ciudadanos catalanes. Esta decisión política independentista ha afectado de una manera significativa al tejido empresarial catalán. Este trabajo de investigación analiza cómo ha incidido el “procés” en términos macroeconómicos e ipso facto al efecto de las deslocalizaciones de las empresas. Es vital escenificar esta convulsión política y social, para entender mejor las consecuencias que está teniendo en el ámbito económico-social y tomar mejores decisiones futuras en la resolución de conflictos. La metodología de este estudio combina datos cuantitativos y cualitativos para garantizar una objetividad en los resultados y sus correspondientes conclusiones. Los resultados obtenidos en este trabajo indican que el impacto del independentismo catalán tiene consecuencias considerables, ya que la inversión se reduce tanto a nivel regional como nacional. Además, en el primer trimestre de 2020, se produjo una masiva deslocalización de empresas, concretamente 6.031, desde Cataluña a otras regiones españolas y extranjeras. No podemos olvidar que un referéndum es parte de una sociedad democrática, otra cosa distinta es que este sea legal o ilegal, su contenido y su espíritu.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"04 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127457232","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

La educación universitaria para el desarrollo sostenible: La disposición hacia el pensamiento crítico de los estudiantes de postgrado en educación 可持续发展的大学教育:教育学研究生批判性思维的准备

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i2.16538

Diego Gavilán-Martín, Lilyan Vega-Ramírez, S. Baena-Morales

{"title":"La educación universitaria para el desarrollo sostenible: La disposición hacia el pensamiento crítico de los estudiantes de postgrado en educación","authors":"Diego Gavilán-Martín, Lilyan Vega-Ramírez, S. Baena-Morales","doi":"10.5377/aes.v4i2.16538","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i2.16538","url":null,"abstract":"Una competencia clave para avanzar en la Agenda 2030 es el pensamiento crítico. Por ello, el propósito de este estudio fue conocer la disposición hacia pensamiento crítico de los estudiantes del Máster en Investigación Educativa (MIE) y del Máster de Profesorado de Educación Secundaria (MPES) de la Universidad de Alicante (España). Con esta finalidad, se utilizó el método cuantitativo. La muestra estuvo constituida por 54 participantes y el instrumento con el que se llevó a cabo la recogida de datos fue la Escala de Motivación del Pensamiento Crítico de Valenzuela (2007). El análisis de los datos se realizó con el software SPSS v. 26. Los principales hallazgos muestran que la utilidad del pensamiento crítico fue la más valorada, seguida de los factores importancia e interés, mientras que el factor que obtuvo la valoración media más baja fue la expectativa. Al segregar la muestra por el tipo de máster, se encontraron algunas diferencias en el factor utilidad, siendo los alumnos del MIE quienes le dieron mayor relevancia. Los participantes fueron conscientes de la importancia de adquirir competencias de pensamiento crítico para su buen desempeño profesional y personal; sin embargo, tuvieron pocas expectativas sobre sí mismos. Se concluye que es necesario fortalecer su autoestima y autoconfianza a través de programas formativos específicos.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133683898","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Educación feminista y objetivos de desarrollo sostenible 4, 5 y 10 女权主义教育和可持续发展目标4、5和10

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i2.16543

Valeria Gili Diez, Paola Bonavitta, J. Andrieu, Cecilia Johnson, Gabriela Trad Malmod, María Eugenia Gastiazoro, Sofía Menoyo, Luisa Fernanda Muñoz Rodríguez

{"title":"Educación feminista y objetivos de desarrollo sostenible 4, 5 y 10","authors":"Valeria Gili Diez, Paola Bonavitta, J. Andrieu, Cecilia Johnson, Gabriela Trad Malmod, María Eugenia Gastiazoro, Sofía Menoyo, Luisa Fernanda Muñoz Rodríguez","doi":"10.5377/aes.v4i2.16543","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i2.16543","url":null,"abstract":"La educación superior, como espacio de reproducción de múltiples desigualdades relacionadas con el conocimiento que generan violencias contra las mujeres y cuerpos feminizados, requiere respuestas estructurales. La Agenda 2030 de las Naciones Unidas, establecida en 2015, ha identificado elementos clave, como la incorporación del Programa Mundial para la Educación en atención al Desarrollo Sostenible, con el propósito de influir en la formación de los estudiantes a través del pensamiento crítico y su conexión con los contextos en los que están inmersos. El objetivo de este trabajo es integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 (educación de calidad), 5 (igualdad de género) y 10 (reducción de las desigualdades) en el diseño del curso con formato MOOC \"Saberes y prácticas feministas en experiencias de integración curricular\", dirigido a docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Nacional de San Juan en Argentina. El propósito es construir conocimiento en torno a la implementación de perspectivas feministas en las prácticas educativas universitarias. En este trabajo, se mostrarán las estrategias desarrolladas en el Diseño Curricular para abordar los desafíos pedagógicos y políticos como parte del proceso de planificación metodológica centrada en objetivos de aprendizaje, competencias y contenidos específicos desde una perspectiva feminista.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124427963","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Importando para exportar, internacionalización de pequeñas firmas manufactureras en Bogotá, D.C. un estudio comparado 进口到出口，波哥大小型制造企业的国际化比较研究

