发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Les Études Sociales最新文献

筛选
英文 中文
Le genre de l’Histoire : la carrière académique d’Adeline Daumard, 1940-1980 历史体裁:艾德琳·道玛德的学术生涯，1940-1980
Les Études Sociales Pub Date : 2023-07-11 DOI: 10.3917/etsoc.177.0165
D. Machado
{"title":"Le genre de l’Histoire : la carrière académique d’Adeline Daumard, 1940-1980","authors":"D. Machado","doi":"10.3917/etsoc.177.0165","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.177.0165","url":null,"abstract":"Comment le genre organise-t-il le champ historiographique ? Pour répondre à cette question, cet article retrace la trajectoire professionnelle de l’historienne française Adeline Daumard (1924-2003) entre 1940 et 1980. Par le biais de l’étude de sa biographie et de ses échanges intellectuels avec le Brésil, il interroge la manière dont l’image masculine conditionne la représentation de l’histoire et du succès professionnel. Prenant en compte les spécificités des institutions universitaires du Brésil et de la France, il cherche à mettre en évidence — au-delà du genre — la façon dont la position géopolitique façonne des hiérarchies qui se répercutent sur les différents profils d’historiens et d’historiennes.","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130563828","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Les premières auditrices de l’École pratique des hautes études, 1886-1893. Laïcisation et féminisation d’un lieu de savoir : les cas des IV e et V e  sections 高等教育实践学校的第一批听众，1886-1893年。知识场所的世俗化和女性化:第四和第五节的案例
Les Études Sociales Pub Date : 2023-07-11 DOI: 10.3917/etsoc.177.0059
V. Génin
{"title":"Les premières auditrices de l’École pratique des hautes études, 1886-1893. Laïcisation et féminisation d’un lieu de savoir : les cas des IV e et V e  sections","authors":"V. Génin","doi":"10.3917/etsoc.177.0059","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.177.0059","url":null,"abstract":"Cette étude a pour objectif de proposer une analyse sociohistorique des premières auditrices de l’École pratique des hautes études, des premières inscriptions (1886) à une période de démocratisation (1893). À la fin du xix e  siècle, l’enseignement supérieur en France, et dans bien d’autres pays, est d’un accès difficile aux femmes. L’EPHE est un espace de laïcisation du savoir, en particulier sa section des Sciences religieuses, mais aussi de féminisation d’un lieu de savoir, non sans quelques résistances. Cette étude ne se veut pas seulement institutionnelle, mais est aussi une contribution à l’histoire quotidienne des femmes et à leur capacité, malgré le peu de traces qu’elles ont laissées, à participer à une circulation transnationale des savoirs. J’ai souhaité en savoir plus sur ces femmes : leur formation intellectuelle, leurs milieux sociaux, leurs alliances familiales et matrimoniales, leur pays d’origine, leur région d’origine, l’explication de leur présence et leur engagement féministe.","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128803149","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Les femmes dans les sciences de l’homme : obstacles systémiques et stratégies de contournement (France, xix e - xx e siècle 男性科学中的女性:系统性障碍和规避策略(法国，19 - 20世纪
Les Études Sociales Pub Date : 2023-07-11 DOI: 10.3917/etsoc.177.0007
M. Fabre, Marie Linos, Margot Elmer
{"title":"Les femmes dans les sciences de l’homme : obstacles systémiques et stratégies de contournement (France, xix e - xx e siècle","authors":"M. Fabre, Marie Linos, Margot Elmer","doi":"10.3917/etsoc.177.0007","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.177.0007","url":null,"abstract":"Cet article propose une mise au point historiographique sur la place des femmes dans les sciences de l’homme au xix e et au xx e  siècles en suggérant des pistes à suivre pour enrichir les recherches déjà menées sur ce sujet, dont il souligne l’actualité. Partant du constat de la faible présence des femmes dans l’histoire des sciences humaines et sociales, ce texte expose les obstacles systémiques qu’elles ont rencontrés en France, en insistant notamment sur les difficultés de formation que ces dernières ont connues, l’enseignement supérieur leur ayant longtemps été très peu accessible. Ce travail revient en outre sur le parcours de quelques pionnières qui réussirent à contourner ces obstacles pour entreprendre des carrières de chercheuses dans les disciplines très conservatrices qu’étaient sur ce point la philosophie et l’histoire. Cet article se penche enfin sur la contribution aux sciences sociales apportée par les femmes engagées dans les milieux associatifs consacrés à l’action sociale en analysant la manière dont ces amatrices contribuèrent à la constitution d’un savoir empirique sur les classes populaires au tournant du xix e  et du xx e siècle.","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124748936","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Entre sociologie et socialisme : la correspondance René Worms –Georges Renard 在社会学和社会主义之间:通信rene Worms - Georges Renard
Les Études Sociales Pub Date : 2023-07-11 DOI: 10.3917/etsoc.177.0277
Marcia Consolim, Sébastien Mosbah-Natanson
{"title":"Entre sociologie et socialisme : la correspondance René Worms –Georges Renard","authors":"Marcia Consolim, Sébastien Mosbah-Natanson","doi":"10.3917/etsoc.177.0277","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.177.0277","url":null,"abstract":"Cet article vise à introduire l’édition critique de la correspondance du socialiste Georges Renard et du sociologue René Worms et, par là, à éclairer les relations entre la sociologie naissante et l’idéologie socialiste dans les années 1890. L’étude de la collaboration de Georges Renard à la Revue internationale de sociologie , qui est relativement éphémère, permet ainsi d’entrer dans le fonctionnement de la première revue consacrée à la nouvelle discipline et d’analyser la formation de réseaux intellectuels. La rupture entre Worms et Renard à la fin de l’année 1895 est aussi l’occasion de souligner le travail de démarcation entre sociologie et socialisme à l’œuvre durant cette période.","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132382779","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
La revisite des monographies de familles de l’école de Le Play : un chantier en cours 重新审视Le Play学校的家庭专著:一个正在进行的项目
Les Études Sociales Pub Date : 2023-07-11 DOI: 10.3917/etsoc.177.0231
A. Savoye
{"title":"La revisite des monographies de familles de l’école de Le Play : un chantier en cours","authors":"A. Savoye","doi":"10.3917/etsoc.177.0231","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.177.0231","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126516598","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Trois carrières, un tremplin : aperçus sur les parcours académiques et professionnels des psychologues Alina Szeminska, Edith Meyer et Bärbel Inhelder
Les Études Sociales Pub Date : 2023-07-11 DOI: 10.3917/etsoc.177.0211
Marc J. Ratcliff, C. Jaccard
{"title":"Trois carrières, un tremplin : aperçus sur les parcours académiques et professionnels des psychologues Alina Szeminska, Edith Meyer et Bärbel Inhelder","authors":"Marc J. Ratcliff, C. Jaccard","doi":"10.3917/etsoc.177.0211","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.177.0211","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126195622","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
La « Bibliothèque utile » (1859-1914) “有用的图书馆”(1859-1914)
Les Études Sociales Pub Date : 2023-03-21 DOI: 10.3917/etsoc.176.0033
Barbara Dimopoulou, Jean-Jacques Tomasso
{"title":"La « Bibliothèque utile » (1859-1914)","authors":"Barbara Dimopoulou, Jean-Jacques Tomasso","doi":"10.3917/etsoc.176.0033","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.176.0033","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122862630","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Émilie Brandt (1879-1963) et les jardins d’enfants : une ambassadrice ambivalente de la méthode Montessori emilie勃兰特(1879-1963)和幼儿园:蒙特梭利方法的矛盾大使
Les Études Sociales Pub Date : 2022-07-22 DOI: 10.3917/etsoc.175.0179
Hélène Kolebka
{"title":"Émilie Brandt (1879-1963) et les jardins d’enfants : une ambassadrice ambivalente de la méthode Montessori","authors":"Hélène Kolebka","doi":"10.3917/etsoc.175.0179","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.175.0179","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115463398","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Montessori et Fröbel : l’affirmation d’un projet pédagogique propre à travers les multiples éditions d’Il metodo della pedagogia scientifica. 蒙台梭利和frobel:通过《科学教育学方法》的多个版本，肯定了自己的教育项目。
Les Études Sociales Pub Date : 2022-07-22 DOI: 10.3917/etsoc.175.0011
Jean-françois Goubet
{"title":"Montessori et Fröbel : l’affirmation d’un projet pédagogique propre à travers les multiples éditions d’Il metodo della pedagogia scientifica.","authors":"Jean-françois Goubet","doi":"10.3917/etsoc.175.0011","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.175.0011","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"68 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120888110","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Les pionnières de la méthode Montessori en France : diversité sociale et pluralité d’engagement (1910-1920) 法国蒙台梭利方法的先驱:社会多样性和参与的多元性(1910-1920)
Les Études Sociales Pub Date : 2022-07-22 DOI: 10.3917/etsoc.175.0075
A. Savoye
{"title":"Les pionnières de la méthode Montessori en France : diversité sociale et pluralité d’engagement (1910-1920)","authors":"A. Savoye","doi":"10.3917/etsoc.175.0075","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/etsoc.175.0075","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159394,"journal":{"name":"Les Études Sociales","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126706237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信