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i1.16452

Catherine Valencia González, Edward Páramo-Renza

{"title":"Importando para exportar, internacionalización de pequeñas firmas manufactureras en Bogotá, D.C. un estudio comparado","authors":"Catherine Valencia González, Edward Páramo-Renza","doi":"10.5377/aes.v4i1.16452","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i1.16452","url":null,"abstract":"Dada la frágil y prolongada desaceleración del crecimiento económico mundial, los organismos multilaterales y gobiernos instan a formular políticas que puedan mejorar a largo plazo una diversificación económica eficaz, promoviendo la industrialización y la expansión internacional. Así el objetivo de este artículo es evidenciar la importancia de los procesos de importación, para apalancar la primera exportación de pequeñas firmas del sector manufacturero en Bogotá D.C. Para este fin se desarrolló un estudio de caso de tipo deductivo, a través de la investigación aplicada en la innovación de procesos, en la función de producción de bienes, y distribución y logística. La teoría abordada se enmarca en la internacionalización, vista desde el modelo Uppsala, y el modelo de innovación, asumiendo que la internacionalización es un proceso de innovación empresarial básica para la internacionalización de Pymes. Los resultados permitieron observar que indiferente a la actividad industrial que realicen, las firmas requieren importar bienes de capital o insumos para su proceso de producción. Las demoras en trámites aduaneros de importación retrasan los tiempos en los procesos productivos afectando los despachos de las mercancías en la exportación. Los destinos elegidos para la primera oferta exportable de estas industrias son países con los que Colombia tiene tratados de libre comercio.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"213 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121551761","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Influencia de los ingresos femeninos y masculinos sobre el gasto en alimentos de los hogares Nicaragüenses 妇女和男子收入对尼加拉瓜家庭粮食支出的影响

Apuntes de Economía y Sociedad Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.5377/aes.v4i1.16441

Roxana Gómez-Valle

{"title":"Influencia de los ingresos femeninos y masculinos sobre el gasto en alimentos de los hogares Nicaragüenses","authors":"Roxana Gómez-Valle","doi":"10.5377/aes.v4i1.16441","DOIUrl":"https://doi.org/10.5377/aes.v4i1.16441","url":null,"abstract":"Otras investigaciones han explorado si los ingresos del hogar son utilizados de la misma manera dependiendo del género de la persona que los genere. Sin embargo, la mayoría de estos estudios no incluyen dentro del análisis a los hogares con múltiples miembros generadores de ingreso. Este trabajo intenta llenar este vacío en la literatura explorando los cambios en los gastos alimentarios de los hogares generados ante una variación en los ingresos de las mujeres frente a aquellos percibidos por los hombres, tanto en los hogares nucleares con dos generadores de ingresos como en los formados por múltiples miembros generadores de ingresos. Este estudio es exploratorio y utiliza la Encuesta de Medición del Nivel de Vida (EMNV) de Nicaragua de 2014 como fuente de información. Para ello, se estima una curva de Engel de alimentos, utilizando análisis de regresión, que integra la noción de coaliciones de intereses de género como parte de las variables demográficas. No se encontraron grandes diferencias entre las asignaciones del presupuesto del hogar destinado a alimentación frente a los cambios de los ingresos laborales generados por mujeres y hombres. Las características personales analizadas afectan de forma negativa el gasto en alimentación. Por el contrario, las características del hogar, i.e., número de personas generadoras de ingresos y área de residencia, son los principales determinantes del aumento de los gastos alimentarios del hogar. No se encontraron diferencias entre hogares nucleares y múltiples generadores de ingresos.","PeriodicalId":162358,"journal":{"name":"Apuntes de Economía y Sociedad","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116524517","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0